备考2024年浙江中考数学一轮复习专题6.3分式模拟集训

作者UID:15457577

日期: 2025-02-15

一轮复习

选择题（每题3分，共30分）

若分式 $\text{[math]}$ 有意义，则x的取值应满足（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

下列式子一定成立的是（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

下列运算正确的是（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

化简 $\text{[math]}$ 的结果是（）

A、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

若分式 $\text{[math]}$ 的值为0，则x的值是（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

要使分式 $\text{[math]}$ 有意义， $\text{[math]}$ 的取值范围是（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

分式 $\text{[math]}$ 中，当 $\text{[math]}$ 时，下列结论正确的是（）

A、分式的值为零

B、分式无意义

C、若 $\text{[math]}$ 时.分式的值为零

D、若 $\text{[math]}$ 时，分式的值为零

使式子 $\text{[math]}$ 从左到右变形成立，应满足的条件是（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

关于分式 $\text{[math]}$ ，下列说法正确的是（）

A、分子、分母中的m，n均扩大2倍，分式的值也扩大2倍

B、分子、分母中的m扩大2倍，n不变，分式的值扩大2倍

C、分子、分母中的n扩大2倍，m不变，分式的值不变

D、分子、分母中的m，n均扩大2倍，分式的值不变

关于 $\text{[math]}$ 的一元二次方程 $\text{[math]}$ 有两个相等的实数根 $\text{[math]}$ ，则下列选项成立的是（）

A、若 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$

B、若 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$

C、若 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$

D、若 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$

填空题（每题4分，共28分）

若分式 $\text{[math]}$ 不论x取任何实数总有意义，则m的取值范围是.

计算： $\text{[math]}$ .

若 $\text{[math]}$ ，则 (1－ $\text{[math]}$ )÷(x－4＋ $\text{[math]}$ ) 的值为．

若关于 $\text{[math]}$ 的分式方程 $\text{[math]}$ 的解为非负数，则 $\text{[math]}$ 的取值范围为.

小明化简分式如下： $\text{[math]}$ =(x+1)(x-1)-x²=x²-1-x²=-1，他的化简对还是错？(填写“对”或“错”)，正确的化简结果是。

已知 $\text{[math]}$ 为整数，且分式 $\text{[math]}$ 的值为整数，则 $\text{[math]}$ 可取的值有个.

设函数 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 的图象的交点坐标为 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ 的值为.

解答题（共6题，共62分）

化简： $\text{[math]}$

先化简，再求值： $\text{[math]}$ ，其中 $\text{[math]}$ ．

先化简： $\text{[math]}$ ，再从-2＜x≤2中选出一个合适的x的整数值代入求值．

以下是圆圆同学化简 $\text{[math]}$ 的解答过程：

解：原式＝ $\text{[math]}$

圆圆的解答是否有错误？如果有错误，请写出正确的解答过程．

老师设计了接力游戏，用合作的方式完成分式化简，规则是：每人只能看到前一人给的式子，并进行一步计算，再将结果传递给下一人，最后完成化简.过程如图所示：

试卷列表

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