【备考2024年】高考化学广东卷真题变式分层精准练（第04题）-组卷题库站

真题重现

1827年，英国科学家法拉第进行了 $\text{[math]}$ 喷泉实验。在此启发下，兴趣小组利用以下装置，进行如下实验。其中，难以达到预期目的的是（）

基础巩固


A容量瓶	B三脚架	C坩埚钳	D结晶皿

实验室从药用植物里提取“生物碱浸膏”的下列操作中，工具或仪器选用错误的是（）

I．切碎植物	Ⅱ．用乙醇浸出生物碱等	Ⅲ．去除植物残渣	Ⅳ．蒸馏浸出液得浸膏

A．铡刀	B．广口瓶	C．分液漏斗	D．蒸馏装置

某同学按图示装置进行实验，欲使瓶中少量固体粉末最终消失并得到澄清溶液，下列物质组合不符合要求的是（）

	气体	液体	固体粉末
A	CO₂	饱和Na₂CO₃溶液	CaCO₃
B	Cl₂	FeCl₂溶液	Fe
C	HCl	Cu(NO₃)₂溶液	Cu
D	NH₃	H₂O	Al(OH)₃

以下实验操作、现象以及对应的结论均正确的是（）

选项	操作	现象	结论
A	向 $\text{[math]}$ 溶液中滴加几滴石蕊溶液	溶液不变色	$\text{[math]}$ 不水解
B	向待测液中滴加 $\text{[math]}$ 溶液	生成蓝色沉淀	溶液中有 $\text{[math]}$
C	向 $\text{[math]}$ 溶液逐滴滴加过量氨水	先生成蓝色沉淀，然后沉淀溶解	$\text{[math]}$ 为两性氢氧化物
D	向酸性 $\text{[math]}$ 溶液滴加几滴乙醇	溶液紫红色变浅	乙醇被还原生成乙酸

能力提升

下图是一种改进的制备乙炔气体的装置。装置 $\text{[math]}$ 为自制仪器，下列仪器中与 $\text{[math]}$ 作用相同的是（）


A．漏斗	B．分液漏斗	C．滴液漏斗	D．布氏漏斗

实验是探究元素化合物性质的重要方法。利用下列实验装置和试剂能实现相应元素不同价态间转化的是（）

选项	试剂			元素不同价态间的转化
选项	a	b	c	元素不同价态间的转化
A	$\text{[math]}$ 硫酸	亚硫酸钠	新制氯水	$\text{[math]}$
B	稀硫酸	硫化亚铁	氯化铁溶液	$\text{[math]}$
C	浓硝酸	铜片	水	$\text{[math]}$
D	浓盐酸	高锰酸钾	溴化钾溶液	$\text{[math]}$

实验室进行含硫化合物性质探究的装置(夹持装置省略)如图所示，分液漏斗①中盛有浓硫酸，将其逐滴加入到试管②的固体中。下列说法正确的是（）

A、若②中为 $\text{[math]}$ 固体，③中盛石蕊溶液，则③中溶液先变红后褪色

B、若②中为蔗糖，③中盛有溴水，能说明浓硫酸具有脱水性和氧化性

C、若②中为 $\text{[math]}$ 固体，③中盛有氯化钡溶液，则③中生成白色沉淀

D、若②中为铜单质，③中盛有硫化氢水溶液，则③中生成黄色沉淀

已知：溴化铁在200℃以上易分解，煮沸水溶液也会使其分解，生成溴化亚铁和溴单质。实验室里利用如图装置制取纯净的无水FeBr₃。

下列说法正确的是（）

A、 A、B、C分别盛有饱和Na₂CO₃溶液、浓硫酸和烧碱溶液

B、实验结束时，先停止加热并停止滴入液溴，继续通入CO₂至室温

C、实验开始时，先加热管式炉，再打开装置①中活塞

D、装置②中温水的作用是降低装置①中生成的CO₂在液溴中的溶解度

下列图示的实验，能够实现相应实验目的的是（）


A．分离 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$	B．向容量瓶中转移溶液	C．制备干燥纯净的 $\text{[math]}$	D．实验室制取 $\text{[math]}$

模拟演练

根据实验目的，下列实验所采用的实验方法和主要仪器错误的是（）

实验目的	柑橘中有机酸含量的测定	菠菜中叶绿素的色谱分离	茶叶中钙离子的沉淀分离	海带提碘过程中碘单质的萃取分离
实验方法	酸碱滴定法	离子交换法	沉淀法	萃取法
主要仪器
选项	A	B	C	D

某同学用下列实验装置探究氨气与氧气的反应，观察到d中产生“白烟”。下列叙述不正确的是（）

A、装置连接顺序为a-c-b-d-e

B、实验前应先检查装置气密性

C、装置c的作用是干燥氨气

D、装置d中“白烟”为 $\text{[math]}$ 固体颗粒

完成下述实验，装置或试剂不正确的是（）

实验室制 $\text{[math]}$	实验室收集 $\text{[math]}$	验证 $\text{[math]}$ 易溶于水且溶液呈碱性	除去 $\text{[math]}$ 中混有的少量 $\text{[math]}$

$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$