初中科学浙教版九年级下册第二章第4节生态系统的结构和功能同步练习

作者UID:15921987

日期: 2024-11-21

同步测试

单选题

下列关于生态系统的说法，正确的是（）

A、湿地生态系统被称为“绿色水库”

B、森林生态系统有“地球之肾”之称

C、海洋生态系统由海洋生物组成

D、生态系统具有一定的自动调节能力

下列关于生态系统能量流动的叙述中，正确的是（）

A、单方向的，逐级减少的

B、单方向的，逐级增加的

C、可循环的，逐级减少的

D、可循环的，逐级增加的

下列选项可以看作是一个生态系统的是（）

A、一片森林中的所有树木

B、一片草地上的阳光．土壤和空气等无机环境

C、一块农田中所有的生物和它们的生活环境

D、一个池塘中的所有动物、植物和微生物

下列关于生物圈的叙述错误的是（）

A、生物圈中的各种生态系统相互联系

B、生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面

C、生物圈是地球上的所有生物与其生存环境形成的一个统一整体

D、人类可以模拟地球生物圈的条件，建造可供人类长久居住的生物圈Ⅱ号

如图为某生态系统碳循环过程示意图，甲、乙、丙、丁分别表示生态系统的不同成分，其中甲是（）

D、非生物的物质和能量

如图是草原生态系统中兔数量与植物数量变化的模式图。该图无法说明的是（）

A、生产者的数量决定消费者的数量

B、生态系统具有一定的自动调节能力

C、生物之间是相互依存，相互制约的

D、在食物链中能量是逐级递减的

对生态平衡的正确理解是（）

A、随着生产者的数量锐减，消费者也大量死亡

B、生产者和消费者的数量相等

C、生产者、消费者和分解者的数量保持恒定

D、生态系统中的能量流动和物质循环能够较长时间地保持动态平衡

下表为某科研人员对①②③④四个生态系统中生物种类和数量的调查统计结果，据此可推断调节能力最强的生态系统是（）

生态系统中生物种类和数量(单位：个)

	物种1	物种2	物种3	物种4	物种5	物种6	物种7
①	0	90	0	0	30	30	40
②	200	350	0	0	30	0	40
③	150	250	100	800	40	30	1
④	300	200	0	0	0	0	50

如图是一种水晶球样的生态球，该水晶球密封，内装有水、两条小鱼，底部有泥沙，并生有一些水藻，妙在小鱼和水藻都是活的。下列有关叙述正确的是（）

A、该生态球是一个小小的生物群落，必须有段时间放在阳光下

B、水藻是生产者，小鱼是分解者，且生态球内也必有消费者

C、此生态系统结构简单，能持久维持生态平衡，说明其中的能量可循环流动

D、该生态球中的食物链是水藻→小鱼，其中箭头可表示能量从水藻流向小鱼

在一个由草、兔、狐组成的相对封闭的生态系统中，假如把狐全部杀灭，图中可以正确表示兔数量变化趋势的曲线是（）

如图是一种农田生态系统模式图，下列有关叙述错误的是（）

A、图中只有一条食物链，可表示为水稻→昆虫→鸭

B、图中水稻和杂草之间存在竞争关系

C、该生态系统中能量主要来自水稻和杂草固定的太阳能

D、图中微生物可以分解鸭的粪便，在生态系统中属于分解者

某生态系统中四种生物的体内毒素含量关系如图所示。假设这四种生物只构成一条食物链。在一段时间内，假如甲的数量增加，最可能引起的变化是（）

A、乙和丙的数量增加

B、丙和丁的数量减少

C、乙数量减少

D、乙和丁数量增加

有一些常见的微生物：①酵母菌、②乳酸菌、③衣藻、④光合细菌、⑤禽流感病毒。下列有关叙述中，正确的是（）

A、从生态系统的成分看，①②③是分解者，④是生产者

B、从同化作用类型看，②是厌氧型，③④是需氧型

C、从异化作用类型看，①②异养型，③④是自养型

D、从结构和成分看，①③具有成形的细胞核，⑤不具有细胞结构

目前，湿地已经成为我们休闲娱乐的向往之地。此外，湿地也有它巨大的生态功能。如图是利用人工湿地净化生活污水（主要含有机物）的原理简图，下列有关说法正确的是（）

A、植物芦苇在湿地边沿随地势高低分布不同，形成了群落的分层现象

B、绿藻、黑藻可吸收城市污水中的有机物，并用于自身的光合作用

C、流经该生态系统的总能量要大于该生态系统中生产者固定的全部太阳能

D、该湿地生态系统中的能量流动是：（浮游）植物→浮游动物→细菌、真菌

如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，在某一时间内它们的相对数量关系如图所示。若乙的数量增加，在一段时间内将引起（）

