河北省唐山市遵化市2023-2024学年九年级上学期期中化学试题

作者UID:22098377

日期: 2024-11-25

期中考试

选择题(本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每个小题列出的四个选项中，只有一项符合题意。)

下列变化属于化学变化的是（）

A、水结成冰

B、干冰升华

C、玻璃破碎

D、铁丝生锈

下列做法正确的是（）

A、块状的固体一般用药匙取

B、用完试剂后，把试剂瓶标签向外放回原处

C、为了避免浪费，把实验剩余的药品放回原瓶

D、用药匙取用食盐后，再用同一药匙直接取用碳酸钠粉末

下列化学实验操作正确的是（）

下列有关空气的说法中，正确的是（）

A、空气中各种成分相对稳定，是一种混合物

B、按质量分数计算，空气中氧气占21%

C、氮气、氧气属于纯净物、二氧化碳属于混合物

D、稀有气体的化学性质稳定，不与任何物质反应

下列符号中即表示一种元素，又表示一个原子，还表示一种物质的是（）

下列物质的化学式，书写正确的是（）

A、碳酸钠 $\text{[math]}$

B、二氧化碳CO

C、氧化镁OMg

D、氦气 $\text{[math]}$

下列化学用语所表达的意义正确的是（）

A、 2K——2个钾元素

B、 $\text{[math]}$ ——3个铁离子

C、 $\text{[math]}$ ——3个氧原子

D、 $\text{[math]}$ ——氧化铝中氧元素的化合价为-2价

下图是镁元素在元素周期表中的相关信息及其原子的结构示意图，下列说法错误的是（）

A、镁属于金属元素

B、镁原子核外电子数是12

C、镁的相对原子质量是24.31

D、镁原子在化学反应中易得电子

分子与原子的本质区别是（）

A、分子运动速率快，原子运动速率慢

B、分子可以构成物质而原子不可以直接构成物质

C、分子大，原子小

D、在化学变化中，分子可以再分而原子不可再分

下列关于 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 三种物质的组成叙述正确的是（）

A、都含有氧气

B、都含有氧元素

C、都含有氧分子

D、都含有两个氧元素

下列物质按单质、氧化物、混合物排序的是（）

A、煤、冰、天然气

B、氮气、氧气、牛奶

C、水银、氧化镁、果汁

D、稀有气体、氯化钾、空气

宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一、从微观角度解释下列宏观现象，其中不合理的是（）

A、 1滴水中大约有 $\text{[math]}$ 个水分子—分子很小

B、闻到桂花的香味——分子在不停地运动

C、温度计内汞柱液面上升——汞原子体积变大

D、自然界中水的天然循环，水分子不断运动且分子间的间隔发生改变

化学实验操作中常常有许多“先后”之分，否则就会出现事故或者使实验失败。下列实验操作的先后顺序正确的是（）

A、检查装置气密性时，先用手紧握住试管，后将导管伸入水中

B、给试管内的固体加热时，先预热试管，后对准固体的部位集中加热

C、实验室制取二氧化碳时，先加稀盐酸，后加石灰石

D、排水法收集氧气，先熄灭酒精灯，后移出导气管

如图中“O”和“●”分别表示不同元素的原子，下列微观示意图能表示氧化物的是（）

如图是一个同学在课外设计的“趣味实验”。他将过氧化氢溶液滴加在瓶中，你认为下列现象正确的是（）

A、气球变小，红墨水左移

B、气球变大，红墨水右移

C、气球变小，红墨水右移

D、气球变大，红墨水左移

填空与简答(本题包括3个小题，每空2分，共38分)

请用化学符号填空。

在宏观物质、微观构成和化学符号之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。请回答下列问题：

根据下列实验装置，回答有关问题：

实验与探究(本题包括2个小题，每空2分，共28分)

小强建构了“两组份混合物含量测定”的思维模型。

运用该模型对教材中“测定空气中氧气含量”的实验进行了再探究：忽略含量很低的其它物质，空气可以看做由氮气和氧气组成的两组份混合物。

计算题(写出计算过程，共4分)

我国女科学家屠呦呦是诺贝尔生理学或医学奖获得者，也是首位获得诺贝尔奖的中国本土科学家，她发现的青蒿素( $\text{[math]}$ )是从植物黄花蒿叶中提取的可用于治疗疟疾的药物。请计算：

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