浙江省温州市瓯海区2023学年第一学期学业水平检测九年级科学模拟试题（含答案）

向盛有酚酞和NaOH溶液的烧杯中滴加稀硫酸，直至液体呈无色。为探究反应后溶液中溶质的组成，所选试剂不正确的是（ ）

一个人先后用同样大小的力F将不同质量的物体分别在光滑水平地面、粗糙水平地面和粗糙斜面上沿力的方向移动相同的距离s后，如图所示，关于力F所做的功的大小关系正确的是（   ）

沈括在《梦溪笔谈》中记载了用“苦泉水”制取铜的方法，其主要流程如下图所示，下列说法中错误的是（　　）

俄罗斯车里雅宾斯克州发生天体坠落事件，坠落的陨石与大气剧烈摩擦发出耀眼的白光，如图所示。若下落过程中不考虑陨石的质量变化，则陨石在空中加速降落时（ ）

一架已经平衡的杠杆，两端分别挂有80牛和90牛的重物，当两边都减少10牛时（      ）

向质量均为mg的锌粉和铁粉中分别滴加100g同浓度的稀硫酸，反应过程中产生气体的质量与所加稀硫酸的质量关系如图所示。下列叙述正确的是（　　）

某溶液含有Ag^＋、Ba^2＋、Mg^2＋ ， 为了将这三种离子逐一进行沉淀分离，加入下列物质先后顺序正确的是（　　）

下列能体现细胞的结构和功能相适应的是（   ）

有一种试剂就能区分出盐酸、食盐溶液、氢氧化钠溶液，这种试剂是（    ）

将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合，二者恰好完全反应的微观示意图如图。下列说法不正确的是（　　）

如图所示，装置气密性良好，要使注射器的活塞明显向右移动，使用的液体M和固体N可能是（      ）

①水和氢氧化钠

②硝酸银溶液和氯化钠固体

③水和生石灰

④水和硝酸铵

⑤稀盐酸和铜粉

⑥稀盐酸和纯碱

某同学为探究镁、锌、铜、银的活动性顺序，设计实验流程如图所示，依据流程设计，下列对物质①②的选择合理的是（　　）

薄荷醇（化学式为C₁₀H₂₀O）可用于糖果、饮料的加香．下列有关薄荷醇的说法正确的是（   ）

如图所示，斜面长20m，高10m，固定在水平地面上。一位同学用平行于斜面向上40N的拉力，在20s内把重60N的物体沿斜面向上匀速拉动了10m。在此过程中（    ）

 

某化学小组在课外活动时做了一个实验，在甲试管中装入固体物质，乙试管装入某溶液，按图所示组装好仪器(图中铁架台等仪器已略去)。通过分液漏斗加入足量稀盐酸，同时打开止水夹，看到乙试管溶液中有气泡冒出；再关闭止水夹，发现一段时间后乙中溶液变浑浊。符合此实验现象的一组试剂是（ ）

选项	甲中固体	乙中溶液
A	KOH	BaCl2
B	Na2CO3	NaOH
C	Zn	AgNO3
D	CaCO3	Ca(OH)2

学科学能使我们更好地认识生活中的有关现象，日常生活、工农业生产中的许多问题都与科学知识密切相关，请根据所学科学知识填空：    

用溶质质量分数为98%、密度为1.84克/厘米³的浓硫酸配制溶质质量分数为10%的稀硫酸100毫升，计算时必须查阅的数据是。配制过程除使用量筒、玻璃棒和胶头滴管外，还需要的一种玻璃仪器是。

实验室可用如图所示的装置模拟炼铁过程。

实验室里有几种物质在向同学“自我介绍”，请把内容补充完整。

如图所示是稀硫酸与40克质量分数为5%的氢氧化钠溶液反应时，溶液的pH随加入溶液的质量m的变化关系图。请回答下列问题：

为了证明Ca（OH）₂溶液与稀盐酸、NaOH溶液与CO₂能发生化学反应。小金设计了如图所示实验装置（装置气密性良好，实验前弹簧夹K₁、K₂处于关闭状态）和如下实验步骤：

步骤1：打开活塞①，逐滴滴加稀盐酸直至过量后关闭活塞①；同时打开K₁ ， 鼓入N₂（起搅拌作用，使反应充分进行）。

步骤2：关闭K₁ ， 打开活塞②，将足量NaOH溶液注入锥形瓶后立即关闭活塞②。

步骤3：一段时间后，打开K₂。

如图所示装置是一种改进的用一氧化碳还原氧化铜的实验装置。

小丽利用底部有一小孔的大试管，如图甲所示装配成一个制取CO₂气体的装置。

通过海水晒制可得粗盐，粗盐中除NaCl外，还有MgCl₂、CaCl₂、MgSO₄以及泥沙等杂质。以下是一种由粗盐制备精盐的实验方案流程图：

分析该流程图，可知：

消化系统是人体重要的系统之一，请结合图片回答下列问题：

“民以食为天”，人们摄食的大分子营养物质，必须先分解为小分子的有机物才能被人体细胞利用。图一表示淀粉在消化道内逐步分解的示意图：图二中三条曲线（X、Y、Z）分别表示三大营养物质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。请分析回答下列问题：

探究活动：在室温条件下进行如图所示实验。已知：试管内的镁条和铁片表面均被打磨洁净，且形状、大小均相同；同时加入两支试管中的稀盐酸的质量和质量分数均相等。