四川省广安市邻水县2023-2024学年九年级上学期1月期末化学试题

作者UID:22098377

日期: 2024-11-21

期末考试

选择题(每小题只有一个选项符合题意，请将所选选项填涂在答题卡上的相应位置。本题共12小题，每小题1.5分，共18分)

“坚持生态优先、绿色低碳，加快建设人与自然和谐共生美丽广安”，下列不符合此观念的是（）

A、工业废水灌溉农田

B、合理施用化肥农药

C、分类回收生活垃圾

D、研制开发清洁能源

斗转星移、日月变换，大自然美丽而神奇。下列自然现象与其他有本质区别的是（）

A、铜雕锈蚀

B、枯木腐朽

C、冰雪消融

D、火山烈燃

分类是研究物质的常用方法。如图是纯净物、化合物、氧化物之间关系的形象表示，下列物质属于c范围的是（）

B、二氧化碳

C、高锰酸钾

合理规范的实验操作是实验成功的重要保障。下列实验操作正确的是（）

A、熄灭酒精灯

B、取块状固体

C、读取液体体积

D、加热液体

“宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一，下列事实的微观解释不正确的是（）

选项	事实	解释
A	遥知不是雪，为有暗香来	分子在不断地运动
B	一滴水中约有1.67×10²¹个水分子	水分子很小
C	注射器中的气体通过压缩体积会变小	加压时气体分子变小
D	一氧化碳和二氧化碳化学性质不同	分子构成不同

中国科学院天津工业生物技术研究所研究成果“无细胞化学酶系统催化CO₂合成淀粉”相关论文在国际学术期刊《Nature》上发表，C₃H₆O₃是合成过程中的一种中间产物。下列有关C₃H₆O₃的说法正确的是（）

A、该物质由碳原子、氢原子和氧原子构成

B、该物质中碳元素的质量分数最大

C、碳、氢、氧三种元素的质量比为1：2：1

D、 1个C₃H₆O₃分子中含有12个原子

性质决定用途，用途体现性质。下列物质的性质和用途对应正确的是（）

A、一氧化碳具有可燃性——用于冶炼金属

B、碳的化学性质在常温下稳定——用黑色墨水书写档案材料

C、金刚石的硬度大——用作铅笔芯

D、氧气具有助燃性——用作燃料

下列关于燃烧与灭火的说法不正确的是（）

A、厨房油锅起火，盖上锅盖就能灭火，是因为隔绝了氧气

B、点燃可燃性气体前要检验纯度，防止爆炸

C、煤炉生火时，利用木材引燃煤炭，是为了降低煤炭的着火点

D、森林失火时，可将大火蔓延路线前一片树木砍掉，形成隔离带

利用如图所示实验装置模拟工业炼铁。下列说法正确的是（）

A、反应前后Fe元素的化合价由+2价变为0价

B、充分加热，a处固体由黑色变为红色

C、 b处可以用澄清石灰水检验生成的CO₂

D、可用水吸收尾气中的CO

氢能源是公认的清洁能源，但氢气的制取和储存一直是一个难题。中科院煤化所与国内多家科研机构合作，采用铂-碳化钼双功能催化剂实现对水和甲醇的高效活化，在低温(150-190℃)下获得了极高的产氢效率。该反应过程的微观示意图如图所示，下列说法不正确的是（）

A、铂-碳化钼在反应前后的化学性质不发生变化

B、反应前后元素的化合价都没有发生改变

C、该反应前后原子的数目、种类都没有

D、该反应生成的CO₂与H₂的质量比为22：3

下列物质的鉴别或除杂所用试剂或操作方法都正确的是（）

选项	物质	所用试剂或操作方法
A	除去CO₂中混有的CO	将该混合气体在氧气中点燃
B	鉴别H₂和CH₄	分别点燃，在火焰上方罩一个干冷的烧杯，观察现象
C	除去MnO₂中的少量NaCl	加水溶解、过滤、洗涤、干燥
D	除去炭粉中的少量氧化铜	在空气中高温灼烧

下列四个图像，不能正确反映其对应实验过程的是（）


A．在盛有空气的密闭集气瓶中引燃红磷	B．加热一定质量高锰酸钾固体	C．电解水	D．向一定量的二氧化锰中逐滴滴加双氧水

填空题(本题共4小题，每空1分，共17分)

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。如图1所示A-E是某些粒子的结构示意图，F为元素周期表的一部分，根据相关信息回答下列问题：

我国提出2060年前实现碳中和，彰显了负责任大国的作为与担当。

2023年11月20日，日本第三轮核污染水排放结束，累计排放量达2.3351万吨，这种只顾一己之私，将风险转嫁给全世界，将伤痛延续给人类的子孙后代的行为令人发指。水是生命之源！“珍惜水、节约水、爱护水”是每个人应尽的义务和责任。

我国煤炭资源丰富。目前人们除了将煤作为燃料外，还作为重要的化工原料。工业上以煤和空气为原料生产尿素【CO(NH₂)₂】的一种流程如图所示：

计算题

某校实验室工作人员欲测定某氯酸钾样品中氯酸钾的质量分数，现取14g该样品与2g二氧化锰混合，放入试管中充分加热（杂质不发生反应），反应过程和数据如图所示，请计算：

实验探究题(本题共2小题，每空1分，共10分)

如图所示是初中化学常用的实验装置，请回答下列问题。

用实验的方法研究CO₂的制取和性质是初中化学重要的学习内容。

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