①看到新的学校,自己又有一个新的开始
②用到新奇的实验器材,感到科学在向我招手
③看到新的老师和同学,又多一批良师益友
④摸着厚厚的教材,觉得学习很苦,前途渺茫
①主动在现实中与同伴交往
②合理安排学习和游戏时间
③提高自制力,不沉迷网络游戏
④每天必须玩满一小时
①用恰当的方式,和父母进行沟通
②学会自己照顾自己,不要理会父母
③要理解自己的父母,体谅父母辛苦
④主动关心照顾弟弟,体验姐弟情深
①依法维护自己的权利
②理解父母行为中蕴含的爱
③选择不伤害父母感情的做法
④用他们能接受的方式表达我们的爱
①伟大在于创造和贡献
②奋斗的人生最精彩
③劳动有高低贵贱之分
④生命虽平凡,但能创造伟大
小颖发现自己越来越关注自己了:“我是怎样一个人?”对此,她请教了身边的人。
数学老师说:你是个思维敏捷的学生。同学说:你是个骄傲自大的人。
妈妈说:你是个性格内向的孩子。邻居说:你是个勤快的孩子。
在别人那么多的评价里,小颖无法确定哪个才是真正的自己。她很茫然。
材料一:刚进入七年级的小明,很快就交到了“新”朋友,但他总感觉还没找到“真”朋友。老师说:“友谊,像一株慢慢生长的植物,需要精心养护,经受风雨的洗礼、时间的磨砺”。
材料二:小梅性格内向,平时很少和同学们交流。但是最近小梅在网上交到了很多朋友,甚至打算和网友见面。作为好朋友的“我”劝告她……