浙教版七年级下册科学-第三单元-第5节 二力平衡的条件

小应探究"二力平衡条件"的实验装置如图，下列说法正确的是（   ）

一个物体受到大小均为10牛的一对平衡力的作用而做匀速直线运动，如果这对平衡力突然同时减小到5牛，则物体（ ）

一个物体受到两个力的作用，且这两个力的三要素完全相同．则这两个力 （ ）

指尖陀螺是目前很流行的一种玩具，该玩具中间是轴承，轴承内有滚珠，边上有三个用密度较大的金属制作的飞叶，拨动飞叶后，飞叶可以绕轴在指尖上长时间转动（如图）。下列分析错误的是（    ）

在力F的作用下拉着物体A带动着小车和物体B在水平地面上一起做直线运动，如图所示，关于此现象下列说法正确的是（    ）

①若物体A向右做匀速运动时，物体B不受到摩擦力

②若物体A向右做加速运动时，物体B受到向右的摩擦力

③若物体A向右做匀速运动时，小车受到物体A对它向左摩擦力

④若撤去力F后，小车将向右做匀速直线运动

如图，木块置于小车上，在水平拉力F作用下，小车和木块一起以速度v沿水平地面向右做匀速直线运动（不计空气阻力）。以下描述的力属于平衡力的是（ ）

①地面对小车的支持力与木块对小车的压力

②小车对木块的摩擦力与木块受到的水平拉力

③地面对小车的摩擦力与木块对小车的摩擦力．

如下图中作用在物体上的力，属于平衡力的是（   ）

如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（ ）

物体在空中运动往往要受到空气对它的阻力和竖直向上升力的作用，一个载重气球在空中受到空气对它1000牛的升力作用竖直匀速下降，若在所载重物中，减小质量为10千克的物体，这气球就能竖直匀速上升，设气球匀速上升和下降时受到的升力和阻力大小均不变，取g＝10N/kg，则下列说法不正确的是（      ）

关于如图所示单摆，下列说法错误的是（    ）

针对静止在水平桌面上的文具盒，小军进行了下列分析，其中正确的是（   ）

如图所示，在水平木板上拉动木块，使木块水平向右做匀速直线运动，下列说法正确的是（   ）

如图所示，小明去公园遛狗时，用力拉住拴狗的绳子，正僵持不动。此时，若不计绳子重力，以下两个力是一对平衡力的是（ ）

在力F的作用下拉着物体A带动着小车和物体B在水平地面上一起做直线运动，如图所示关于此现象下列说法正确的是（ ）

①若三者一起向右做匀速运动，物体B不受到摩擦力
②若三者一起向右做加速运动，物体B受到向右的摩擦力
③若三者一起向右做匀速运动，小车受到物体A对它向左摩擦力
④若三者一起向右做匀速运动，小车受到地面对它的摩擦力

如图所示，一小闹钟静止在水平桌面上，则（）

如图所示，小金同学为了取出两头均空的羽毛球筒中的羽毛球，采用了手拿球筒中部竖直向下敲击桌面的方法。对这一情境分析合理的是（      ）

如图所示，质量为M的圆环用轻绳吊在天花板上，环上有两个质量均为m的小环自大环顶部开始分别向两边滑下，当两个小环下落至与大环圆心等高时，小环所受摩擦力为f，则此时绳对大环的拉力为（   ）

如图所示，第一次甲单独用50N的力推墙，第二次甲推墙的力不变，乙用30N的力向左推甲，前后两次，人均未运动，则下列说法错误的是（   ）

一本书放在水平桌面上，下列各对力中哪一对力能够相互平衡？（   ）

如图所示，用两个弹簧测力计 A、B，在水平方向互相拉，已知 B 弹簧测力计的示数为 4N，则下列说法正确的是（   ）

骑自行车是一种既健身又低碳的出行方式，下列说法正确的是（    ）

下列现象中物体的运动状态没有发生改变的是（   ）

如图，利用建筑学中的“张拉整体”结构原理，将质量均匀的木棒切割并组装成两个形状相同、质量均为m的木模甲和乙，用三根竖直细线a、b、c连接，在水平面上按照“互”字型静置，可观察到木模甲呈现悬浮效果。

已知：在弹性限度内，弹簧的弹力F和弹簧的形变量x(伸长或压缩值)成正比，写作：F=k·x（其中 “k”叫弹簧的劲度系数，单位是牛／米）。如图所示，劲度系数均为 的甲、乙两轻质弹簧，甲弹簧一端固定在天花板上，乙弹簧一端固定在水平地面上。当在甲的另一端挂一重物 ，乙的另一端压一重物 时，两弹簧的长度均为 ，现将两弹簧并联，并在其下方系一重物 ，此时弹簧的长度应为。

在探究“利用二力平衡分析摩擦力大小”的实验中，如图，A、B、C、D是4块质量相同的砖，每块重50N，A、D两侧是两块竖直的木板，木板外侧分别用200N的力压紧，砖处于静止状态。A砖与木板之间的摩擦力为N；A砖与B砖之间的摩擦力为N；B砖与C砖之间的摩擦力为N。

如图1所示，将两个完全相同的弹簧测力计的挂钩钩在一起，然后甲同学用200 N的拉力拉弹簧测力计B，则A测力计示数为F_A=N；若甲、乙两同学同时用200 N的力向相反方向拉测力计(如。图2所示)，则此时B测力计的示数F_B= N(均不计弹簧测力计和绳的重)。

如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块A，使木块A、B沿水平方向做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为F₁=8N；若将A、B水平连接起来放在该桌面上，再用弹簧测力计沿水平方向拉木块A，使A、B沿水平方向做匀速直线运动，如图乙所示，此时弹簧测力计的示数F₂=  N。如图甲中，木块A对木块B （填“存在”或“不存在”）摩擦力的作用。

如图是某同学整理的二力平衡知识结构图，请补充完整。

请补充完整①，②。

③轻质物体A在甲、乙两只弹簧秤的作用下向右做匀速直线运动，乙弹簧秤的示数如图所示，则甲弹簧秤的示数为牛。

如图甲所示，放在水平地面上的物体受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙和丙所示。由图像可知：