部编版2023-2024学年五年级上册道德与法治《自主选择课余生活》随堂检测

我们要通过学习，增长自己的知识和技能。

我经常参加的课余活动有，。

在自主选择中，我们需要听取父母的意见，也要从自己的实际情况出发，争取一些锻炼和的机会。

丰富的生活有助于我们开阔视野，提高动手能力，培养创新意识；能激发我们爱家乡、爱祖国的情感；让我们学会合作，等等。

合理规划课余生活，要做到个体活动与活动相结合、室内活动与室外活动互补，处理好学习与课余生活的关系。

下列关于课余生活说法正确的是（ ）。

好奇心和想象力是创新人才必备的基本素质。作为青少年的我们，都喜欢挑战自我，尝试新鲜事物。以下做法正确的是（ ）。

①周末跟奶奶学做拿手菜

②拆散自己的遥控车探究组装奥秘

③模仿成年人到歌厅娱乐

④利用旧衣物尝试新潮的服装设计

（  ）可以开阔我们的视野，提高我们的写作水平。

小强放学后先做完功课再去打球，这说明小强课余生活（ ）。

①做到了个体活动与群体活动结合

②做到了室内活动与室外活动互补

③处理好了课内学习与课余生活的关系

丰富的课余生活有利于我们（ ）。

①开阔视野 ②提高动手能力

③培养创新精神 ④学会合作

⑤浪费时间，消耗生命 ⑥激发爱家乡、爱祖国的情感

爸爸认为，文化课成绩好才是根本目标，所以不支持自己参加课外活动。 

和家人一起购物、游玩丰富了我们校外课余生活。

参加社会实践活动是浪费时间，不利于我们的学习。

我想参加足球队，如果爸爸不同意我的选择，我就大哭大闹。

课余生活对我们的成长都是有利的。

自主选择课余生活，需要从我们的实际情况出发。

丰富的课余生活有哪些作用？

小华是个游戏迷，他的好朋友小山和他聊天时说：“咱们的课余生活丰富多彩，我们应该通过课余生活磨砺意志，陶冶情操，而不是一直玩游戏。”小华反驳说：“玩电子游戏就是我的课余生活，电子游戏给我带来欢乐。”你觉得小华的说法对吗？说说你的理由。

仔细观察下图，说一说小东和同学们到公园参加课余活动，休息时的行为对不对，为什么？

五（2）班同学针对“课余生活谁选择”的话题，纷纷发表了自己的看法。刘诚说：“我已经是高年级了，课余生活应该自己来选择，这是我的权利。”李丽说：“我年龄还小，选择课余生活还是由爸爸妈妈决定吧！”张月说：“我还没有自己决定过重要的事情，我想听听父母、老师或同学的建议。”对此，你怎么看？请说说你的看法。李红想参加少年宫的舞蹈班，可是妈妈却要她去学书法，李红应该放弃自己的选择吗？你能给她提提建议吗？

我的看法：。

我的建议：。