情景二：游泳运动员张雨菲在亚运会六破纪录，六夺金牌。即使带病上场，她依旧以最好姿态应战，即便错失MVP，她也能够乐观看待。
情景三：汪顺四战亚运会，在伤病与低谷中站起再次夺全，只为让国旗升起，国歌奏响，为中国游泳队再创辉煌。以上情景你能得出的启示是（ ）
王芳：“我利用国庆假期学会了做饭、洗衣服、整理房间，不仅体会到长辈的辛劳，也提高了自理能力。”
李洋：“我利用国庆假期前三天完成了学校布置的作业，然后和父母一起去北京感受首都的魅力，增长见识，这让我觉得生活更有意义了！”他们的发言启示我们（ ）
①努力放大自身的优点，掩饰不完美 ②树立正确的审美观，接纳自己的相貌
③爱美之心人皆有之，但也要内外兼修 ④正确认识自己，想尽办法追求外在美
情境
态度、选择
①
考试中，好朋友让我给他递纸条传答案
友谊不能没有原则，果断拒绝他的要求
②
我结交了新朋友，原来的好朋友不理我
友谊需要忠诚和信任，没必要结识新朋友
③
好朋友和别人吵架，约我一起去教训对方
友谊需要互相帮助，就要讲“哥们儿义气
④
我做了错事，好朋友一边批评我一边帮我
我们需要忠诚友善的朋友，帮助我们成长
①耐心倾听，主动表达 ②真诚夸赞，持续行动
③微笑待人，打听秘密 ④放开自己，随意交往
评价维度
自我评价
家长评价
师生综合评价
道德品质
A
公民素养
学习能力
C
B
交流合作
运动与健康
审美与表现
注：A（优秀）B（良好）C（合格）D（不合格）
小刚：“我希望将来成为一名航天科学家，既为祖国争光又能到其它星球去看看！”
小明：“我的梦想是拥有七彩人生，我想去周游世界，我想做环保自愿者，我还想……”
王亮：我觉得学不学习不重要，我哥初中毕业照样挣大钱。
周海：我觉得学习只有痛苦，没有快乐。我真的想放弃了！
结合教材相关知识，请对以上两位同学的观点进行评析。
材料二：经过一段时间的努力，小云的朋友逐渐多了起来，她也成为了学生会纪律部干部，负责检查没带校卡的同学并记名扣德育分。一天，小云的好朋友小红没带校卡，她对小云说“如果你扣了我的分，我们就不是好朋友”。小云感到左右为难。
材料三：一天放学后，小红告诉小云她在网络上认识了一位名叫妙妙的新朋友，两人有许多共同爱好和话题，妙妙提出了周末与小红一起去看电影的邀请，小红不知是否应该答应。
请根据材料回答下列问题。
