部编版2023-2024学年五年级上册道德与法治《中华民族一家亲》课时训练

"家是一个家，国是大中国，都是一家人，不分你和我，相扶风雨中，危难见真情……"歌曲《一家人》演唱云集汉、维吾尔回等民族近30位艺术家，深刻诠释民族情。小秦欣赏歌曲后颇为触动，写出以下心得，其中正确的是（ ）

 ①我国各族人民情感上相互亲近友谊深厚 

 ②我国形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系 

 ③各民族的生活环境、文化习俗都相差无几 

在中华民族大家庭中，各民族形成了（ ）的分布格局。

人民币上印有（   ）种民族文字。

在中华民族大家庭中，各民族分布呈现什么特点（     ）。

在我们辽阔的土地上，一共生活了（ ）个民族。

现在我们用的“胡同”这个名称来源于（ ）。

藏语“扎西德勒”表示（ ）。

火把节是彝族、白族、纳西族、基诺族、拉祜族等民族的传统节日，有着深厚的民俗文化内涵，被称为“东方的狂欢节”。它的寓意是（ ）。

①驱虫辟邪 ②祈求丰年 ③取暖避寒 ④保护村寨

下列关于各地独特节日的说法，不正确的是（ ）。

献“哈达”是（ ）人民最普遍的一种礼节，象征向对方表达自己的纯洁、诚心、忠诚和尊敬。

在五（1）班，有位来自回族的小丽，下列做法正确的是（ ）。

云南是少数民族之乡，建成民族团结示范区是习总书记给云南的指示，对此，我们应（ ）。

①尊重民族习俗，互帮互助

②欣赏民族特色，相互促进

③同心同德，共同繁荣进步

④统一服饰，消除民族差异

方言是文化的”活化石”，方言中蕴含着深厚的中华传统文化。交口方言中“相跟上”翻译成普通话是（ ）。

在迎接客人时献上哈达的民族是（ ）。

不同地区的人们，生产生活有着很大的差异。作为土生土长的德州人，当我们与来自从小住窑洞的黄土高原地区的人交往时，我们应该（    ）。

①不断增加了解       
②相互尊重彼此的生活习俗

③强迫对方适应自己的生活方式   
④不予理睬

我国各族人民的通用语言是（ ）。

不属于我国各民族分布特点的是（ ）。

在我国不同地区的人们的生产和生活方式有着较大差异，这需要人们（    ）。

以下源自少数民族的“三大英雄史诗”的是（ ）。

①《江格尔》 ②《玛纳斯》 ③《罗兰之歌》 ④《格萨尔王传》

下列文学作品反映少数民族生产生活的是（ ）。

中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一多民族国家。请将左边的民族自治区所对应的主要少数民族用线连接起来。

①内蒙古               A．回族

②新疆                  B．壮族

③宁夏                  C．蒙古族

④广西                  D．维吾尔族

⑤西藏                  E.藏族

在长期的发展中，我国形成了56个民族。各民族谁也离不开谁。请你谈一谈如何做到与你周围的各族人民和谐相处？请写出至少三条意见。

①。

②。

③。

在我国的56个民族中，你能准确的说出哪些民族的名称？（至少写出5个）

习近平主席说“人类是一个休戚与共的命运共同体”，你是如何理解人类命运共同体这个概念的？

茶马古道是指存在于中国西南地区，以马帮为主要交通工具的民间国际商贸通道，是中国西南民族经济文化交流的走廊。源于古代西南边疆的茶马互市。除了促进经济上的交流，还促进了各民族在文化上的不断交融。

结合以下图片内容，回答问题。

中国幅员辽阔，地大物博。我国又是一个多民族、多语言，历史悠久、文化丰富的国家。请你回答下列几个问题。