①能够创造美好情感体验,让生命更有力量
②有助于传递美好情感,传递生命的正能量
③能够引导学生树立正确的人生观和价值观
④表明只有成为榜样人物才能实现人生价值
①捐助用于教育、公益事业,能提升马旭的社会知名度
②她致力于科研的科学精神,值得我们学习
③她的善举传递了社会正能量,给我们以巨大的精神动力
④有了这笔捐款,当地教师的整体素质和教学质量就能提升
①食物所承载的情感是不断发展的
②情由心生,我们在品味情感中成长、发展
③这些情感与思念是从负面情感转变来的美好情感
④在生活经验的扩展中,我们的情感更加丰富深刻,情怀更加宽广
①要学会承受一些负面感受
②要善于将负面情感转变为成长的助力
③负面情感比正面情感更有利于我们的成长
④体验负面感受可以使我们的生命更加饱满丰盈
①情感是丰富多样的,我们应该学会合理表达情感
②革命先烈们心怀感天动地、深沉厚重的爱国情感
③爱国之情把亿万中国人凝聚在一起,这是一股无坚不摧的力量
④强烈的爱国情感激励着无数中华儿女为实现民族复兴奋斗前行
①情感的积累、发展是生命成长的体现
②只有营造正面情感才能促进自身成长
③生活中只有美好事物才使人身心愉悦
④负面情感有时也可以为我们成长助力
①小铭对编程感兴趣,他参加学校组织的编程大赛
②小浩和生物社团师生走近大自然,了解生物特性
③假期小周和爸妈一起去旅游,领略祖国大好河山
④小健趁父母不在家,约了朋友在家玩游戏到深夜
①只要经历了挫折就能够获得成功
②负面情感会给我们不愉快的感受
③某些负面情感体验对我们的成长也有意义
④我们应善于将负面情感转变为成长的助力
①生动阐释了中国精神、中国价值、中国力量
②创造正面情感体验,杜绝一切负面情感
③通过诗词传递美好情感,给人以温暖力量
④情由心生,可以强迫他人给予我们美好的情感
①他们的事迹,逐渐丰富我们对生活的美好情感
②主动向他人传递情感正能量,让社会多一份美好
③情感影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动
①美好情感可以在人的社会交往中自然引发
②这场双向奔赴传递美好情感,传递生命正能量
③情绪伴随着我们的生活经历不断积累发展
④志愿服务是获得美好情感最有效的方式
①树立道德榜样,给予人们精神力量,引导人们“止于至善”
②培养公民的责任意识、实干精神,提升公民思想道德素质
③促进人们体味美好情感,认识榜样的完美无缺,避免犯错
④培育社会主义核心价值观,传承和弘扬中华民族传统美德
①是敢于承担责任、敢于担当的表现
②只是承担了责任,得不到任何回报
③有利于传递社会正能量,令人敬佩
④承担了责任,牺牲了自己,不值得
在生活实践中,你是如何正确对待“心理摆效应”的呢?
在主题班会的最后一刻,全班一起交流欣赏了“最舍不得删的那张照片”,2020已经过去,但总有一件事让你饱含热泪,总有一个人让你肃然起敬,总有一个瞬间让你回味无穷……