利用网络学习世界古代文明历史，如搜集历史遗物资料、阅读名人名言等是我们学习历史的有效途径。阅读材料，完成下列要求。
材料一 题表世界古文明案例
案例 | 文明图片 | 说明 |
案例1 | 
| 在亚历山大东征后的数百年时间里，古希腊文明留下了大量的文化遗存，极大地丰富了西域和中亚的文化多样性。在印度、波斯、希腊风格交织的圆盘装饰盘浮雕上，希腊人依旧保持着自己的信仰传统。它通常以希腊神话为养料库，描绘着特洛伊木马屠城、酒神喝醉等经典故事。 |
案例2 | 
| 阿拉伯数字并不是阿拉伯人发明的，只是阿拉伯人从印度引进（实际上有所改进和创新）的而已，并且这块铁板（出土于元代安西王府遗址）上面的数字有着规律，这就是数字方面称为的“幻方”。它对于古人来说是无法理解的，所以古人视其为神秘之物，用来驱邪避灾。 |
材料二 罗马帝国曾三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教（基督教），第三次则以法律。武力因罗马帝国的灭亡而消失，宗教随着人们思想觉悟的提高、科学的发展而缩小了影响，唯有法律征服世界是（最为平和）最为持久的一次。
——摘编自德国著名法学家耶林
