①产生于人们的追问和思考
②起源于人们的生活实践
③可以指导人们生活得更好
④提供世界观和方法论的指导
①为中国社会发展提供了具体方法
②使劳动群众有了自己的物质武器
③是无产阶级的科学的世界观和方法论
④实现了实践基础上的科学性和革命性的统一
①“我思故我在”和“我在故我思”
②“物是观念的集合”和“世界是理念的影子”
③“形存则神存,形谢则神灭”与“理生万物”
④“刻舟求剑”与“人病则忧惧,忧惧则鬼出”
①事物的运动、变化都是前进和上升的
②事物的发展道路是曲折的、迂回的
③事物的发展就是量变和质变的循环往复
④量变达到一定程度才能引起质变
①任何事物都包含着对立统一的两个方面
②矛盾的同一性寓于斗争性中
③新事物的发展要经历不完善到完善的过程
④新的事物符合社会发展需要
①矛盾具有普遍性和客观性
②科技的进步改变了人们的营养观
③既要看到主要矛盾,又要看到次要矛盾
④生活中依然存在着主观唯心主义的观点
①认识具有主体差异性
②认识是主体对客体的能动反映
③真理是具体的有条件的
④理性认识比感性认识更可靠
①社会意识具有相对独立性
②改革是社会主义制度的自我完善和发展
③改革是为了调整生产关系促进生产力发展
④人民群众是社会变革的主力军
①追求真理是一个过程
②世界观和方法论是统一的
③位置的变更会引起事物的质变
④价值观对认识和改造世界有导向作用
①要铸就劳动最光荣的思想观念
②要重视劳动教育对人身心发展的意义
③劳动的终极价值是在改造世界中认识世界
④物质生产劳动是获得正确认识的唯一途径
①群众路线,虚心向人民群众学习
②群众路线,一切为了群众
③群众观点,全心全意为人民服务
④群众观点,一切依靠群众
①不同事物有不同的矛盾
②辩证否定是新事物对旧事物的否定
③物质世界是永恒发展的
④价值判断和价值选择具有社会历史性