浙江省绍兴市浣江教育共同2023学年九年级第一学期科学期中试题

世界充满了变化，下列过程只发生物理变化的是（ ）

科学实验要规范操作，下列实验操作你认为正确的是 （ ）

生活中处处充满科学，下列有关科学知识应用的叙述错误的是（    ）

如图所示，两只燃烧匙里装有相同质量的镁粉与锌粉，分别在空气中加热燃烧。根据燃烧难易及剧烈程度不同，可推测镁与锌具有不同的（   ）

有一包主要成分是氧化钙的干燥剂，放在空气中一段时间，下列说法正确的是（ ）

在如图所示的思维图中，①、②、③、④可分别代表（ ）

化肥对提高农作物的产量有重要作用。下列有关化肥的说法，不正确的是（ ）

某同学在实验室测定了几种溶液的pH，其结果如表：

溶液	盐酸	CuCl2	溶液Na2SO4溶液	水	Na2CO3溶液	NaOH溶液
pH	＜7	＜7	=7	=7	＞7	＞7

该同学由此得出的结论正确的是（ ）

将a%的氢氧化钠溶液b克和b%的硫酸溶液a克混合，充分反应后，下列物质不能与混合液发生反应的是（ ）

如图是某同学在学习酸和碱之间的反应后，画出的氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图。由此得出的结论正确的是（ ）

在甲、乙两图中，地面粗糙程度相同。质量分别为m、2m的两个铁块在大小分别为F₁和F₂的力的作用下，在力的方向上匀速前进了相同的距离，下列结论正确的是（ ）

小梦在做探究杠杆平衡条件的实验时，先在杠杆两侧挂钩码进行实验探究，再用弹簧测力计取代一侧的钩码继续探究，如图所示，他这样做的最终目的是（　　）

小乐利用如图所示装置和药品进行实验。实验时，先加热炭粉，一段时间后，将酒精喷灯移至CuO处加热，最终CuO变为紫红色固体。下列分析错误的是（ ）

在野外用滑轮组拉越野车脱困时的情景如图所示，有关力的分析正确的是（ ）

如图所示，用大小相等的拉力F分别沿斜面和水平面拉同一个木箱，拉力方向和运动方向始终一致。斜面AB粗糙，长度为S_AB ， 水平面CD光滑，长度为S_CD ， 运动时间分别为t_AB、t_CD ， 运动速度分别为V_AB、V_CD。则（ ）

如图所示，AB为一轻质杠杆，O为支点，OA＜OB，AB两端分别悬挂体积相同的甲、乙两实心球，杠杆在水平位置平衡。则两球（    ）

下列物质间的转化，只需通过一步反应就能实现的是（   ）

要除去下列四种物质中的少量杂质（如表），请选用正确的试剂及操作方法，下列组合中正确的是（    ）

序号	物质	杂质	可选用的试剂及操作方法
甲	CaCO3	KCl	①加适量水，搅拌，过滤；②加过量稀H2SO4 ， 微热，过滤；③溶解后加适量KOH溶液，过滤；④溶解后加过量Na2CO3 ， 过滤，蒸发；⑤加热（或高温灼烧）
乙	NaCl	CaCl2
丙	Na2SO4	CuSO4
丁	Cu	CuO

类推是科学学习中常用的思维方法。以下说法错误的（ ）

①铁能置换出硫酸铜溶液中的铜，所以也能置换出硫酸镁溶液中的镁

②NaOH能使紫色石蕊试液变蓝，所以Cu(OH)₂也能使能使紫色石蕊试液变蓝

③NH4Cl不能与碱性物质混合使用，所以尿素CO(NH₂)₂也不能与碱性物质混合使用

④酸在水溶液中能电离出H⁺ ， 所以能电离出H⁺的一定是酸

氢气还原氧化铜生成红色固体，这些红色固体是什么物质，某科学兴趣小组查阅资料得知，反应温度不同，氢气还原氧化铜的产物可能是Cu或Cu₂O，Cu或Cu₂O均为不溶于水的红色固体，但氧化亚铜能与稀硫酸反应，化学方程式为Cu₂O+H₂SO₄=CuSO₄+Cu+H₂O；为探究反应后的红色固体所含的物质，现将3g红色固体加入足量的稀硫酸中，反应后的溶液过滤，称得烘干后的滤渣质量为1.4g，则该红色固体中的物质（ ）

石油是经济发展、国防建设的重要资源。从石油炼制的产品中可以获得一系列与甲烷结构相似的化合物，如乙烷[C₂H₆]、丙烷[C₃H₈]等。

请同学们根据常见的可溶性碱的性质回答下列问题：

人类对金属活动性规律的认识经历了漫长的探索过程，如图1。

右图表示NaCl、Na₂CO₃、AgNO₃、BaCl₂、HCl五种溶液之间的部分反应关系，线条相连的溶液之间可以发生化学反应。

如图所示，在粗糙程度相同的表面上，用大小相等的拉力F ， 沿不同方向拉物体运动相同的路程S ， 下列关于拉力做功大小关系是（用W_甲、W_乙、W_丙表示）

如图所示为温州市公共卫生中心建设过程中用吊车提升建材的示意图。重 570 N 的建材在吊绳拉力 F 的作用下以 0.5 m/s 的速度向上运动了 10 s，忽略滑轮与吊绳间的摩擦力， 起重杆 AC 自重，以及吊绳所受的重力，动滑轮重力为 30 N，吊框的重力为 600 N。求：

