山东省聊城市运河联盟2023-2024学年七年级上学期第一次调研数学试题

作者UID:11003641

日期: 2024-11-21

月考试卷

选择题（本大题共12小题，共36.0分。在每小题列出的选项中，选出符合题目的一项）

$\text{[math]}$ 的相反数是（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

若盈余2万元记作 $\text{[math]}$ 万元，则 $\text{[math]}$ 万元表示（）

A、盈余2万元

B、亏损2万元

C、亏损 $\text{[math]}$ 万元

D、不盈余也不亏损

如图几何体中，棱柱是（）

开学整理教室时，老师总是先把每一列最前和最后的课桌摆好，然后再依次摆中间的课桌，一会儿一列课桌摆在一条线上，整整齐齐，这是因为（）

A、两点之间，线段最短

B、经过一点有无数条直线

C、两点确定一条直线

D、两点之间线段的长度，叫做这两点之间的距离

开学第一节课赵老师给每人发了一个正方体，它的六个面分别标注有“一切皆有可能”，表面展开后如图 $\text{[math]}$ 那么在原正方体中，“一”的对面是（）

下列说法错误的有（） $\text{[math]}$ 所有的整数都是正数； $\text{[math]}$ 非负数就是正数； $\text{[math]}$ 整数和分数统称为有理数； $\text{[math]}$ 既不是正数，也不是负数； $\text{[math]}$ 零是最小的整数．

A、 $\text{[math]}$ 个

B、 $\text{[math]}$ 个

C、 $\text{[math]}$ 个

D、 $\text{[math]}$ 个

下列各组数中，互为相反数的是（）

A、 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$

下列几何图形与相应语言描述相符的有（）

$\text{[math]}$ 如图 $\text{[math]}$ ，直线 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 相交于点 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 如图 $\text{[math]}$ ，直线 $\text{[math]}$ 与线段 $\text{[math]}$ 没有公共点 $\text{[math]}$ 如图 $\text{[math]}$ ，延长线段 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 如图 $\text{[math]}$ ，直线 $\text{[math]}$ 经过点 $\text{[math]}$

A、 $\text{[math]}$ 个

B、 $\text{[math]}$ 个

C、 $\text{[math]}$ 个

D、 $\text{[math]}$ 个

如图所示，由济南始发终点至青岛的某一次列车，运行途中停靠的车站依次是：济南 $\text{[math]}$ 淄博 $\text{[math]}$ 潍坊 $\text{[math]}$ 青岛，那么要为这次列车制作的单程火车票种．（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

在数轴上，一动点 $\text{[math]}$ 向左移动 $\text{[math]}$ 个单位长度到达点 $\text{[math]}$ ，再向右移动 $\text{[math]}$ 个单位长度到达点 $\text{[math]}$ 若点 $\text{[math]}$ 表示的数为 $\text{[math]}$ ，则点 $\text{[math]}$ 表示的数为（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

如图，点 $\text{[math]}$ 是线段 $\text{[math]}$ 上一点，点 $\text{[math]}$ 是线段 $\text{[math]}$ 的中点，则下列等式不成立的是（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

数 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 在数轴上位置如图所示，那么下列四个数的大小关系是（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

填空题（本大题共5小题，共15.0分）

已知线段 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，如果将 $\text{[math]}$ 移动到 $\text{[math]}$ 的位置，使点 $\text{[math]}$ 与点 $\text{[math]}$ 重合， $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 叠合，如果点 $\text{[math]}$ 在 $\text{[math]}$ 的延长线上，那么 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 填“ $\text{[math]}$ ”、“ $\text{[math]}$ ”或“=” $\text{[math]}$

若 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ 的值是．

已知 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 三点在同一条直线上，那么 $\text{[math]}$ 等于．

在数轴上点 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 表示的数分别是 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，则线段 $\text{[math]}$ 的中点 $\text{[math]}$ 表示的数是．

不小于 $\text{[math]}$ 且小于 $\text{[math]}$ 的整数有．

解答题（本大题共8小题，共69.0分。解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤）

把下列各数域在相应的横线上．

$\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$

画一条数轴，在数轴上表示下列各数，并把它们按照从小到大的顺序用“ $\text{[math]}$ ”号排列起来．

$\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ．

比校大小：

如图所示， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 是 $\text{[math]}$ 的中点，求 $\text{[math]}$ 的长．

如图，在平面内有 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 三点，

司机小李某天下午的营运全是在东西走向的东昌路进行的 $\text{[math]}$ 假定向东为正，向西为负，他这天下午行车里程如下 $\text{[math]}$ 单位：千米 $\text{[math]}$ ： $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ．

已知 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 是与表示 $\text{[math]}$ 的点距离 $\text{[math]}$ 个单位的点所表示的数，且 $\text{[math]}$ ，求 $\text{[math]}$ ．

如图，点 $\text{[math]}$ 在线段 $\text{[math]}$ 上，点 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 分别是 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的中点．

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