2023-2024学年 浙教版科学 七年级上册 期末复习重难点提升练 专题03 质量的测量

某同学用天平称一本书每张纸的质量，该书共有200页。调好天平后，将书放在左盘，在右盘加砝码，移动游码至天平平衡，此时右盘中砝码质量为140g，游码示数为2.5g，则每张纸质量接近（      ）

某同学要称量15.4克食盐，其中15克用砝码，0.4克用游码。其操作步骤如下：①取15克砝码放在右盘纸上：②在天平左右两盘上放置两张相同的纸，调节天平横梁平衡；③在左盘纸上添加食盐到指针位于分度盘中央刻度线：④移动游码到0.4克处。其合理的操作顺序是（      ）

甲、乙两同学分别用托盘天平称量食盐，甲在调节天平时指针偏右、称量食盐时天平平衡，称量结果为15.4g，乙在调节天平平衡时指针刚好对准中央刻度线，称量食盐时天平平衡，称量结果为9.3g，则甲、乙两同学所称食盐的实际质量之差（      ）

某同学用托盘天平测一物体的质量，测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘，而将砝码放在了左盘。因无法重测，只能根据测量数据来定值。他当时用了50g、20g和10g三个砝码，游码位置如图所示，则该物体的质量为（      ）

用天平称物体质量时，发现在右盘中加上5g的砝码时指针偏右，减去这个5g砝码时，指针偏左若这时砝码盒中无更小的砝码．则应该（ ）

关于托盘天平的使用，有以下几个步骤：①调节天平两端的平衡螺母；②)把天平放在水平面上；③移动游码到横梁标尺左端”0”刻度线处；④加减砝码或移动游码使天平平衡；⑤左盘放被测物体；⑥读数．其合理的顺序是（ ）

一架天平的称量范围是200克，有四位同学用这架天平称量质量约为150克的物块，测量的结果为145克，他们加减砝码的步骤不同，其中正确的是(数值表示加减砝码的质量，” ↙”表示放入砝码” ↗“表示拿掉砝码)（ ）

在用一架已经调节平衡的天平称取10g食盐的过程中，若发现指针向右偏，则下列采取的措施正确的是（ ）

有-架托盘天平，没有游码，最小砝码为100毫克用这架天平称量一个物体，当在右盘中加上36.20克砝码时，天平指针向左端偏1小格；如果在右盘中再加上100毫克的砝码时，天平指针则向右端偏1.5小格．那么所称物体的质量为（ ）

下面的质量最接近5×10⁷mg的是（ ）

在”用天平测一枚回形针的质量”实验中，将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺的处，发现指针如图所示，他应将横梁右端的平衡螺母向调，使天平横梁平衡．测出100枚回形针的质量为m，则一枚回形针的质量是，还用到此方法的有

小吴家装修时，有些用剩的被大理石。他取来一块想知道它的质量，步骤如下：

请在下面横线上填上合适的单位。

一名初中生的质量约是55。

一只兵乓球的质量大约是3。

一头大象的质量大约是5.8。

一个苹果的质量约为150。

下图是惠惠在某次科学实验中的部分操作，仔细观察并回答下列问题。

托盘天平的使用注意事项

在使用托盘天平测量物体质量的实验中：

学习了托盘天平的使用后，同学们到实验室用托盘天平测量了盐水的质量，请回答下列问题：

做称量物体的质量的实验时，如图所示。

学习了“质量”的知识后，小明有一个疑问：物体的质量与其形状是否有关呢？为此，他设计了一个实验来探究这个问题：用一块橡皮泥作为被研究的物体，将橡皮泥捏成各种形状，用天平分别称出其质量，并记．录数据于下表中。                                                                                                            

橡皮泥形状	长方体	圆柱体	圆环形	碎块
橡皮泥质量m/g	28	28	28	28

一些商店里使用的台秤如图所示，它的工作原理与托盘天平相同，不过两臂长度不等。请根据图示回答下列问题。

 2022年11月7日，油价继续上涨。该日每吨油价上调155元。已知汽油密度0.8×10³kg/m³ ， 请回答：

本学期学习了长度、体积、温度、质量等的测量，在测量过程中要遵循规范、准确等原则，请回答：