【备考2024年】从巩固到提高高考化学二轮微专题11 氧化还原反应-组卷题库站

选择题

① $\text{[math]}$ ② $\text{[math]}$

以下说法正确的是（）

A、 $\text{[math]}$ 中 $\text{[math]}$ 元素的化合价是 $\text{[math]}$ 价

B、氧化性强弱顺序为： $\text{[math]}$

C、反应②中氧化剂是SO₂ ，氧化产物是H₂SO₄

D、每制备 $\text{[math]}$ 理论上共转移12mol电子

关于反应 $\text{[math]}$ ，下列说法正确的是

A、消耗 $\text{[math]}$ ，转移 $\text{[math]}$ 电子

B、在此条件下，氧化性： $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$ 既是氧化剂又是还原剂

D、氧化产物和还原产物的物质的量比为21∶8

电极材料 $\text{[math]}$ 制备的反应为 $\text{[math]}$ ，下列说法正确的是

A、生成0.1 mol $\text{[math]}$ ，转移的电子数为0.1 $\text{[math]}$

B、还原产物为 $\text{[math]}$ 和CO

C、标准状况下，生成20.16L CO时，被还原的 $\text{[math]}$ 为0.1 mol

D、还原剂与氧化剂的物质的量之比为1∶6

下列物质在空气中久置会变质，变质过程不涉及氧化还原反应的物质是（）

A、 Na

B、 Na₂O

C、 Na₂O₂

D、 Na₂SO₃

关于反应K₂H₃IO₆+9HI=2KI+4I₂+6H₂O，下列说法正确的是

A、生成12.7g I₂时，转移0.1mol电子

B、 KI是还原产物

C、还原剂与氧化剂的物质的量之比为7：1

D、 K₂H₃IO₆发生氧化反应

氮氧化物是大气污染物之一，如图为科研人员探究消除氮氧化物的反应机理，下列说法错误的是

A、过程I中NO既作氧化剂又作还原剂

B、过程II中每生成1molO₂时，转移电子的数目约为4×6.02×10²³

C、过程中涉及的反应均为氧化还原反应

D、整个过程中Ni²⁺作催化剂

关于反应 $\text{[math]}$ ，下列说法正确的是

A、生成 $\text{[math]}$ ，转移 $\text{[math]}$ 电子

B、 $\text{[math]}$ 是还原产物

C、 $\text{[math]}$ 是氧化剂

D、氧化产物与还原产物的物质的量之比为 $\text{[math]}$

一种新型人工固氮的原理如图所示，下列叙述错误的是（）

A、反应①中每生成1molLi₃N转移电子数为3N_A

B、反应①②③均为氧化还原反应

C、反应③中O₂为氧化产物

D、整个过程的总反应可表示2N₂+ 6H₂O = 4NH₃+ 3O₂

关于反应4CO₂+SiH₄ $\text{[math]}$ 4CO+SiO₂+2H₂O，下列说法正确的是（）

纯净物状态下的标准电极电势，可用来比较对应氧化剂的氧化性强弱，现有5组标准电极电势数据如表所示：

氧化还原电对(氧化型/还原型)	电极反应式	标准电极电势 $\text{[math]}$
$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	0.77
$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	0.54
$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	1.36
$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	1.07
$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	0.151

下列分析错误的是

A、氧化性： $\text{[math]}$

B、往淀粉 $\text{[math]}$ 溶液中滴加 $\text{[math]}$ 溶液，溶液不变蓝

C、往含有 $\text{[math]}$ 的 $\text{[math]}$ 溶液中滴加少量溴水，溶液变红色

D、 $\text{[math]}$ 溶液与 $\text{[math]}$ 溶液反应的离子方程式为： $\text{[math]}$

已知反应： $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 。下列关于该反应的说法错误的是

A、 $\text{[math]}$ 可以对水体进行杀菌消毒、净化

B、 $\text{[math]}$ 在该反应中既是氧化剂又是还原剂

C、 $\text{[math]}$

D、每生成 $\text{[math]}$ ，转移4mol电子

氨基钠( $\text{[math]}$ )是重要的化学试剂，其与氧气的反应如下： $\text{[math]}$ 。下列说法正确的是

A、 $\text{[math]}$

B、每消耗 $\text{[math]}$ ，转移电子数是 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$ 是氧化产物

D、 $\text{[math]}$ 中N的化合价部分发生变化

关于反应 $\text{[math]}$ ，下列说法正确的是

A、 $\text{[math]}$ 可以和 $\text{[math]}$ 反应，生成 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$ 是氧化产物

C、 $\text{[math]}$ 既是氧化剂又是还原剂

D、生成 $\text{[math]}$ ，转移 $\text{[math]}$ 个电子

碘在地壳中主要以 $\text{[math]}$ 形式存在，在海水中主要以 $\text{[math]}$ 形式存在，几种粒子之间的转化关系如图所示。下列说法正确的是

A、由题图可知氧化性的强弱顺序： $\text{[math]}$

B、可利用 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 在一定条件下反应制备 $\text{[math]}$

C、途径III中若反应 $\text{[math]}$ ，则反应中转移 $\text{[math]}$ 电子

D、在淀粉碘化钾溶液中逐滴滴加氯水，不能观察到溶液变蓝现象

食盐中的 $\text{[math]}$ 常用作补碘剂，通过碘单质和氯酸钾反应制备，该方法的第一步反应为 $\text{[math]}$ ，下列说法正确的是

A、产生 $\text{[math]}$ 时，反应中转移 $\text{[math]}$

B、反应中氧化剂和还原剂的物质的量之比为 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$ 是还原产物

D、 $\text{[math]}$ 发生还原反应

非选择题

资料显示， $\text{[math]}$ 可以将 $\text{[math]}$ 氧化为 $\text{[math]}$ 。某小组同学设计实验探究 $\text{[math]}$ 被 $\text{[math]}$ 氧化的产物及铜元素的价态。

已知： $\text{[math]}$ 易溶于 $\text{[math]}$ 溶液，发生反应 $\text{[math]}$ 红棕色 $\text{[math]}$ ； $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 氧化性几乎相同。

某小组根据硫元素的化合价，预测SO₂既有还原性又有氧化性，并设计实验进行探究。

水体中过量的抗生素会对环境造成极大危害，零价铁(Fe)及耦合技术在处理抗生素废水中应用广泛。

利用电极反应可探究物质氧化性、还原性的变化规律。

已知：酸性介质中，1mol/L不同电对的电极电势见下表。电极电势越高，其氧化型物质的氧化性越强；电极电势越低，其还原型物质的还原性越强。

电对(氧化型/还原型)	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
电极电势 $\text{[math]}$ /V	0.771	1.776	0.695	1.224	0.536

回答下列问题：

某小组探究 $\text{[math]}$ 氧化性、还原性的变化规律。

资料： $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$

某小组探究卤素参与的氧化还原反应，从电极反应角度分析物质氧化性和还原性的变化规律。

【备考2024年】从巩固到提高 高考化学二轮微专题11 氧化还原反应

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