①节假日都宅在家里看书
②独立完成作业后主动预习
③在假期参加劳动体验
④参加学校组织的研学旅行
①亲社会行为有利于我们形成正确的价值观
②个人的力量太弱小,要达到自己的目的,就必须向社会屈服
③只有奉献社会,才能实现自己的人生价值
④只有少数杰出精英人物才能有这种高尚的表现,我们要向他们学习
①亲近社会,远离人工智能 ②遵守法律,维护网络安全
③一分为二,提高媒介素养 ④顺其自然,视而不见,推动网络进步
①增强依法维权意识,及时处置网络违法犯罪
②自遵守道德和法律,做负责的网络参与者
③把控好权利自由的边界,自觉履行公民义务
④加强网络治理,切实保障广大网民合法权益
①社区干部上门进行人口普查
②电话通知“中奖”却要求你先缴纳税款
③父母以微信方式给你转账生活费
④电话索要个人信息及短信验证码
①遵守规则需他律,自由被限真无趣 ②戴好头盔保安全,平安规则记心间
③不戴头盔受刑罚,惩恶扬善全靠法 ④交通规则伴我行,遵法守法保平安
①尊重使社会生活和谐融洽 ②做文明有礼的人,要仪表整洁、举止端庄
③诚信是一个人安身立命之本 ④遵守社会规则只需要自律,不需要他律
①行政违法行为 ②民事违法行为 ③刑事违法行为 ④违反校规校纪行为
①吸毒是违法犯罪的祸根之一 ②吸毒是个人爱好,自由不受干涉
③吸毒就是犯罪,必受刑罚处罚 ④法不可违,要依法自律,远离毒品
材料二:2021年3月1日,《中小学教育惩戒规则(试行)》开始施行。该规则所称的教育惩戒,是指学校、教师基于教育目的,对违规违纪学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治,促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为。
材料二:宿舍的灯管坏了,小王找到电工师傅说:“喂,电工,我们宿舍的电灯坏了,你快来修理呀!”对方很干脆地说:“没时间。”后来,小李非常客气地说:“师傅,真对不起,打扰您了,我们宿舍的电灯坏了,麻烦您抽时间帮我们修理下,好吗?”电工师傅很快就帮他们修好了。
材料二:某校开展了“共铸诚信学校”的活动。为了响应这次活动,培养同学们的诚信品德,打造“诚信”校园,八年级要举行一次调查实践。请你参与其中,并完
成下列任务: