四川省成都市郫都区重点中学校2023-2024学年高一上学期12月检测物理试题

作者UID:13090856

日期: 2025-01-06

月考试卷

单项选择题（共计7道小题，每题4分，共28分）

下列说法正确的是（）

A、研究哈雷彗星的运动可以不选择参考系

B、力的单位牛顿（N）是国际单位制中的基本单位

C、由于原子很小，在任何情况下都可以视为质点

D、物体质量大，其惯性大，运动状态不容易被改变

一辆汽车在平直的公路上运动，全程的前 $\text{[math]}$ 时间以 $\text{[math]}$ 的速度运动，全程的后 $\text{[math]}$ 时间接着以 $\text{[math]}$ 的速度运动，则全程的平均速度为（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

蹦床可简化为如图所示，完全相同的网绳构成正方形， $\text{[math]}$ 等为网绳的结点。当网水平张紧时，质量为 $\text{[math]}$ 的运动员站立在网中心 $\text{[math]}$ 点，当该处下凹稳定时，网绳 $\text{[math]}$ 均成 $\text{[math]}$ 向上的张角，则此时 $\text{[math]}$ 点周围每根网绳的拉力的大小为（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

某同学在教室中站在体重计上研究超重与失重。她由稳定的站姿变化到稳定的蹲姿称为“下蹲”过程；由稳定的蹲姿变化到稳定的站姿称为“起立”过程。关于她的实验现象，下列说法中正确的是（）

A、只有“起立”过程，才能出现失重现象

B、只有“下蹲”过程，才能出现超重现象

C、 “起立”过程，先出现超重现象后出现失重现象

D、 “下蹲”过程，先出现超重现象后出现失重现象

如图所示，a、b是截面为等腰直角三角形的两个相同的楔形物体，分别在垂直于斜边的大小相等的恒力F₁、F₂作用下静止在相同的竖直墙面上。则（）

A、 a受到摩擦力可能为零

B、 b受到摩擦力可能为零

C、墙面对a的弹力大于墙面对b的弹力

D、墙面对a的弹力小于墙面对b的弹力

一遥控玩具车 $\text{[math]}$ 在水平路面上做直线运动，其速度与时间图像 ( $\text{[math]}$ 图) 如图所示，在 $\text{[math]}$ 末另一玩具车 $\text{[math]}$ 从车 $\text{[math]}$ 旁边以速度 $\text{[math]}$ 做同向匀速直线运动。则（）

A、在 $\text{[math]}$ 内，车 $\text{[math]}$ 平均速率为 $\text{[math]}$

B、在 $\text{[math]}$ 内，车 $\text{[math]}$ 加速度的方向与速度方向相反

C、在 $\text{[math]}$ 时，车 $\text{[math]}$ 加速度为零

D、在 $\text{[math]}$ 时，车 $\text{[math]}$ 刚好追上车 $\text{[math]}$

如图所示，质量 $\text{[math]}$ 长 $\text{[math]}$ 的木板放在水平面上，木板与水平面的动摩擦因数 $\text{[math]}$ 。将质量 $\text{[math]}$ 的小木块(可视为质点)，以 $\text{[math]}$ 的速度从木板的左端滑上，小木块与木板面的动摩擦因数 $\text{[math]}$ ，假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力， $\text{[math]}$ 取 $\text{[math]}$ 。则（）

A、木板静止不动，小木块能滑出木板

B、木板静止不动，小木块不能滑出木板

C、木板向右滑动，小木块能滑出木板

D、木板向右滑动，小木块不能滑出木板

多项选择题：本题共4道小题，每小题6分，共24分．在每小题给出的选项中，有多项符合题目要求．全部选对的得6分，部分选对的得3分，有选错的得0分．

熟透的苹果从树上坠落，树叶则飘然落下。对此，下列分析正确的是（）

小船静止在平静湖面上，抓住通过固定在岸边滑轮且系在船头的轻绳把小船拉向岸边，开始时轻绳与湖面夹角不为零，假设小船受水的阻力大小不变，小船在匀速缓慢靠近岸边的过程中（）

将两块相同的木块 $\text{[math]}$ 放在粗糙的水平面上，中间有一根轻质弹簧连接，两侧用细绳固定于墙壁上，开始时 $\text{[math]}$ 均静止，弹簧处于伸长状态，两细绳均有拉力（拉力小于两物体最大静摩擦力)， $\text{[math]}$ 所受摩擦力 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 所受摩擦力 $\text{[math]}$ ，现将右侧细绳剪断，则剪断瞬间（）

A、 $\text{[math]}$ 大小减小

B、 $\text{[math]}$ 方向改变

C、 $\text{[math]}$ 仍然为零

D、 $\text{[math]}$ 方向向右

如图所示，两个物体 $\text{[math]}$ 中间用一个不计质量的轻杆相连。 $\text{[math]}$ 质量分别为 $\text{[math]}$ ，与斜面间的动摩擦因数分别为 $\text{[math]}$ 。 $\text{[math]}$ 两物体一起在斜面上加速下滑，关于杆对 $\text{[math]}$ 的作用力，下列说法正确的是（）

nbsp;实验题（共计2道小题，共计16分）

在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，实验装置如图甲所示。

做“验证力的平行四边形定则”的实验时：

nbsp;解答题（共3道小题，共计32分）

在平直公路上，自行车与同方向行驶的一辆汽车在 $\text{[math]}$ 时刻同时经过某一个路标 $\text{[math]}$ ，自行车匀速运动的速度是 $\text{[math]}$ ，汽车速度是 $\text{[math]}$ 。汽车过路标 $\text{[math]}$ 时开始以大小为 2 $\text{[math]}$ 的加速度刹车，经过一段时间，自行车和汽车又同时在路标 $\text{[math]}$ 。求：

如图所示，质量 $\text{[math]}$ 的光滑圆柱体放置在质量为 $\text{[math]}$ 的 $\text{[math]}$ . 形凹槽内，凹槽右壁竖直，左边为倾角 $\text{[math]}$ 的斜面，凹槽与水平地面间的动摩擦因数为 $\text{[math]}$ 。用垂直于凹槽右壁的水平推力 $\text{[math]}$ . 使圆柱体和凹槽一起向左匀速运动 (重力加速度取 $\text{[math]}$ ，已知 $\text{[math]}$ . 。求：

如图，水平地面上紧靠粗糙水平台依次排放着A、B两木板，A、B的长度均为L=5m、质量均为M=1.5kg，其上表面与平台相平，A与平台和B均接触但不粘连。现有一质量m=3kg、可视为质点的滑块C，从平台上距平台右侧的距离d=2.5m处，以大小 $\text{[math]}$ 、方向水平向右的速度向右滑块。已知C与平台间、C与木板A、B间的动摩擦因数均为 $\text{[math]}$ ，A、B与地面间的动摩擦因数均为 $\text{[math]}$ ，且最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等，取 $\text{[math]}$ 。

求：

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