浙教版科学中考复习优中选优-生物-第05节-生物和环境

在“观察草履虫”的实验中，下列说法正确的是（      ）

图甲、乙、丙、丁是四种常见生物，下列哪项不是它们的共同特征 （ ）

如图所示为草履虫的结构示意图，下列说法正确的是（ ）

如图是7种生物或结构分类归的示意图，下列说法错误的是（    ）

生物不仅能适应环境，也能影响和改变环境。下列实例属于生物影响环境的是（ ）

自然界中的生物千姿百态，适应不同的环境，下列生物的结构与环境相适应的叙述，错误的是（ ）

扭叶松属于裸子植物，它的树皮薄，茎、叶中含有机物——松脂，易燃烧。发生火灾时，坚固而紧闭的松果将种子保护起来。火灾过后，松果崩裂开来，种子撒播在满是草木灰的土壤中，下列有关扭叶松说法正确的是（ ）

如图所示物种a和物种b的相互关系，a和b可能是（ ）

草履虫和衣菜细胞结构最本质的不同点是（ ）

在观察草履虫的实验中，下列说法不正确的是（ ）

切叶蚁生活的地下蚁穴中往往有几百个蘑菇培养室，它们能把树叶采回来切成碎末，拌上自己的粪便，做成蘑菇培养基，长出来的蘑菇菌丝折断处流出的液体凝固后作为食物。切叶蚁发育经历卵、幼虫、蛹、成虫几个阶段。下列有关说法正确的是（ ）

生物必须适应环境才能生存，这种适应表现在生物的形态、结构和生理等方面。下列说法错误的是（ ）

草履虫和衣藻是单细胞生物的代表，下列对它们进行观察的实验中在操作、解释等方面说法不合理的是（    ）

棉红铃虫成蛹前结茧保护自身，以抵御不良环境，这是一种保护性适应。但当环境条件有变化时，如金小峰前来产卵，结果就成了“作茧自缚”，原来的适应变得极不适应了。棉红铃虫的“作茧自缚”和下列何种现象体现同一原理（ ）

陆生生物可利用自身的体形和体色来逃避敌害和协助捕食，下列图示分别为毛毛虫、变色龙和蜂兰，这三种适应现象依次属于（ ）

陆生生物利用自身的体形和体色来逃避敌害和协助捕食，其方式有“拟态”、“保护色”、和“警戒色”。下列动物分别属于哪种方式：

地球上艳丽多姿的生物是和它们生存的环境相适应的。鲜艳的花适应传送花粉的环境；鸟类的身体呈纺锤形，前肢变成，以适应空中飞行；荷花的茎在水中泥土里，叶柄和茎中都有，便于从水上的大气中获得充分的氧气。

下图所示的四种生物在结构上既有相同之处也有不同之处，它们都能在各自的环境中独立存在。

比较衣藻和植物细胞(如图)，回答下列问题。

衣藻和草履虫的比较                                                                                                          

比较	不同点	相同点
衣藻细胞	有和；有眼点、鞭毛；能制造有机物	(1)有细胞膜、、伸缩泡 (2)能自由运动 (3)个体微小，生活在水中，全部生命活动在内完成
草履虫细胞	无和；有纤毛、食物泡、口沟；从外界

如图a、b、c代表生理作用，A、B、C、D是生态系统的生物成分，请据图回答问题：

植物具有艳丽的花是适应环境的表现；比目鱼、孔鳐的身体扁平，眼长在身体头部的上方，是适应环境表现。有些植物秋季落叶是对环境的适应。

当酵母菌加到生面团里后，酵母菌细胞会产生二氧化碳，从而使面团膨胀。这就是发面包的原理。面包房的师傅为了搞清温度对酵母菌产生二氧化碳量的影响，对在相同时间内不同温度下产生二氧化碳的量进行测量，结果如表所示：