初中科学浙教版 八年级上册 第四章 第3节 物质的导电性与电阻

如右图所示，将两根铅笔芯并列接入电路中时，发现比单独接入一根铅笔芯电流更大，小灯泡更亮。导致铅笔芯接入电路的电阻变小的主要因素是（    ）

如图所示的四种用品中，通常情况下属于导体的是（   ）

某同学用如图所示的电路探究”影响金属丝电阻大小的因素”。他手边除了电路中的器材外，还有一根镍铬合金丝。现有下列探究任务：①电阻大小与金属丝长度的关系；②电阻大小与材料的关系；③电阻大小与金属丝横截面积的关系。其中能完成的任务有（ ）。

下列是电路中的某一部分，其连接方式能利用下图情景来比拟的是（ ）。

一根粗细均匀的电阻丝，其电阻为R。将它均匀拉长为原来的2倍，则其电阻变为（ ）

某兴趣小组的同学找来了四种物质，利用如图所示的电路在相同条件下检测其导电性能。实验观测到的电流表示数和灯泡发光情况记录如下，则以下物质导电能力最强的是（    ）

	食盐水	酱油	食醋	花生油
电流/安	0.18	0.15	0.10	0
发光情况	亮	较亮	暗	不亮

如图是科学老师做的“静电章鱼”实验，他分别用毛皮摩擦--根塑料管和塑料丝，然后将摩擦后的塑料丝向上抛起，迅速将塑料管放在其底下形成了“静电章鱼”。关于上述过程，以下说法不正确的是（ ）

如图甲所示，A和B是两个相同的验电器，A带负电荷B不带电。用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，观察到A的金属箔张开的角度诚小，B的金属箔由闭合变为张开，如图乙所示。下列描述错误的是（ ）

一长为1 m、粗细均匀的导体的阻值为R₁；将该导体均匀拉长至2 m，阻值为R₂；再将均匀拉长后的导体截取1 m，阻值为R₃。三个阻值的大小关系为（ ）

用实验的方法研究影响电阻大小的因素，老师给同学们提供的备选导线的规格如下表所示。你认为对导线选择合理的是（ ）

下列做法使导体电阻变小的是（ ）

关于导体和绝缘体，下列说法正确的是（   ）

如图所示，电子体温计通过流过半导体制成的感温头的电流来反映人的体温，该体温计的测温原理是（   ）

下列关于电阻的说法正确的是（   ）

为了消除人体上因摩擦而产生的静电，在加油站里加油时，先用手触摸"静电释放器”的圆球，将静电释放后再加油，如图所示。下列说法中错误的是（ ）

小李同学闭合开关后，亮着的白炽灯突然熄灭，检查后发现灯丝断了，小李重新把灯丝搭接起来(如图所示)继续使用，发现灯泡更亮了，则此时灯丝的（    ）

        

如图所示，把日光灯的灯丝接入电路，缓慢地给灯丝加热，发现电流表示数，说明。

小乐利用如图所示的实验装置，探究电阻的大小与哪些因素有关。图中A为锰铜合金线，B，C，D为镍铬合金线，S表示横截面积。在探究电阻的大小与导体横截面积的关系时，小乐应选择其中两根合金线分别进行实验。若实验中只用锰铜合金线，可以探究导体电阻跟的关系(选填”长度”“横截面积”或”材料”)。实验会发现B和C两根合金线的电阻大小关系是R_BR_C(选填”大于”或”小于”)。

如图所示，导线a的一端固定连接在铅笔芯上，闭合开关S，当导线b的一端在铅笔芯上左右移动时，灯泡的亮度会发生变化，这个实验说明铅笔芯是(填“导体”或“绝缘体”)，还能说明导体的电阻与有关，受此启发，人们制造了一种可以改变电阻的元件，叫。

我们在考试时要用到2B铅笔填涂机读卡，电脑可以直接读取机读卡上的答案，是因为2B铅笔中的石墨是(填“导体”或“绝缘体”)。若使用了不合格的2B铅笔，可能导致电脑无法识别，是由于不合格的铅笔芯的导电性(填“强”或“弱”)。 

小军怀疑家里饮用的“纯净水”不纯净，于是他设计了一个电学实验来验证。如图A4-3-2所示是小军设计的电路，其中A、B为两金属棒，放在玻璃杯C中。小军取一小杯“纯净水”倒入玻璃杯C中，若灯泡亮，则说明“纯净水”(填“纯净”或“不纯净”)，这是因为。若灯泡不亮，则说明“纯净水”(填“纯净”或“不纯净”)。 

如图所示，将废弃灯泡的玻璃外壳小心打碎，留下灯头和固定两根引线的玻璃芯柱，将与之相连的灯丝去掉，利用灯头把玻璃芯柱与一只灯泡串联接入家庭电路中，此时灯泡发光；然后用酒精灯加热玻璃芯柱，当玻璃芯柱加热至红炽状态时，灯泡(前两空均填“能”或“不能”)发光。这个实验说明常温下的玻璃是，高温下的玻璃变成了(后两空均填“导体”或“绝缘体”)。

为了描述物体导电能力的强弱，我们引入电阻的概念。电阻表示导体对电流的。导体的表面被氧化或腐蚀后，导体对电流的阻碍作用增强，故其电阻会(填“增大”“不变”或“减小”)。

小浔为了比较萝卜、土豆、番薯的导电能力，将它们切成大小相同的长方条，分别接在如图甲电路A、B间。

在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”时，老师引导学生作了如下的猜想：

①导体的电阻可能跟导体的横截面积有关；

②导体的电阻可能跟导体的长度有关；

③导体的电阻可能跟导体的材料有关；

如图为他们进行实验探究的器材，演示板上固定了四条金属电阻丝，规格如表所示。

金属丝	材料	长度/m	横截面积/mm2
a	锰钢	1	20
b	镍铬	1	20
c	锰钢	1	30
d	锰钢	0.5	20

在探究影响导体电阻大小因素”的实验中，小明设计了如图电路(a，b之间接被测导体)。

编号	材料	长度/m	横截面积/mm2
A	镍铬合金	0.5	0.5
B	镍铬合金	1.0	0.5
C	镍铬合金	0.5	1.0
D	锰铜合金	1.0	0.5

小明为了比较萝卜、土豆、 番薯的导电能力，将它们切成大小相同的长方条， 分 别接在如图 1 电路 a、b 间。