备考2024年高考生物一轮基础复习专题40 种群和群落

下列表述不属于种群范畴的是（ ）

镇海棘螈是宁波特有的国家一级保护野生动物。目前，镇海棘螈人工繁育实验室团队野外放生超1700尾。若要研究放生后一定时期的野外镇海棘螈数量，需要调查该种群最基本的数量特征是（ ）

种群是指占有一定空间和时间的同一物种所有个体的集合体，由不同性别和不同年龄的个体组成，也是物种的进化单位。下列有关叙述正确的是（ ）

下图为某同学建构的种群各数量特征之间关系的模型（“+”表示促进或增加，“一”表示抑制或减少），下列有关叙述错误的是（    ）

调查某种鼠的种群密度时，第一次捕获并标记39只，第二次捕获34只，其中有标记鼠15只。下列叙述正确的是（ ）

种群密度是种群最基本的数量特征。下列关于种群密度调查方法的叙述中，正确的是（ ）

某兴趣小组利用标记重捕法调查某池塘内草鱼的种群数量，第一次捕获到100条草鱼，做上标记后放回，第二次捕获前发现有1条有标记的草鱼死亡，第二次捕获到90条草鱼，其中有标记草鱼30条。理论上，第一次捕捉前，该池塘内草鱼的条数为（    ）

下图为某研究人员研究某种群数量变化所绘制，λ=某一年种群数量/一年前种群数量，下列相关叙述中正确的是（ ）

用酵母菌酿酒的主要阶段为：加料→接种→通气培养→密封发酵。从接种后到密封前，酵母菌种群数量变化的曲线图如图所示。下列有关叙述正确的是（    ）

下图中的实线表示某岛屿上鹿的种群数量随时间的变化情况。下列有关分析错误的是（    ）

我国麋鹿经历了本土野外灭绝、圈养种群复壮、放归等历程。在野外，成功建立野生麋鹿种群，展现了我国生物多样性保护的智慧。下列叙述正确的是（　　）

下列对种群的数量变化的描述中，正确的是（    ）

生物圈是地球上最大的生态系统，该生态系统的生物群落是指（ ）

下列各项研究中，属于群落水平研究的问题是（    ）

下列关于森林生物群落的叙述，不正确的是（ ）

长白山北坡从山麓到山顶依次出现针阔叶混交林、针叶林、岳桦林和高山冻原。针阔叶混交林中的乔木层有红松、红皮云杉、白桦等多种植物，在林冠层中生活着小杜鹃、大杜鹃等鸟类。下列说法错误的是（    ）

以下群落演替中，属于初生演替的是（ ）

从湖泊到森林要经历5个演替阶段：裸底阶段、沉水植物阶段、浮叶根生植物阶段、挺水植物阶段、森林植物阶段。下列说法不正确的是（ ）

某植物群落最初由针茅、早熟禾等多年生草本构成。放牧和烧荒后，变为由野燕麦、毛雀麦等一年生草本构成。之后，由于鼠尾草、蒿等灌木分泌的樟脑等物质聚集在土壤中，抑制雨季时发芽的一年生草本，最终在这些灌木的周围形成1～2m草本不能生长的裸地。下列相关分析正确的是

某同学用台盼蓝染色法对酵母菌进行血细胞计数板计数，下列相关叙述正确的是（    ）

两个拥有相似功能生态位、但分布于不同地理区域的生物，在一定程度上可称为生态等值生物。生态位又称生态龛，表示生态系统中每种生物生存所必需的生境最小阈值。下列相关叙述正确的是（    ）

下列叙述正确的是（   ）

下列关于利用血细胞计数板探究培养液中酵母菌种群数量变化实验的叙述，正确的是（    ）

下列群落的类型与适应其环境的生物特征对应正确的是（    ）

某地甲、乙两种生物种群数量与λ的对应关系如图所示，为一年后种群数量N_t+1 ， 与当前种群数量N_t的比值。据图分析，下列说法错误的是（    ）

  

在某一片小麦田中，长着许多杂草，还有食草昆虫、青蛙、鼠、蛇等动物活动。某研究小组对该农田生态系统进行研究，请根据所学的知识回答：

为了解不同害虫防治策略对梨园土壤线虫和其他生物的影响，科研人员将某梨园划分为三个区进行一年的实验研究。实验处理如下：

常规区：频繁化学防治，喷施化学杀虫药剂9次；

实验1区：农药减施防治，喷施化学杀虫药剂4次；

实验2区：植物源药物减施防治，喷施药剂4次。

草原生态系统是以各种草本植物为主体的生物群落与其环境构成的功能统一体，它是重要的畜牧业生产基地。适度放牧可以使草场的放牧量与草场的承载能力达到一种动态平衡，保持家畜正常的生产放牧强度。请回答下列问题：

在我国西北的某一广阔沙丘之地，阳光强烈，满眼望去，尽是黄沙。在国家政策的扶持下，一个又一个的光伏发电面板架起来了，数量越来越多，占地总面积越来越大。每隔一段时间，工人会用水冲走面板上沉积的灰尘。不久之后，发电面板的下方和间隙慢慢长出了青青的小草，越来越茂盛，一些牧民迁移了过来，搭起了帐篷，草原上的牛羊也慢慢多起来，后来，牧民们开垦出田地，种植各种蔬菜、水果，还有玉米、小麦等等，沙丘变良田。请回答下列问题：

浙江诸暨白塔湖国家湿地公园是诸暨市最大的湖畈和生态湿地，是诸暨市北部重要的生态屏障，素有“诸暨白塔湖，浙中小洞庭”之美称。请回答下列问题：