部编版2024年春季期道德与法治二年级下册《挑战第一次》同步练习

“墨守成规”是（    ）的典故。

这位同学说：“我假期学会了骑（       ），非常高兴！”

放学回家的路上，小铭看到了以下几位同学的行为，其中正确的是（ ）。

下列行为中我们要敢于尝试的是（    ）。

下列关于收获的说法，你认为不正确的是（    ）。

我第一次学轮滑，心里有点儿（     ）。

在没有人保护的情况下，（    ）可以自己大胆尝试。

下面说法正确的是（ ）。

生活中有很多第一次，下列（  ）是不能挑战的？

看到妈妈生病了还在做家务，我们应该（    ）

人民教育家陶行知曾说：“人有两个宝，双手和大脑……用手又用脑才能有创造”。下列做法不利于培养创造力的是（    ）。

人民教育家陶行知曾说：“人有两个宝，双手和大脑……用手又用脑才能有创造”。下列做法不利于培养创造力的是（    ）。

小红第一次做饭时把饭做煳了，她（   ）。

无论做什么事情，要想做好，首先要（    ）。

下列事情中我们不能尝试的是（ ）。

生活中有很多第一次，第一次是挑战，也带给我们成长与（   ）。

下面选项中需要大人陪才可以尝试的是（    ）。

小马过河的故事告诉我们（    ）。

翻跟头有（        ），得有大人保护才能试。

以下行为可以自己尝试的是（    ）。

有些事要试，有些事不能试，有些事可以试。

人生中会遇到很多的，我们应该勇敢去。

生活中有很多第一次。第一次是，也带给我们成长与惊喜。

生活中有很多第一次，第一次是挑战，也带给我们与。

小马过河

小马和他的妈妈住在绿草茵茵的十分美丽的小河边。除了妈妈过河给河对岸的村子送粮食的时候，他总是跟随在妈妈的身边寸步不离。

他过的很快乐，时光飞快地过去了。

有一天，妈妈把小马叫到身边说：“小马，你已经长大了，可以帮妈妈做事了。今天你把这袋粮食送到河对岸的村子里去吧。”

小马非常高兴地答应了。他驮着粮食飞快地来到了小河边。可是河上没有桥，只能自己淌过去。可又不知道河水有多深呢？犹豫中的小马一抬头，看见了正在不远处吃草的牛伯伯。小马赶紧跑过去问到：“牛伯伯，您知道那河里的水深不深呀？”

牛伯伯挺起他那高大的身体笑着说：“不深，不深。才到我的小腿。”小马高兴地跑回河边准备淌过河去。他刚一迈腿，忽然听见一个声音说：“小马，小马别下去，这河可深啦。”小马低头一看，原来是小松鼠。小松鼠翘着她的漂亮的尾巴，睁者圆圆的眼睛，很认真地说：“前两天我的一个伙伴不小心掉进了河里，河水就把他卷走了。”小马一听没主意了。

牛伯伯说河水浅，小松鼠说河水深，这可怎么办呀？只好回去问妈妈。

马妈妈老远地就看见小马低着头驮着粮食又回来了。心想他一定是遇到困难了，就迎过去问小马。小马哭着把牛伯伯和小松鼠的话告诉了妈妈。妈妈安慰小马说：“没关系，咱们一起去看看吧。”

小马和妈妈又一次来到河边，妈妈这回让小马自己去试探一下河水有多深。小马小心地试探着，一步一步地淌过了河。噢，他明白了，河水既没有牛伯伯说的那么浅，也没有小松鼠说的那么深。只有自己亲自试过才知道。小马深情地向妈妈望了一眼，心里说：“谢谢你了，好妈妈。”

然后他转头向村子跑去。他今天特别高兴。

这个故事告诉我们什么道理？

我想减少看电视的时间，你有什么好办法吗？