湖北省咸宁市2023-2024学年七年级上学期历史期末试题（1月）

下图是山顶洞人使用的骨针和装饰品。它反映了山顶洞人（   ）

鼎最早用于烹煮食物，簋用来盛装食物。周王朝崇尚礼制，对青铜器鼎和簋的使用规格进行了严格规定，用以“别上下，明贵贱”，明确周天子为九鼎八簋，诸侯为七鼎六簋，卿大夫为五鼎四簋。可见，周王朝时，鼎、簋的主要功能是（   ）

据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去3次，同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这一历史现象反映的实质（   ）

孟子认为，统治者应“取于民有制”“薄其税敛”，以优惠的商业税制开放国内市场，加强与其他诸侯国的经济往来，然后“民可使富也”。据此可知，孟子主张（   ）

《里耶秦简》记载了秦朝有一名叫小的男子因触犯法律而被判处罚金11271钱，因无钱偿还被遣往洞庭郡迁陵县充当戍卒，按照当时人工作一天的报酬是8个钱计算，他要服役近三年零十一个月，其所述现象表明秦朝（   ）

“汉兴，扫除烦苛，与民休息；至于孝文，加之以恭俭：孝景遵业。”由此可见，汉初统治者采取的政策是（ ）

下表为汉代公卿中儒生占比情况统计表，造成表中现象的主要原因是（   ）

时期	公卿中儒生占比
汉惠帝	11.1%
汉武帝	40%
汉元帝以后	70%-80%以上

下图是中国国家博物馆馆藏的陶院落模型。在这个院落里，东汉豪强大族的住宅和防御设施紧密结合。这透露出当时的社会现象是（   ）

公元前60年，西汉朝廷设置西域都护。东汉明帝时，派兵出击匈奴，并派班超出使西域。这些史实的共同作用是（   ）

史载自东汉蔡伦造纸术取得重大成功之后，纸张成为整个社会主要的书写和记录材料。而同时，由于载体的原因而被社会较高阶层所垄断的知识文化也开始逐步向民间普及开来。这表明造纸术的发明（   ）

东汉末年，随着形势的发展，东汉政府实行州牧制度，客观上导致了群雄割据的混乱局面形成。由此，三国鼎立局面形成。“出于不进则退的忧虑，三路军阀都致力于境内的经营与治理，在一段时间内使社会形成了比较稳定有序的状态。”据此可知，三国鼎立造成（   ）

公元4-6世纪进入中国黄河流域的北方少数民族首领在建立政权后，都注重设立学校，传播儒学；如石勒曾立“太学”及“小学”10余所，并亲临太、小学，考诸学生经义：前秦苻坚“广修学官，召郡国学生通一经以上充之，公卿以下子女并遣受业”。这些情况的出现（ ）

三国两晋南北朝是青瓷制造迅速发展的阶段，产地主要在江苏、浙江、福建等地，常见器物有碗、盘、盆、壶、灯、香炉等日用品。其主要原因是（   ）

虽然刘徽的割圆术予祖冲之以启发，但他不满意刘徽的圆周率值。因为刘徽做到正192边形的时候，再没有计算下去。祖冲之一鼓作气，一直计算到正12288边形和24576边形，终于把数值计算到小数点后的第七位。这主要体现了祖冲之（   ）

【古代中国的政治制度】

材料一：分封制通过血缘关系，把政权与族权紧密结合，加强了周王室与诸侯国的经济、文

化联系，控制以黄河流域为主的广大地区是一种有效的统治方式；同时，推动了边远地区的经济开发和文化发展.

-赵光贤《周代社会辨析》

材料二：

——统编版初中历史七年级上册

【古代中国的农业】

材料一：中国原始农耕时代重要遗址分布图(下左图)。

材料二：魏国的马钧改进前代汲水工具制成翻车，便利了农业灌溉。(见上右图)

材料三：贾思勰曾生活的那个年代，南北政局相对稳定，生产得以发展，尤其是北朝几代皇帝都非常重视农业，农业发展更是蒸蒸日上，而且北方由于游牧民族的融入，畜牧业和养殖业也繁荣起来，与汉民族固有的耕种业互相渗透，从而使农业呈现出一种全面的繁荣。贾思勰每到一处都非常敏锐的觉察到了这种变化，并非常关心各地的农业生产技术，对于好的农业经验及时推广和总结。

【古代中国的改革(部分)】

材料：中国古代史大事记(部分)

时间	事件
公元前685到公元前643年	齐桓公任用管仲为相，进行改革。
公元前681年	齐桓公提出“尊王攘夷”的旗号，成为中原霸主。
公元前356年	秦孝公任用商鞅变法。
公元480到499年	孝文帝改革，推行汉化措施。

阅读以上材料，提取两个(或两个以上》历史事件，凝练出一个你自己的观点，并结合所学知识加以论述。 (要求：观点明确，史论结合，条理清楚。)