人教版物理必修3同步练习: 13.3 电磁感应现象及应用(基础巩固)

如图所示，长直导线与闭合金属线框位于同一平面内，长直导线中通以恒定电流，则下列运动中，闭合金属线框中有感应电流产生的是

如图所示，甲中金属线框平面与磁感线始终垂直；乙中通电导线中的电流恒定，金属线框的转轴MN与通电直导线平行；丙图中金属框架水平，磁场竖直向下.以下几种情况中，对于感应电流分析正确的是 （　　）

磁体靠近下列物体的过程中不能产生感应电流的是（ ）

某同学用如图所示的装置探究感应电流的产生条件，当他进行如下操作时，线圈中不能产生感应电流的是（ ）

下列装置运用电磁感应原理工作的是（ ）

科学家科拉顿在探索如何产生感应电流时，为了排除磁铁对“电流表”的影响，他将连接好的“电流表”和线圈分别放在两个房间（如图），他把磁铁插入线圈后，跑到放“电流表”的房间，没有观察到电流产生．对这一现象的正确解释是（ ）．

如图所示为探究感应电流产生条件的实验装置。仅在下列哪种情况下线圈中无感应电流（ ）

下列现象中，属于电磁感应现象的是（ ）

如图所示为探究感应电流产生条件的实验装置。仅在下列哪种情况下线圈中无感应电流（ ）

如图为研究电磁感应现象的实验装置。下列哪种情况下电流表指针不会偏转（　　）

如图所示，铁芯上绕着两个线圈和在线圈中通入下列哪种电流，在线圈中观察不到感应电流（ ）

 如图所示，开始时矩形线框与磁场垂直，且一半在匀强磁场中，另一半在匀强磁场外。若要使线框中产生感应电流，下列方法中不可行的是（ ）

 如图所示，闭合圆形导体线圈放置在匀强磁场中，线圈平面与磁场平行，当磁感应强度逐渐增大时，以下说法正确的是(　　)

 如图所示是当年法拉第实验装置示意图，两个线圈分别绕在一个铁环上，线圈A接直流电源，线圈B接灵敏电流计，下列情况可能使电流计G产生感应电流是（　　）

如图所示，通电直导线与线圈在同一平面内，则（ ）

 如图所示，固定的水平长直导线中通有向右的恒定电流I ， 闭合的矩形线框与导线在同一竖直平面内，且一边与导线平行，线框由静止释放，在下落过程中（线框不会发生翻转），下列判断正确的是（ ）

 电磁感应现象的发现具有极其重大的划时代的历史意义，它为人类大规模利用电能，继而进入电气化时代奠定了理论基础。关于法拉第“磁生电”实验说法正确的是（　　）

 如图所示，矩形闭合线圈竖直放置，是它的对称轴，通电直导线AB与平行。若要在线圈中产生感应电流，可行的做法是（ ）

如图所示，线圈Ⅰ和线圈Ⅱ绕在同一个铁芯上，下列情况中能引起电流计指针转动的是（　　）

在光滑水平面上固定一个通电线圈，一铝块正由左向右滑动穿过线圈，那么下面正确的判断是（   ）

 如图所示是“研究电磁感应现象”的实验装置。如果在闭合电键时发现灵敏电流计的指针向左偏了一下，那么合上电键后，将原线圈迅速插入副线圈时，电流计指针；原线圈插入副线圈后，将滑动变阻器滑片迅速向右移动时，电流计指针（填向左偏，向右偏，不偏）。

某同学在做探究电磁感应现象规律的实验中，她选择了一个灵敏电流计G，在没有电流通过灵敏电流计的情况下，电流计的指针恰好指在刻度盘中央。她先将灵敏电流计G连接在图甲所示的电路中，电流计的指针如图甲所示。

        

在“探究感应电流的产生条件”的实验中，将电池组、滑动变阻器、带铁芯的线圈A、线圈B、电流表及开关S按如图所示连接。当开关S闭合瞬间，电流表指针左偏，说明B线圈产生了感应电流；当开关S断开瞬间，电流表指针（填“会”或“不会”）偏转；当开关S闭合后，要使电流表的指针左偏，可采取的操作是把滑动变阻器的滑片P向（填“左”或“右”）滑动。

如下图所示，矩形线圈平面与磁场垂直，且一半在匀强磁场内、一半在匀强磁场外。已知磁感应强度为 ，线圈面积为 ，现使线圈从图示位置开始匀速转动；如果转动轴为 ，则在线圈转动 的过程中，磁通量的改变量大小为，线圈中（填“能”或“不能”）产生感应电流；如果转动轴为 ，则在线圈转动 的过程中，磁通量的改变量大小为，线圈中（填“能”或“不能”）产生感应电流。

某实验小组利用如图丁所示实验装置进行“探究感应电流方向的规律”的实验，其中线圈A与电源电路连接，线圈B与电流表G连接。在实验过程中，①需要查清线圈的绕制方向。（选填“A”、“B”或“A和B”）；②是否需要查清流入电流表的电流方向与指针偏转方向之间的关系？答：（选填“需要”或“不需要”）

图为“研究电磁感应现象”的实验装置.

接有理想电压表的三角形导线框abc，如图所示，在匀强磁场中向右运动，则框中感应电流，电压表读数（示数不为零称有读数）。（填“有”或“无”）

如图所示，判断实验过程中线圈中有无感应电流．（填“有”或“无”）

①把磁铁插入线圈 感应电流．

②把磁铁放在线圈内不动 感应电流．

③实验表明只要（填“闭合”或“不闭合”）电路内的磁通量发生（填“变化”或“不变”），就会产生感应电流．

我们可以通过实验探究电磁感应现象中感应电流方向的决定因素和遵循的物理规律．以下是实验探究过程的一部分．