【基础卷】2024年浙教版数学七年级下册1.1平行线 同步练习

下列生活实例：①“车让人”路口的斑马线；②天上的彩虹； ③长方形门框的上 下边；④百米直线跑道；⑤高速铁路的平直轨道．其中给我们以“平行线”的印象的实例有（ ）

若直线a与直线b都和直线c平行，那么直线a和直线b的位置关系是（　　）

已知，P是任意一点，过点P画一条直线与平行，则这样的直线（　　）

如图，直线AB，CD相交于O点，若∠1=30°，则∠2，∠3的度数分别为（　　）

平面内三条直线的交点个数可能有〔   〕

如图，在平面内作已知直线 的平行线，可作平行线的条数有（   ）

在同一平面内，下列说法正确的是                                  （  ）．

在如下所示的条件中，可以判断两条直线互相垂直的是（    ）

①两直线相交所成的四个角都是直角；②两直线相交，对顶角互补；③两直线相交所成的四个角都相等．

下列说法错的个数是（ ）

①过一点有且只有一条直线与已知直线平行；②过一点有且只有一条直线与已知直线垂直；③在同一平面内，两条不重合的直线的关系只有相交、垂直和平行三种；④不相交的直线叫做平行线．

在同一，的两条直线叫做平行线．有时我们说两条射线或两条线段平行，实际上是指它们所在的直线平行

在同一平面内，若两条直线相交，则公共点的个数是；若两条直线平­行，则公共点的个数是．

设、、为平面内三条不同的直线，若 ， ， 则与的位置关系是．

在同一平面内，三条互不重合的直线 a 、 b 、 ，若 a ⊥ b ， a ⊥ ，则.

已知直线l和l外一点P，过点P作l的平行线.

要求：用直尺与圆规作图，保留作图痕迹，写出必要的文字说明.

在书写艺术字时，常常运用画“平行线段”这种基本作图方法，如图是在书写字母“M"．