浙江省金华市永康三中教育集团2023-2024学年九年级上学期社会法治（世界历史）第一次独立作业-组卷题库站

类别	名称	代表成就（列举一例）	古国在上图中的位置代号
大河文明	古代埃及	金字塔、象形文字	①
	②	楔形文字	D
	古代印度	③	E
	古代中国	四大发明	F
④ 文明	⑤	帕特农神庙	B
④ 文明	古代罗马	《十二铜表法》等	⑥

材料二：法典宣扬“君权神授”。它还规定：奴隶可以买卖，可以用来抵债……如果理发师

不经奴隶主人许可，就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手指就要被砍掉。

材料三：公元前 450 年，罗马颁布了成文法，内容涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等，

这部法刻在十二块青铜板上。法典中规定：贵族与平民不能通婚……

改革是时代发展的主旋律，是社会进步的助推器。阅读材料，回答问题。

材料一：6-9世纪，日本积极吸收中国文化。中国文化直接影响日本，推动日本进行改革，大和皇族中的改革派发动宫廷政变……646 年开始，日本进行了一系列改革……大和正式改称为日本。

——人版九年级上册《世界历史》教材

材料二：1861 年，日本新领导人……提出了一个非凡的改革方案。宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家。

——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三：“与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下来解放农民”。“请诸位深信，凡是能够维护地主利益的措施，都一一做到了。”

——俄国沙皇亚历山大二世

近代以来，大国崛起深刻影响着世界的历史进程。阅读下列材料，回答问题。

材料一：英国革命的最大成果就是创造了一种全新的政体……英国革命主要是通过这样一些立法行为来实现对王权的约束的……

材料二：英国工业革命在人类历史上首次创造了一幅烟囱多于教堂尖顶的图景……从家庭手工业过渡到大工厂生产，从手工劳动过渡到机器劳动，从乡村社会过渡到都市化社会。

材料三：“人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利……在大陆会议下集会的美利坚联盟代表，以各殖民地善良人民的名义，并经他们授权，向全世界最崇高的正义呼吁……”

材料四：自公元1863年1月1日起，任何一州内指定地区要是仍有蓄有奴隶，当地人们将视为反叛合众国政府。一切被蓄为奴的人应该获得自由，并永享自由……

大国兴衰是历史研究的一个经久不衰的课题。19世纪以来俄国(苏联)一直是历史舞台的主角。它独具特色的发展道路启迪着我们的今天，也影响着我们的未来。阅读下列材料，回答问题。

材料一：1856年，亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说，他说：到处在谣传，我要给农民自由，这是不公正的，但是，遗憾的是，农民和他们的地主之间存在着敌对情绪，并因此发生了许多不服地主管束的事情。因此，从上面解决要比从下面解决好得多。

——孙成木《俄国通史简编》

材料二：1921年，列宁勇敢地承认了政策的失败……他及时总结教训，制定并着手实施了更灵活的政策代替战时共产主义政策……它表明，列宁和布尔什维克党没有一味照搬马克思主义理论，而是在实践中理解和发展马克思主义，从实际国情出发探索切实可行的社会主义建设之路。

——摘编自唐晋主编《大国崛起》

材料三：当苏联政府每年国民收入的三分之一用作再投资时，这也就意味着低工资和消费品短缺。一个苏联工人的反应很典型：“他们假装给我们工资，于是我们也假装在工作。”

——《全球通史》

错综复杂的国际关系不断考验着人类的智慧。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

材料一：第一次世界大战前，德国外交大臣皮洛夫说：“让别的国家去分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。”一位英国外交大臣说：“真正决定我国外交政策的，是海上霸权的问题。”

材料二：1919年巴黎和会暂时调整了帝国主义战胜国在西方的相互关系，但在远东、太平洋地区，它们之间的矛盾仍很尖锐，各国海军军备竞赛加剧。1921年11月12日1922年2月6日在美国首都华盛顿举行了一次会议，参加国有美国、英国、日本、法国、意大利、比利时、荷兰、葡萄牙和中国。会议实际是在美、英、日三国操纵下进行的。

——【美】罗伯特•勒纳《世界文明史》

材料三：第二次世界大战的三个主要阶段

阶段	时间	概况
第一阶段	1939年至1942年末	先是德国人，后是日本人获得胜利和扩张
第二阶段	1942年末至1943年	同盟国开始反攻
第三阶段	1944年至1945年	同盟国于1945年8月取得最后胜利

——阿德勒《世界文明史（下册）》