人教版初中化学2023-2024学年九年级上学期课堂达标训练试题 第二单元 课题3 制取氧气 （一）

研究表明，许多金属氧化物对氯酸钾的分解有催化作用。下表是不同金属氧化物作催化剂，使氯酸钾剧烈反应时的温度：
 

实验室用氯酸钾制取氧气，如果不用二氧化锰作催化剂，最好选用(　　)

下列反应属于分解反应的是（    ）

如图所示的装置，其中可以收集氧气的是（   ） 

用向上排空气法收集氧气，检验氧气是否集满的最简便的方法是（　　）

用“W”形玻璃管进行微型实验。将注射器中的过氧化氢溶液推入管中与二氧化锰接触，下列说法不正确的是（ ）

实验室利用分解过氧化氢制氧气时，忘记加入二氧化锰，其结果是(　　)

利用下列原理制取氧气，具有反应快、操作简便、能耗少、无污染的是(　　)

实验室用加热高锰酸钾或双氧水与二氧化锰混合的方法制取氧气，其共同点是（   ）

工业上制取大量氧气的方法是（　　）

下列有关催化剂的说法中正确的是(    )

由于氧气的密度比空气，收集氧气可用法。由于氧气溶于水，收集氧气可用法。要得到纯净的氧气最好选用法收集。

检验氧气的方法：将的木条伸入集气瓶中，若木条则证明集气瓶中的气体是氧气。

工业上制备大量的氧气是采用的方法，其原理是利用液态氮的沸点比液态氧的沸点的性质.蒸发液态空气时，首先蒸发出来，剩下的主要是.此变化属于.工业上为了便于贮存.运输和使用，常把氧气加压到1.5×107 Pa，并贮存在钢瓶中.

收集氧气可采用排水法，是因为，排水法收集氧气时不需验满，看到瓶口气泡向外冒，表示氧气已收集满；氧气还可采用向上排空气法，是因为，用向上排空气法收集氧气需验满，将带火星的木条置于瓶口，木条复燃，氧气已收集满。

在实验室里加热氯酸钾制氧气，为了加快反应速率常选用二氧化锰作催化剂，当氯酸钾完全分解后，试管里的固体物质是和；在这个反应前后，二氧化锰的和都没有改变．

某同学在实验室里用高锰酸钾和二氧化锰加热制取氧气，实验结束时发现大试管已破裂，请你帮他分析造成试管破裂的可能原因是什么？（写出三条即可）

用向上排空气法收集氧气时，怎样证明瓶内的氧气已收集满？

我们人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，也没有生机勃勃的地球。

实验学校的同学们在学习了催化剂的知识后提出：氧化铁固体（Fe₂O₃ ， 难溶于水）在双氧水制氧气的反应中能否起到类似二氧化锰的催化作用呢？于是进行了以下探究：

某化学实验兴趣小组的同学欲制取并探究氧气的化学性质，请你帮助他们完成下列任务。