①积极参与社区防疫知识宣传活动 ②参与学校社团活动,扩大交际范围
③月有阴晴圆缺,天有不测风云 ④关注时政新闻,了解社会动态
作业清单
作业一:参加一次农业劳动
作业二:参加一项社区举办的志愿服务
作业三:针对社区垃圾分类问题提出合理建议
①抵御网络低俗之风,营造风清气正的网络氛围
②大大提升网民素质,杜绝网络不正之风的传播
③引导网民充分利用网络优势,争做网络的主人
④职工网民理性利用现代媒介参与社会公共生活
①在网络上发布求助信息
②通过网络订购车票
③在网络上给喜欢的网络主播打赏
④参与“校园之星”网络投票活动
①要主动关心国家发展,并为之分忧
②当前主要任务是学习,这样会降低我们的学习成绩
②要了解社会,关注社会发展,积极投身于社会实践
④要不惜一切代价为防疫捐款,倾力奉献社会
①使大容量的信息得以快速传播
②为我们学习、生活提供了便利条件
③为我们休闲娱乐提供了便捷
④打开网页,可以了解到任何信息
材料二:网络公益众筹的出现,拓宽了捐款渠道,缓解了求助渠道少的难题,这给爱心活动增添了不少正能量。对于网络公益众筹,十七岁少年聂伯平非常感激。他因车祸导致左脚受伤,高额的医疗费使原本贫穷的家庭雪上加霜。他在医院仅治疗了3个月就花费了近20万元。为了帮他渡过难关,爱心人士在网络上发起公益众筹,筹集了10万元医药费,帮他解了燃眉之急。结合上述材料,运用所学知识,回答下列问题。
链接二 为进一步贯彻落实教育部新颁发的《中小学德育工作指南》,充分发挥实践育人功能。近日,某校组织八年级同学到青少年社会实践活动中心,开展社会实践活动。同学们不辜负每一段美好时光,不错过每一个温暖的片段……
阅读上述材料,运用所学知识,完成下列问题。