【培优卷】同步分层练习：2023-2024学年六年级下册道德与法治第8课《科技发展 造福人类》

“日心说”的发表冲破了的束缚，改变了人类对宇宙的认识，在科学发展史上具有划时代意义。

1519-1522年，的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行，证实了地球是一个球体。

人类的每项科学发明于创造都标志着社会的和。

科技的发展世界。人们要科技，让科技为人类造福。

16世纪以前，人们曾经认为是宇宙的中心，一批有识之士权威，教条，为追求真理、坚持真理，甚至不惜牺牲。

多姿多彩的世界，激发着人类无穷的。为实现梦想，需要更多的人普及、弘扬、传播。

减少科技大烦恼，不仅需要科学家的，还需要通过 法律约束、、等办法对科技应用进行规范。

1969年，美国宇航员阿姆斯特朗登上。

15世纪初和末期，世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行——和。

19世纪中叶，达尔文提出了，改变了人类对自然界和人类自身的看法。

现代科学证明，太阳是宇宙的中心。

科技发明对当今社会弊大于利。

当前，我们的生活离不开互联网了。

科技改变了世界，改变了人们的生活、学习和工作的方式。

科技是把双刃剑，既造福人类，又给人类带来了烦恼和危害。

1773年，法国物理学家查理实现了氢气球的载人飞行。

神舟十三号乘组航天员（ ）在中国空间站进行太空授课。

“日心说”是由（    ）提出来的。

我国的（    ）是世界上口径最大的球面射电望远镜。

（    ）发明属于人类的三次科技革命。

①蒸汽机的发明和改进  ②电的发现与广泛应用  ③计算机、航天技术、生物工程的第三次科技革命  ④埃及金字塔的建造

如今，航天技术已广泛应用到（    ）等国民经济和社会发展的各个领域。

①广播电视  ②气象预报  ③国土普查

我国首次海域可燃冰试采成功、C919大型客机圆满首飞、国产航母闪亮登场、天舟发出首单“太空快递”、神舟十一号航天员太空停留33天、“墨子号”量子卫星发射、“中国天眼”落成启用、暗物质卫星“悟空”成功运行……。这一系列科技成就的取得说明（   ）

①我国科技在一些重要领域已走在世界前列     ②我国坚持科教兴国与人才强国战略

③我国科技创新能力整体水平处于世界前沿      ④我国的自主创新能力有了显著提高

作为小学生的我们，要怎么培养自己的科技创新意识和能力？

如何减少科技带来的烦恼，让科技更好地为人类服务呢？

从瓦特、爱迪生的故事中，你受到了哪些启发？

如何减少科技给人类造成的危害？