A、丙、丁的数量增加，甲的数量下降

B、甲、丁的数量增加，丙的数量下降

C、甲、丙的数量增加，丁的数量下降

D、甲、丙、丁的数量都增加

在一个生态保护区中，一段时间内，捕食者与被捕食者之间的数量变化如图所示，依据图中的数据推论，下列叙述正确的是（）

A、捕食者与被捕食者两种群不相互影响，种群变化无规则性

B、捕食者与被捕食者两种群相互影响，使种群数量呈现波动现象

C、捕食者种群数量受被捕食者控制，但被捕食者的种群变化不受捕食者种群数量的影响

D、被捕食者种群数量受捕食者控制，但捕食者的种群变化不受被捕食者种群数量的影响

填空题

图1为某生态系统中的食物网，图2为某生态系统中狼和鹿的数量变化曲线图，请据图回答下列问题：

近年来绍兴生态治理的重要实践跃然纸上：“鉴湖水系渔场渔业养殖网箱拆除”“沿江两岸印染、化工拆除搬迁”、生活污水全部纳管……鉴湖江跻身“十大浙江最美家乡河”行列，古老的鉴湖江风光再现。

图甲表示某森林生态系统中的食物链和食物网，图乙表示图甲中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量。请据图回答：

某陆地生态系统总面积为250km²，除分解者外，仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群。该生态系统有4个营养级，营养级之间的能量传递效率为10%~20%。一年内输入各种群的能量数值如表所示，表中能量数值的单位相同。

种群	甲	乙	丙	丁	戊
能量	3.56	12.80	10.330	0.48	226.5

玉环漩门湾国家湿地公园是中国生态保护最佳湿地之一，湿地内河道开阔，是虾蟹养殖和菱角种植的天然场所。湿地内有31种国家珍稀物种，有濒临灭绝的黑嘴鸥、黑脸琵鹭等国家珍稀保护动物。

松材线虫病是危害松属植物的一种毁灭性流行病。目前，防治松材线虫主要措施是给松树“注射”一种有效成分是苦参碱的免疫激活剂。注药方法是在松树树干基部斜钻出一个小孔，在小孔上插入药剂瓶(如图)，依靠树体自身的输导功能将药液运输到树体各个部位，达到防治松材线虫病的目的。

生态塘生态系统能高效进行物质和能量逐级传递，从而使污水中有机污染物得到有效的生物分解。如图是某城市生态塘污水处理的生态系统结构示意图，请回答：

实验探究题

如图甲，在千岛湖中漂着一座生态浮岛。专家在浮岛上种植了耐寒水芹和耐热空心菜，有效地解决了千岛湖部分库湾的氮磷升高问题。某研究小组在此地探究了”空心菜对湖泊水体含氮量的影响”，实验结果如图乙所示。

生态旅游农业是一种新型农业模式。小科进入某生态旅游农场，开始了一天的农场体验。

小明同学对微型生态园产生了浓厚的兴趣，利用玻璃瓶、水藻、河泥、小鱼等材料，设计并进行了“某些生态因素对微型生态系统的影响”相关探究实验，结果如下所示，请分析回答：

装置序号	A	B	C	D
1	加入等量的清水
2	不加河泥		加入等量的河泥
3	不加水藻	加入等量水藻
4	各加入两条相同状态的小鱼
5	置于相同光照条件下			黑暗
小鱼存活时间	3 天	11 天	25 天	2 天

下面是生态系统的碳循环示意图，请据图回答。

解答题

图甲表示某草原生态系统的食物网，其中一条含鼠的食物链内四种生物所占数量关系如图乙所示，请据图分析：

某科研小组研究了某池塘草鱼种群增长速率的变化规律（如图甲，其中T₂之前的数据丢失）和该草鱼种群同化能量的分配及流向（如图乙）。请据图回答下列问题：

如果全球持续变暖，在不久的将来，人类可能会面临着大量物种的消失、能源危机及海平面上升等问题。科学家设计了一种“水上漂浮房”来应对这种变化。

水葫芦是一种繁殖能力极强的水生植物。某地因水葫芦疯长成灾，采用机械捕捞、利用天敌生物、植物病原体与化学除草剂进行综合防治外，还大力发展水葫芦为原料制取燃料乙醇。

美国生态学家林德曼对一个结构相对简单的天然湖泊——赛达伯格湖的能量流动进行了定量分析，得出了如图所示的数据，图中数字为能量数值，单位是J/(cm²·a)。图中“未固定”是指未被固定的太阳能，“未利用”是指未被自身呼吸作用消耗，也未被后一个营养级和分解者利用的能量。据图回答：

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