浙教版科学中考复习优中选优-生物-第09节-植物的蒸腾作用

土壤中的水分到达绿色植物叶肉细胞的顺序是（ ）

①根的导管；②根毛细胞；③茎、叶肉的导管；④根表皮以内的层层细胞；⑤叶肉细胞

如图是叶片气孔的两种不同状态。 夏天正午阳光过强时，保卫细胞失水，此时气孔和保卫细胞通常处于（ ）

小科把新摘的向日葵叶片放入70℃的热水中，叶片表面产生许多的小气泡，并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多，对这种现象解释合理的是（ ）

生物体的结构与其功能相适应，以下叙述不正确的是 （ ）

用显微镜观察菠菜叶表皮临时装片。下列四个图像，取自下表皮，且蒸腾作用较强的是（ ）

下列环境因素不会影响植物蒸腾作用快慢的是（ ）

某种植物可以通过输导组织向叶片输送有毒物质，防止昆虫啃食。龟甲(一种昆虫)却能巧妙选择食用部位，避免因毒液流出而中毒。据此推测，龟甲在取食时没有破坏的结构是（ ）

人们用某些化学物质喷施于农作物表面后，能形成单分子层，阻碍水分的散失。下列对这项技术运用的说法不正确的是 （ ）

叶片与光合作用相适应的结构特点不包括（ ）

如图所示为向日葵在24h内的水分吸收和蒸腾作用速率的变化曲线，据图可推断（ ）

把一片新鲜的叶片放入盛有热水的烧杯中，会看到叶片的表面产生了很多气泡，而且叶片下表皮表面产生的气泡比上表皮表面产生的气泡多。由此可以说明 （ ）

如图中a、b、c是3个相邻的植物细胞，细胞液中营养物质的质量分数为a>b>c，它们之间水分渗透的方向是 （ ）

小麦、水稻、玉米等粮食作物的共同特征是（ ）

①须根系②直根系③网状叶脉④平行叶脉⑤单子叶⑥双子叶

我市城市道路建设，需移栽桂花树。在移栽时，常采取给树搭棚的措施，提高存活率。其主要目的是（ ）

拟南芥为十字花科植物，又名鼠耳芥，既不好吃、也不好看，对人类毫无经济价值。但近一百年来，随着科技的发展，科学家们发现拟南芥是研究植物遗传学的优秀材料，从根本上改变植物遗传学研究长期落后的状况。日本名古屋大学教授率领的研究小组利用拟南芥通过基因层面操作，向其照射光后，气孔的张开面积更大。

柽（chēng）柳广泛分布于荒漠地区，对当地的防风固沙起到重要作用。

探究植物蒸腾作用的意义。小科在同一枝条中选取相似的叶片若干，平均分为 A、B两组。 A组叶片两面涂抹凡士林，B组不做任何处理。将两组同时置于烤灯下进行照射，定时使用测温枪测量叶面温度。记录并处理数据如表所示。分析并回答问题。

	A 组叶面温度	B组叶面温度
照射前	27.0℃	27.2℃
照射 10分钟	41.7℃	38.2℃
照射20分钟	42.9℃	35.2℃

在探究“植物体水分的散失”时，小金同学设计了如下实验：如图所示，取A、B、C三个量筒，放在室内阴凉处。 A中不放植物，B、C中各放一个生长状态相同的天竺葵枝条，B去掉所有叶片，C保留所有叶片，每天上午8时，向量筒加水至100 毫升。 晚上8时记录液面的刻度，连续5天。 测得数据如下表所示。 请分析数据并回答问题。

组别	液面刻度(毫升)
	第一天	第二天	第三天	第四天	第五天
A	99.5	99.5	99	99.7	99.3
B	94	96	90	97	92
C	60	62	50	64	60

小叶在研究蚕豆叶片上、下表皮气孔密度(单位面积气孔数目)时，采用了以下三种方案进行实验。

方案一：用显微镜观察同 一张蚕豆叶片的上、下表皮装片。

方案二：把新鲜的蚕豆叶片浸没在60℃左右的热水中(如图)，观察叶片两面的气泡数目。

方案三：在一株生长旺盛的蚕豆植株上选取一片蚕豆叶，用滤纸把它上、下表皮的水分吸干，将两张浸有氯化钴溶液的蓝色滤纸(遇水会变红)相对应地贴在叶片上、下表皮的表面，并用回形针将其固定，观察贴在叶片上、下表皮上的滤纸，哪一张先变色，哪 一张的颜色深一些。

分析回答下列问题：

网购的鲜花配有如图所示的保鲜养护说明，每一步配有如下文字：①往瓶内加适量的水，再滴入 1~2 滴 84 消毒液；②去除部分叶片，仅保留2~3片；③45°斜向剪去茎的底部后插入水中；④摆放花瓶时避免阳光直射，远离空调出风口。 请根据所学的知识解释鲜花保鲜养护说明中的科学原理。

①	②	③	④

番茄是广受欢迎的蔬菜，为增加大棚种植番茄的产量，种植户往往会采取以下栽培管理措施：

1定期清理棚膜表面附着的灰尘和水滴，尤其是冬季要及时清理积雪。

2白天要安排不同时段通风，实现换气、排湿。

3夏季棚内温度高，及时散热降温。

资料：大棚内水汽过多会形成水雾，吸收并阻挡部分阳光，降低透光性。

请根据所学科学知识解释上述管理措施为什么能增加番茄的产量

如图所示为叶片横切面结构图，请据图回答问题：

小强想利用萝卜的吸水和失水实验来验证植物根毛的吸水和失水原理。实验操作如下：

a.将体积大小相同的两个萝卜条分别放入甲、乙两个烧杯中；

b.甲烧杯中放入50 毫升清水，乙烧杯中放入50毫升20%的盐水。

请根据实验现象和图A、B回答问题：

图甲中A、B、C分别表示绿色植物的某些生理过程，图乙是绿色植物叶片横切面结构示意图。请回答下列问题(横线上填写文字，方括号内填写编号)。