在探究动能大小与哪些因素有关的实验中，小金设计了如图实验。实验中让钢球从斜面上某个高度由静止沿斜面滚下，在底部与静止在水平面上的木块发生碰撞，木块沿水平方向

向右运动直至停止。

实验室有一包没有标签的白色固体粉末，老师告知同学其可能由氯化钾、碳酸钾、氢氧化钾中的一种或几种组成。为了检测该白色粉末的成分，科学兴趣小组取一定量样品按以下流程进行实验：

惠兴科学兴趣小组利用“化学喷泉”设计了如图实验，20℃时，用250mL圆底烧瓶收集一瓶纯净的CO₂ ， 按如图所示组装装置。用注射器缓缓注入3mLNaOH溶液，轻轻振荡烧瓶，打开止水夹，玻璃导管尖嘴处很快产生“喷泉”，与此同时，C、E装置中发生连锁反应。

小乐利用干燥的H2和CO混合气体，以及下图所示装置进行如下实验。

实验一：验H₂和CO的还原性.

进行研究。实验前先用砂纸将镁条打磨，将打磨后的镁条放入锥形瓶中，再将注射器中稀盐酸快速压入锥形瓶中，通过数字传感器测定实验过程中密闭容器内压强与时间的关系如图所示。（装置气密性良好）

项目学习小组在使用密度计时发现由于刻度不均匀，估读时误差较大，由此准备制作一个刻度均匀的密度计。

【小组讨论】

液体密度计是根据排开液体的体积变化判断密度大小；根据密度公式p=m/v ， 想到是否可以通过密度与质量之间的关系来制作刻度均匀的密度计。经过查阅资料及深入讨论最后确定了制作方案。

【查阅资料】

图甲                图乙

杆秤是我国古老的质量称量工具（如图甲），刻度是均匀的。使用时先把被测物体挂在秤钩处，提起秤纽，移动秤花，当秤杆在水平位置平衡时，秤花悬挂点对应的数值即为物体的质量。

如图所示，A点的高度H大于B点的高度h ， 让小球从A点由静止开始自由落下，沿光滑轨道AOB到达B点后离开（不计空气阻力），

杭州亚运会中，举重前运动员常常会抓一把“镁粉”在手里搓，以起到防滑效果，某种“镁粉”中只含有MgO、Mg(OH)₂、MgCO₃中的一种或几种固体。某兴趣小组对其成分展开了探究：分别取4.2克MgO、Mg(OH)₂ ， MgCO₃和“镁粉”置于烧杯中，逐滴加入相同溶质质量分数的稀盐酸直至粉末恰好消失。四种固体消耗稀盐酸的质量如表所示，且烧杯③和烧杯④中产生了大量气泡。请结合实验现象和数据回答问题。

物质	MgO	Mg(OH)2	MgCO3	“镁粉”
消耗稀盐酸的质量/克	121.8	m	58.0	61.9

取12克石灰石（杂质高温不分解，不溶于水，也不与酸反应）经过一段时间高温煅烧，冷却至室温，称得剩余固体质量为9.8克。往剩余固体中加94.4克滴有无色酚酞的蒸馏水，再向其中逐滴加入溶质质量分数为7.3%的稀盐酸至不再产生气泡，共消耗100克稀盐酸。过程如图所示。

可能用到的化学方程式：

CaCO₃= CaO+CO₂↑
CaO＋H₂OCa(OH)₂
Ca(OH)₂+ 2HCl= CaCl₂+2H₂O 
CaCO₃+2HCl= CaCl₂+H₂O+CO₂↑

甲、乙、丙三位同学用下列试剂分别进行实验（均恰好完全反应），所用试剂和质量如下表：

	所用试剂及质量	反应后所得溶液质量
甲	CaO（固）a1g，10%盐酸b1g	c1g
乙	Ca(OH)2（固）a2g，10%盐酸b2g	c2g
丙	CaCO3（固）a3g，10%盐酸b3g	c3g

已知：a₁+a₂+a₃=16.5g， b₁+b₂+b₃=146g，现将甲、乙、丙三位同学反应后所得的溶液全部倒入一个容器中，测知其溶液的质量是158.1g。

如图所示为一个水位监测仪的简化模型。杠杆AB质量不计，A端悬挂着物体M ， B端悬挂着物体N ， 支点为O ， BO=4AO ， 物体M下面是一个压力传感器，物体N是一个质量分布均匀的实心圆柱体，放在水槽中，当水槽中无水时，物体N下端与水槽的底部恰好接触且压力为零，此时压力传感器的示数也为零。已知物体N的质量m=4kg，高度H=1m，横截面积S=20cm² ， 求：