【培优卷】同步分层练习：2023-2024学年五年级下册道德与法治第4课《我们的公共生活》

公共生活中，人们的行为是的。人们更要注意自己的言谈举止，展示自己良好的。

、、等场所都是公共空间。

人人有权公共生活，利用公共资源和公共设施，公共利益。

遵守社会公德、法律法规，才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的。

公共生活需要，公共利益需要。只有公共益，才能更好地享受，保障大家的。

随着社会的发展，公共生活越来越。人们可以根据和，利用公共资源解决，增加生活，丰富人生。

有些人为了，或公共资源，公共设施。这些行为侵犯了他人的公共权益，严重的还会。

生活中，我们去电影院看电影，去博物馆参观，去集市购物，去医院就诊……电影院、博物馆、集市、医院等场所都是。人们在公共空间中的生活，构成了我们的。

博物馆、少年宫、电影院、医院等是政府部门提供的公共空间活动。（ ）

公园的长椅没有人坐，也没有人来，我还是躺在上面更舒服。（ ）

我们小学生没有能力做出服务于生活的任何共享行为。（  ）

所有的公共生活都是人们自发组织的。

公共生活需要共建，公共利益需要共享。只有共同维护公共利益，才能更好地享受公共生活，保障大家的共同利益。

有些人为了自身利益随意占用或浪费公共资源，毁坏公共设施。这些行为侵犯了他人的合法权益应判死刑。

“风能进，雨能进，国王不能进。”这句话指的是（ ）

下列生活中的现象，（    ）让人感觉不舒服，而且破坏了和谐的公共生活。

在公共生活的参与中，我们可以做的事情是（    ）

①自发组织家人去逛公园

②自愿参加社区组织的关爱孤寡老人活动

③积极参加政府部门提供的图书馆阅读活动

④没事的时候，呆在家里看电视，上网打游戏

随着社会的发展，我们的公共生活越来越丰富。所以我们应该（   ）。

下列做法正确的是（   ）。

对下图中的行为，认识有误的是（   ）。

下列属于公共设施的有（    ）。

有同学说父母在网上购物，这也是参与公共生活。你赞同这种观点吗?网络虚拟世界是否存在公共生活呢?

我们日常生活中会使用很多公共设施，公共设施的完善，有助于我们感受公共生活的美好。现实生活中有不少人缺乏公共意识，破坏公共设施。

请你针对某一类公共设施的维护，设计一条爱护公共设施的标语。

丰富多彩的公共生活满足了人们对生活的需求，增加了生活乐趣。请列举三项公共生活活动。

结合漫画情景，回答问题。

运用所学知识，指出漫画中人物的错误。

结合材料，回答问题。

“五一”假期间，公园里绽放的鲜花给游客带来了愉悦的享受。然而，乱搭帐篷、攀折花木、随地吐痰等不文明游园现象仍时有发生。