组卷题库 > 初中语文试卷库

福建省福州市2022-2023学年七年级下学期语文五月月考试题

作者UID:19766349
日期: 2024-11-22
月考试卷
积累与运用(23分) 
阅读(67分)
阅读下文,完成问题。

父亲遮耳朵

杨汉光

①快过年了,儿子要带着媳妇孩子回老家过年,张大叔特意去买了一顶帽子。这是为啥呢?此事还得从儿子的疾病说起。

②张大叔的儿子从小就容易拉肚子,一般的药难以治好,唯有家乡的一种草药,一吃就好。这种草药专门生长在悬崖峭壁上,当地人叫它“绝壁藤”。儿子长大后,到城里上学工作,娶妻生子,张大叔就把绝壁藤寄给他,每年都要寄好几次。上个月,儿子说绝壁藤吃完了,偏偏又拉肚子了,打针吃药都不见效,他请父亲赶紧寄点绝壁藤给他救急。张大叔二话没说,抓过一把镰刀,就上山割绝壁藤。那时正是大雨过后,石壁上滑溜溜的,张大叔刚割得一把绝壁藤,就连人带刀滚下悬崖,幸好及时抓住石壁上的一棵小树,才没有摔死。站稳脚跟后,张大叔感到右边脸上热辣辣的,抬手一摸,天啊,半只耳朵不见了!估计是刚才翻滚时,被镰刀伤到的。待把绝壁藤寄给儿子后,张大叔叮嘱老伴,千万不要把他受伤的事告诉儿子,免得儿子担心。

③转眼就是大年三十,儿子一家都回来了。张大叔早早地把帽子戴到头上,拉下封耳,将耳朵遮得严严实实。进门后,张大叔和儿孙在客厅聊天,老伴和儿媳在厨房张罗饭菜。张大叔平时从不戴帽子,忽然戴上这顶遮脸封耳的帽子,很不习惯。今年的冬天又特别暖,不一会儿,张大叔头上就发热冒汗了,幸好儿子和孙子都是边说话边看手机,并未发现他。张大叔悄悄把汗擦掉,说:“我出去转转。”出门后,张大叔就把帽子搞下来,立刻舒服多了。他在村里转了一圈,手机就响了,老伴催他回家吃饭。晚饭非常丰盛,一家人吃得津津有味,只有张大叔脑袋热得难受,却又不敢脱帽子。

④晚饭后,一家人坐在客厅里,边看电视边闲聊。说是聊天,其实没说上几句,儿子一家光顾着埋头玩手机。张大叔见状,心里有点烦,心越烦,就越感到头上发热。他盯着儿子望了很久,有点不高兴地问:“你们怎么老是低头玩手机?有什么好看的?”儿子头也不抬地说:“爸,您不懂,手机里什么都有,好玩极了。”张大叔听了,十分生气,一把摘下头上的帽子,老伴赶紧捂住他残缺的耳朵,张大叔冷冷地说:“他们看不到的。”儿子闻声抬了一下头问:“看什么?”然后又低头看手机了。张大叔无心看电视,他把帽子一扔,不时地站起身走来走去,可是,直到春节联欢晚会结束,儿子一家都没有一个人认真地看过张大叔一眼,更没有人发现他缺了半只耳朵。当晚,张大叔彻夜难眠。

⑤第二天刚吃过早餐,儿子就说要回城里去了,他边跟父母辞别,边抱歉地说:“乡下网络信号不好,我们先回去,改天再来。”

⑥张大叔长叹一声说:“唉,手机比父母重要得多啊!”儿子惶恐地说:“爸,您怎么说这种话?在我的心里,您和妈是最重要的。”张大叔生气地说:“别撒谎了,从回家到现在,你都没看过我几眼。”【A】儿子赶紧说:“爸,我错了……”他突然想起了什么,问道,“对了,家里还有绝壁藤吗?您上次寄给我的都吃光了。”张大叔伤心透了,提高声音说:“你到现在都没看出我有哪里不对劲吧?”儿子好奇地抬起头仔细看了看父亲,这才发现,父亲右边的耳朵缺了一半。母亲在旁边抹着眼泪说:“你爸为了给你找绝壁藤,滚下悬崖,被镰刀割掉了半只耳朵。他原本不想让你知道,特意买一顶帽子来遮掩,谁知你们看都不看他。”

⑦听到这里,儿子伸出手,轻轻抚摸父亲残缺的耳朵,眼眶红了。他将自己的手机交给父亲,【B】郑重地说:“爸,我错了。”儿子决定再多住几天,好好陪陪父亲和母亲,并下决心再也不碰手机了。

(选自《故事会》,有删改)

阅读下文,完成问题。

杜鹃绽放

徐光惠

①多年前的那个春天,是我生命中最难熬也最难忘却的一段记忆。

②那年,我所在的单位改制裁员,我成了下岗工人。半月后,父亲又突患疾病猝然离世。意外的双重打击折磨得我憔悴不堪。

③朋友说:“小惠,咱们去金佛山走走吧!”我提不起兴致,但她们不由分说,将我架上车。车子进入南川境内,在狭窄的山路上蜿蜒前行,一路颠簸,终于来到金佛山“生态石林”。它造型奇特,规模庞大,如一片浩瀚的石海。坚硬的石头上生长着一棵棵鲜活的树木,根须深深扎进石头缝顽强地生长。“树缠石、石抱树”,树与石相依相存,远看是树近看是石,分不清是林海还是石海,冰冷的石头变得温情灵动,充满活力。

