浙江省普通高校招生2024年1月选考信息技术考试试题

下列关于数据与信息的说法，正确的是（   ）

下列关于信息系统安全与信息社会责任的说法，正确的是（   ）

阅读下列材料，回答小题：

某校图书馆管理系统中，工作人员通过计算机终端上的扫描仪扫描图书条形码，录入图书信息后完成入库。师生借阅时，通过校园一卡通识别身份，利用 RFID 读写器识别图书中的电子标签以获取图书信息，完成借阅后相关数据保存在服务器中。该系统所在的局域网接入因特网，图书查询功能基于 B/S 架构开发，师生在馆内外都可使用计算机、手机等查询图书信息。

下列关于人工智能的说法，正确的是（   ）

图像F为图a所示的200×100像素、256色位图，图像G为图b所示的200×100像素、16色位图，则图像F与G的存储容量之比为（   ）

栈 S 从栈底到栈顶的元素依次为1,2,3，队列Q初始为空。约定：U操作是指元素出栈后入队，H操作是指元素出队后再入队。经过UUH系列操作后，队列中队首到队尾的元素依次为（   ）

数组元素a[0]至a[n-1]依次存放着n个数据，现需要将元素a[n-1]插入在下标为x（0≤x<n-1）的位置，例如：n为5，数组a为[0,3,4,6,7]，x为2，插入操作后a为[0,3,7,4,6]。实现该功能的程序段如下，方框中应填入的正确代码为（   ）

temp=a[n-1]

for i in range(n-2,x-1,-1):

   

a[x]=temp

某算法的部分流程图如图所示，若n的值为7，key的值为78，数组元素a[0]至a[n-1]依次存放7，12，24，36，55，78，83，执行这部分流程后，输出c的值为（   ）

若字符串s的值为"abcde"，执行如下程序段后，变量 res 的值不可能是（   ）

from random import randint

res=" "

i,j=0,len(s)-1

while i<len(s) and j>=i:

    if randint(0,1) == 0:          #randint(0,1)随机生成 0 或 1

        res+=s[i]

        i+=1

    else:

        res+=s[j]

        j-=1

使用列表d模拟链表结构（节点数大于0），每个节点包含数据区域和指针区域，h为头指针。链表中各节点已按数据区域中数值的绝对值由小到大排列，如图a所示。现要修改该链表各节点的链接关系，使链表各节点按数据区域中的数值由小到大排列，结果如图b所示。实现该功能的程序段如下，方框中应填入的正确代码为（   ）

图 a

图 b

t=h

p=d[h][1]

while p != -1 :

    q=d[p][1]

    p=q

   

d[t][-1]=-1

小华要搭建苗圃大棚环境监控系统。该系统中的智能终端从服务器获取湿度阈值。根据该阈值和传感器采集的空气湿度值控制加湿器，并将湿度值等数据传输至Web服务器，存储到数据库中。网络应用软件的实现架构是B/S架构，用户可通过浏览器查询实时和历史数据。硬件按如下方式连接：湿度传感器和加湿器接入智能终端，智能终端通过IoT模块连接到服务器。请回答下列问题：

某学院举行运动会，比赛设跳高、100米等项目，每个项目分男子组和女子组。现要进行报名数据处理和比赛成绩分析。请回答下列问题：

图 a

图 b

某项活动有n个单位（编号1到n）参加，需将员工分成若干个小组，每个小组的人数上限为m，小组编号按新建次序从1开始编号。分组时，首先按单位编号次序依次在各单位内部分分组，每m人分配到一个新建小组中，不足m人的剩余员工暂不分配；然后按剩余员工人数由大到小的顺序，依次为各单位剩余员工分配小组。

若某单位剩余员工人数为k，则分配方法为：在已建的小组中查找空位数（该小组还可容纳的人数）大于或等于k的小组，如果找到的小组有多个，则选择空位数最少的小组，将此k人分配到该小组中；如果没有找到，则新建一个小组，将此k人分配到该小组中。

设n为5，m为20，各单位员工人数及单位内部的分组过程如图a所示，各单位剩余员工的分组过程如图b所示。

编写程序：给定各单位编号及员工人数，根据上述方法进行分组处理，按单位编号次序输出各单位所分配的分组编号。请回答下列问题：