浙江省温州市苍南县2022-2023学年七年级第一学期科学期中试卷-组卷题库站

选择题（本题有15小题，每小题2分，共30分，每题只有一个选项符合题意，多选，错选都不给分）

正确的操作是实验成功的基础。下列几项实验操作中正确的是（）

A、向试管中滴加液体

B、熄灭酒精灯

C、量筒读数

D、测量液体温度

小溪同学要学习“科学”课程，进入科学的世界。请告诉他，下列做法中不正确的是（）

A、观察和实验是进行科学研究重要的方法

B、留心观察从探究身边的问题着手

C、书本上的知识都是正确的我们不用质疑

D、科学要研究各种自然现象并寻找它们产生、发展的原因和规律

如图是常见的草履虫，有关它的描述正确的是（）

A、 120米＝120米÷100＝0.12厘米

B、 4000厘米＝4000×0.01米＝40米

C、 355微米＝355÷1000米＝0.355米

D、 250米＝250米×100厘米＝25000厘米

如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，测量方法正确的是（）

对知识进行归纳总结，这是一种很好的学习方法。下表是同学整理的“操作”与对应“测量结果”。其中正确的是（）

选项	操作	测量结果
A	用拉的很紧的皮卷尺测量某同学的跳远距离	偏小
B	测量纸张厚度时，没有将纸张压紧	偏小
C	用温度计测量冰水混合物的温度时，将温度计移出冰水读数	不变
D	用量筒量液体体积时仰视读数	偏大

自新冠肺炎疫情爆发以来，生物学家对该肺炎致病的病毒进行跟踪，先后发现了与新冠肺炎疫情爆发初期相似但又有区别的新病毒，比如德尔塔、“奥密克戎”病毒。这主要体现了生物具有下列哪一特征（）

北京冬奥会的吉祥物“冰墩墩”，它的外貌特点是将熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合，下列关于熊猫特征的说法正确的是（）

科学家发现，一种名为“绿叶海天牛”的动物在摄取藻类后，能够将藻类的某一细胞结构置于自己的细胞内，从而使自身也能进行光合作用，该细胞结构是（）

如图是小南同学在显微镜下观察到的西红柿果肉细胞，现要将图甲转换为图乙，下列四种操作中，不需要的是（）

古诗云：“苔花如米小，也学牡丹开”。苔花是某些苔藓植物的结构，并不是真正的花。关于苔藓植物和牡丹的生殖方式，下列叙述正确的（）

A、两者均可通过孢子进行繁殖

B、两者均可通过种子进行繁殖

C、苔藓可通过孢子进行繁殖，牡丹可通过种子进行繁殖

D、苔藓可通过种子进行繁殖、牡丹可通过孢子进行繁殖

在智能手环中装上计步APP，只要把手环带在手上，就能显示出相应时间内运动的总步数。手环是如何计步的呢？小科认为：可能是手环中有感受水平位置变化的传感器，只要水平位置发生变化，计步器就能自动计数。小科提出这种观点属于科学探究中（）

科学探究中，要对获取的信息进行分析并得出结论，下列为太阳系部分行星的信息，请分析图表信息，推断正确的是（）

行星	直径(千米)	与太阳的平均距离(×10⁶千米)
水星	4879	58
金星	12104	108
地球	12756	150
火星	6794	228

	I	II	III
A．	无脊椎动物	节肢动物	昆虫
B．	脊椎动物	鱼类	鲸
C．	猫属	猫科	食肉目
D．	单细胞生物	单细胞动物	衣藻

干细胞具有再生各种组织器官的潜在功能，如图所示，下列对干细胞的相关描述中不正确的是（）

A、干细胞再生出组织器官需经过细胞的分裂、分化的过程

B、干细胞分化的结果是产生相同类型的细胞

C、干细胞的再生能力为治愈一些疾病带来了希望

D、干细胞是一种未分化或分化程度较低的细胞

简答题（共7小题，第16题每空1分，其余每空2分，共36分）

请填上合适的单位名称或符号。

分析下列几种情况的观察实例：

①用体温计测量体温；②用手摸病人的额头，判断发热程度；

③用眼观看叶片的形状和构造；④用耳辨听是哪种乐器发音；

⑤用天文望远镜探测星系；⑥用量筒测量液体的体积；

⑦用刻度尺测量科学课本的长度；⑧用显微镜观察细菌。

结合自己所学，判断属于直接观察的是，属于定量观察的是。

如图所示，并在横线上填上相应的内容。

芦苇是河道边常见的一种植物，下图是芦苇及其分类地位图示和二歧式检索表。据图回答下列问题。

杨梅原产中国浙江余姚，又称圣生梅、白蒂梅、树梅，具有很高的药用和食用价值，在中国华东和湖南、广东、广西、贵州等地区均有分布。

在测金属丝直径时，为了减小误差，采用下图方法进行测量

水银体温计在医疗领域和普通家庭被广泛使用，它的发展过程大致如下：

实验探究题（本大题共3小题，每空2分，共18分）

根据使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的实验回答下列问题。

柿子有清热润肺，生津止渴，健脾化痰等功效。还没熟透的柿子，表皮是青色的。放入米缸的青柿子，一段时间后会变成红色。柿子成熟的快慢和什么因素有关呢？对于这个问题，某科学兴趣小组进行了以下探究：选取品种相同，大小、色泽、软硬相似的青柿子70个，分成7组。将它们分别置于不透光的盒内，放置于不同的温度下。经过三天的时间，实验结果记录如下表。

组别	第1组	第2组	第3组	第4组	第5组	第6组	第7组
温度/℃	17	20	23	26	29	32	35
颜色	青色	青黄色	偏黄	有点红	泛橙红	偏红	红色
软硬	硬	硬	偏硬	有点硬	有点软	偏软	很软

亲子游戏中，塑料硬币是许多孩子喜爱的玩具，小明想知道一枚塑料硬币的体积有多大，于是进行了测量。他可选择的实验器材包括烧杯、细线、塑料硬币若干、量筒等。

解答题（本题有2小题，第26题8分，第27题8分，共16分）

小科同学自制了一个简易温度计，A为一塑料瓶，B为吸管，通过软木塞与A相连，管下端插入水槽中，使管内外水面有一高度差h，在不同温度下分别测出对应水柱高度h，记录数据如表所示：

t/℃	17	19	21	23	25	27
h/厘米	30.0	24.9	19.7	14.6	9.4	4.2

为方便新同学辨认校园里的植物，科学兴趣小组的同学准备对校园里的柳树、茶树、苏铁和冬青进行分类，制成二歧分类检索表——《校园植物志》。

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