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浙江省义乌市稠州中学2023-2024学年九年级下学期法治社会开学考试(寒假作业)试题

作者UID:17299681
日期: 2024-11-20
开学考试
选择题(本题有20小题,每小题2分,共40分。)
非选择题(本题有6小题,共60分。)
春天同学做了马克垚《世界文明史》的历史学习摘录,请你帮他解答疑问。

国家或地区

摘录

读书疑问

英国

摘录一:英国革命的最大成果就是创造了一种全新的政体……英国革命主要是通过这样一些立法行为来实现对王权的约束的……

摘录二:英国工业革命在人类历史上首次创造了一幅烟囱多于教堂尖顶的图景……从家庭手工业过渡到大工厂生产,从手工劳动过渡到机器劳动,从乡村社会过渡到都市化社会

(1)从人类历史发展阶段和生产方式变革角度,分别谈谈英国对世界文明产生的重大影响。

美国

摘录三:“人人生而平等,造物者赋予他们若干不可剥夺的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利……在大陆会议下集会的美利坚联盟代表,以各殖民地善良人民的名义,并经他们授权,向全世界最崇高的正义呼吁……”

摘录四:自公元1863年1月1日起,任何一州内指定地区要是仍蓄有奴隶,当地人们将视为反叛合众国政府。一切被蓄为奴的人应该获得自由,并永享自由……

(2)摘录三、四的引文分别出自于哪部文献?并谈谈两则摘录背后的历史事件所产生的共同影响。

资本主义国家

摘录五:

1929-1933主要资本主义国家经济发展情况表

 

美国

德国

英国

法国

日本

工业产量下降%

46.2

40.6

28.4

16.5

8.4

失业人数

1500——1700万

超过400万

近300万

85万

300万

(3)指出造成摘录五状况的原因。并分别说明美国、德国和日本的应对举措。

线索总结

(4)以上摘录能反映出世界近现代史发展过程中怎样的主题?

历史学科核心素养是学生在学习历史过程中逐步形成的具有历史学科特征的思维品质和关键能力。基于核心素养的培养,请你根据材料并结合所学知识探究下列问题。

材料一:【时空观念】

战时,要保持团结并不太难……因为有一个打败共同敌人的共同目标,这一点谁都清楚。艰难的工作在战后,那时,各种不同的利害关系往往会使同盟国分裂。

——斯大林1945年

 

我相信美国的政策旨在支持自由国家人民抵抗少数武装分子或外来压力的征服企图。共产主义是对自由世界的威胁……极权政体……危害着美国的安全。

——杜鲁门1947年

材料二:【历史解释】

图5 漫画家华君武1947年的作品《黄鼠狼给鸡拜年》。黄鼠狼身上的文字为“美帝国主义”。

世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化发展到今天,人类社会越来越朝着安危与共、荣损相依的命运共同体迈进。“一带一路”顺应这一潮流,摒弃制度模式偏见,超越意识形态藩篱,抓的是发展这个最大公约数,想的是自己要过好,也要让别人过好,信的是众人拾柴火焰高、互帮互助走得远。

材料三:【史料实证】

有学者指出:“二战后以美苏为两极的世界格局的形成和持续,代表着战后力量均势的出现和保持。在这种力量均势被打破之前,两极格局具有相对的稳定性。但是它又因国际力量对比的不断变化而受到撼动,并且已受到逐步壮大起来的其他力量中心的挑战。”

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