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【培优卷】同步分层练习:2023-2024学年六年级下册语文第5课《鲁滨逊漂流记(节选)》

作者UID:19708797
日期: 2024-11-22
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海伦·凯勒传

[美国]海伦·凯勒

梗概

①海伦·凯勒在出生十九个月的时候,因为生病而失去了宝贵的听力与视力。她的发声器官虽然没有受损,却因为无法接收到学习与模仿的刺激,所以不会说话,变成一个又聋、又盲、又哑的重度残疾孩子,陪伴她的只有无边的黑暗与寂寞……

②幸好她的父母并没有放弃她,他们积极奔走,为她找到了一个优秀的老师安妮·莎莉文小姐。莎莉文老师不但打开了海伦的心灵之窗,更改变了她的一生,使她开始向命运之神挑战。在莎莉文老师的帮助下,海伦·凯勒顺利地从美国哈佛大学分校——拉得克利夫学院毕业。后来,海伦·凯勒竟成为一名出色的演说家,而且出版了很多著作。

节选

①如果说海伦·凯勒的生命像一团黏土,那么莎莉文小姐就是把她塑造成型的大功臣。

②任何老师都能带领小孩进入教室,但并不一定每位老师都能引导他的学生成功地学习。

③安妮·莎莉文小姐受聘于凯勒家以前,也曾经历过悲惨、坎坷的生活。

④她从小家里就很穷,父母是从爱尔兰迁移到美国的移民。安妮3岁时患了眼疾,因为没钱医治,所以她的眼睛几乎全瞎。

⑤母亲去世后,父亲狠心丢下眼盲的安妮和她患有脊椎骨病的弟弟吉米,离家远去。于是姐弟俩被送进了孤儿院。

⑥不久,吉米死了,只剩下安妮孤零零的一个人。虽然有许多善心人士捐款帮她做眼睛手术,但一次又一次的失败,深深打击着她的心灵,她渐渐放弃了自己,成天以发脾气来宣泄情绪。

⑦14岁时,安妮被送到波士顿专门教育盲聋儿童的柏京斯学院。在那儿,她接受了第七次眼部手术。

⑧当医生把蒙住安妮双眼的白纱布拿开的刹那,根本不抱任何希望的安妮竟望见了耀眼的光。她不禁惊呼:“啊!上天,我终 于看到了!”

⑨安妮由衷地感谢上天,感激那些济助她的人。从此她专心用功,学习盲人点字和盲人教育。后来,她以优异的成绩从柏京斯学院毕业,并留在母校任教。

⑩因为自己患过眼疾,所以安妮对盲学生总是特别关爱,学生也很敬爱她。

⑪当她知道院长准备推荐她到凯勒家中指导海伦时,她仔细阅读了海伦的所有资料,了解海伦的情形后,她对这不幸的女孩充满了同情,于是下定决心,一定要尽全力来帮助海伦。

⑫因为她自己曾经历过那近乎黑暗的生活,所以比一般人更能体会海伦的心情,因此她才

能用最大的智慧与耐心,把握每一个适当的机会,用愉快而容易接受的方式,把知识传授给海伦。

⑬莎莉文小姐认为:孩子的想法就像一条小溪,有时平顺,潺潺而流;有时激越,水花四溅。必须好好加以疏导,才能使它汇入宽阔的海洋。

⑭海伦能感受到老师的全心付出,所以非常信赖她,几乎一刻都离不开她。海伦的生命也和老师的生命在无形中融成一体——没有莎莉文小姐的照料,也就没有海伦·凯勒日后的成就。

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