陕西省西安三中2023-2024学年八年级上学期第一次月考物理试卷-组卷题库站

选择题（本大题共10小题，共20分）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

两支合格的温度计，玻璃泡内水银量相等，但内径粗细不同，同时测量同一杯热水的温度，则（）

非选择题（共60分）

在“山间铃响马帮来”这句话中，铃声响是铃铛由于受到金属珠子的敲击发生而发声的；二胡、古筝、古琴等弦乐器一般是靠振动发声；军号、唢呐、喇叭、笛子等管乐器是靠振动发声。

图为我国晋代顾恺之所绘《斫（zhuó）琴图》的局部，展示了古代乐师调整琴弦长度的情景。调整琴弦的长度，主要是为了改变乐音的（选填“音调”“响度”或“音色”）。

如图是一种“鸣音水壶”，当壶中的水烧开时会产生大量水蒸气，这些高压水蒸气通过壶盖内的簧片，使簧片振动发出尖细而清脆的报警声音。“尖细而清脆”是指声音的 $\text{[math]}$ 填写声音的特性 $\text{[math]}$ 。

在演出的舞台上演员正在吹奏笛子，按住不同的孔可以改变声音的；各种乐器相互配合，可以奏出优美的乐曲，听众通过可以辨别它们的声音 $\text{[math]}$ 均选填“响度”、“音调”或“音色” $\text{[math]}$ 。当主持人在宣读演出谢幕词时，同学们知道演出即将结束了，这说明声音能传递 $\text{[math]}$ 填“信息”或“能量” $\text{[math]}$ 。

液体温度计是根据原理制成的，图甲中温度计的示数为 $\text{[math]}$ ，图乙中温度计的示数为 $\text{[math]}$ 。

伽利略在 $\text{[math]}$ 年制作了世界上第一支温度计--空气温度计，如图所示，一个细长颈的球形瓶倒插在装有红色液体的壶中，细管中液面清晰可见。伽利略设计的这个温度计是根据气体热胀冷缩的性质制成的。如果不考虑外界大气压的变化，当外界温度升高时，管中液面将 $\text{[math]}$ 填：“上升”或“不变”或“下降” $\text{[math]}$ ，该温度计的刻度特点是 $\text{[math]}$ 填“上小下大”或“上大下小” $\text{[math]}$

如图所示，在3个相同的玻璃瓶里都装有水，且水面高度不同。小李和小华两个同学分别采用了不同的方法使它们发出声音，其中小李用嘴贴着瓶口往里面吹气，而小华对瓶进行了敲击。根据所学的声学知识，回答下列问题：

如图所示，将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音，这说明声音是由于产生的；显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动，能够听出声音的 $\text{[math]}$ 响度 $\text{[math]}$ 音调 $\text{[math]}$ 音色 $\text{[math]}$ 发生了变化。若保持刻度尺伸出桌面的长度相同，用大小不同的力拨动刻度尺，则用的力越大，刻度尺振动的 $\text{[math]}$ 幅度 $\text{[math]}$ 频率 $\text{[math]}$ 就越大，它发出的声音的 $\text{[math]}$ 响度 $\text{[math]}$ 音调 $\text{[math]}$ 音色 $\text{[math]}$ 也就越大。

在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：

探究影响液体蒸发快慢的因素。

阅读材料，回答下列问题：

次声波次声波的特点是来源广、传播远、能够绕过障碍物传得很远。次声的声波频率很低，一般均在 $\text{[math]}$ 以下，波长却很长，传播距离也很远。它比一般的声波、光波和无线电波都要传得远。例如，频率低于 $\text{[math]}$ 的次声波，可以传到几千以至上万千米以外的地方。次声波具有不仅可以穿透大气、海水、土壤，而且还能穿透坚固的钢筋水泥构成的建筑物，甚至连坦克、军舰、潜艇和飞机都不在话下。次声波在空气中传播速度为 $\text{[math]}$ ，由于次声波频率很低。大气对其吸收甚小，当次声波传播几千千米时，其吸收还不到万分之几，所以它传播的距离较远，能传到几千米至十几万千米以外。 $\text{[math]}$ 年 $\text{[math]}$ 月，南苏门答腊岛和爪哇岛之间的克拉卡托火山爆发，产生的次声波绕地球三圈，全长十多万公里，历时 $\text{[math]}$ 小时。 $\text{[math]}$ 年，苏联在北极圈内新地岛进行核试验激起的次声波绕地球转了 $\text{[math]}$ 圈。 $\text{[math]}$ 的声波用一张纸即可阻挡，而 $\text{[math]}$ 的次声波可以穿透十几米厚的钢筋混凝土。许多灾害性现象如火山喷发在发生前可能会辐射出次声波，因此有可能利用这些前兆现象预测灾害事件。地震或核爆炸所产生的次声波可将岸上的房屋摧毁。次声波如果和周围物体发生共振，能放出相当大的能量，如 $\text{[math]}$ 的次声波能在人的腹腔里产生共振，可使心脏出现强烈共振和肺壁受损，也可以用以摧毁特定目标。

一次小明同学看见闪电后又过 $\text{[math]}$ 听到了雷声，小明观察了温度计，室温为 $\text{[math]}$ ，小明查到了“声速跟气温的关系图”如图。 $\text{[math]}$ 空气中光速 $\text{[math]}$ 则：

如表所示是一些介质中的声速，请同学们观察表格回答以下问题：

一些介质中的声速 $\text{[math]}$
空气 $\text{[math]}$	$\text{[math]}$	冰	$\text{[math]}$
空气 $\text{[math]}$	$\text{[math]}$	铜	$\text{[math]}$
煤油 $\text{[math]}$	$\text{[math]}$	铝	$\text{[math]}$
水 $\text{[math]}$ 常温 $\text{[math]}$	$\text{[math]}$	铁	$\text{[math]}$