④暮春的金佛山风有些凉、太阳光斑驳地撒在小路上。山间雾气氤氲,脚下溪流淙淙,耳边不时传来小鸟“啾啾”的欢叫。走着走着,不经意地抬头,竟是漫山遍野的杜鹃花海,刹那间迷了双眼。

⑤家乡的杜鹃花为灌木,这里一丛那里一簇,而金佛山的杜鹃花则灌木与乔木并存,高低不一,错落有致。低处的杜鹃于草丛间温婉绽放,高处的杜鹃冲破丛林傲然挺立。一朵朵花儿缤纷多姿,密密匝匝地缀满枝头,层层叠叠,有的含苞待放,有的热烈绽放,洁白若雪,粉红似玉,红艳如霞。站在山巅,云海缭绕起伏,山间苍峦叠翠,满山杜鹃如天然锦缎,摄人心魄。

⑥我们在山脚下一处叫“如霞人家”的小院住下,房间不大,用木头修葺而成,干净、整洁。一个三十多岁的女子接待了我们,她说:“我叫如霞,有事就叫我,我准备晚饭。”

⑦四周很静,厨房顶上炊烟袅袅。院子墙角处,一大簇杜鹃花开得正艳,红彤彤的,无拘无束热烈奔放。 一朵朵花儿铆足了劲儿,争先恐后向上攀爬,挤挤挨挨,交头接耳,显现出自然、朴素的美。

⑧“这花开得真艳,好养活吗?”我问如霞。“金佛山的杜鹃花生命力特别旺盛,年年常开不败,象征着爱与幸福。”如霞笑着说。杜鹃花不与百花争艳,默默开在山间、角落,顽强生长,认真地开出灿烂的花朵,给人们带来爱与幸福,一股暖流在心中充溢。

⑨晚饭后,我们散步回来,如霞邀我们去她的小屋坐坐,并泡上温热的金佛山蜂蜜茶,喝下后顿觉暖了许多。“就你一个人打理这个旅店吗?”我问她。

⑩“我家在山上,丈夫瘫痪在床,家里有个儿子五岁,年迈的婆婆身体不好,每年旺季我就来这里挣点钱,冬天就回山上。”

⑪“一个人忙得过来吗?”“小旅店挣不了多少钱,不敢请人帮忙,不过我还扛得住,丈夫治病要花钱,儿子大了,我想让他走出大山,去看看外面的世界,我相信一切会好起来的。”她笑着说,看不到半点忧伤。

⑫我点点头:“嗯,会好起来的,一定会。”我对她说,也对自己说。

⑬第二天一早,我又来到那簇杜鹃花跟前,每朵花儿都昂着头,迎着初升的太阳神气得不得了。一缕风过,发出淡淡芬芳。

⑭我们向如霞告别,车子开动,我回头,她披一身霞光朝我们挥动双手,依旧一脸笑容,自然、淳朴,如同她身后那簇盛开的杜鹃花,让人心生温暖与感动。

⑮愿做一株杜鹃花,坦然面对人生中的苦难。我的心中已是春意融触,温暖而明亮。

(选自《思维与智慧,有改动》)

阅读下面的材料,完成问题。

材料一:“孝”字是汉语常用字。早期金文字形像一个小孩儿(“子”)在老人的手下搀扶着老人走路的形状。“孝”的词义丰富。本义为奉养父母,如“尽孝”。引申转指晚辈在尊长去世后要在一定时期内遵守的礼俗,如“守孝”。而“披麻戴孝”中的“孝”又引申指孝服。

材料二:

①千万经典,孝义为先。

②父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。

③时时体贴爹娘意,莫教爹娘心挂牵。

④好饭先尽爹娘用,好衣先尽爹娘穿。(摘自《经典国学》,有改动)

材料三:

中学生与父母关系的调查表

材料四:天津市对多所学校中学生进行有关“孝心”的校园调查显示,九成学生认为“只要好好学习,考高分就是孝敬父母”。不少受访学生坦言,他们并不觉得记住长辈生日、帮父母做饭就是孝心的体现。负责调查的教师称,孩子对考好成绩就是“孝心”的理解,反映出目前中学生对“孝心”的理解和执行有偏差,中国传统孝道迷失在考分红榜之下。“孝心”教育在家庭、学校和社会教育中的缺失,主要体现在长幼失序、德智失序、育孝失力。在家庭生活中,我们常看到这样的镜头:孩子吃完饭,将碗筷往桌上一扔便匆匆离席,从不帮忙收拾饭桌;孩子身体稍有不适,父母便急前忙后,父母生病,孩子却抱怨爸妈不能像往常一样照顾他……我们的孩子脾气越来越臭,只知索取,不知感恩;只享受被爱,不知要担负责任。天津市中小学德育协会专家组成员魏永田表示,孝心教育是构建和谐社会、和谐家庭、和谐集体的基础。针对独生子女的“孝心”教育迫在眉睫,全社会应给予“孝心”教育更多的关注。

(摘自互联网)

写作(60分)
试卷列表
教育网站链接