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湖北省鄂州市梁子湖区2023-2024学年九年级下学期历史期中试题

作者UID:22098377
日期: 2024-11-05
期中考试
单选题(本大题共12小题,共24分)
材料题(共36分)
国家统一是中华文明几千年不曾中断的政治前提。

材料一  战国时期,秦国在法家思想指导下实现富国强兵。秦朝完成统一不仅仅在于当时消除了国家分裂的局面,关键在于它开创了一整套影响后世的制度。秦朝将广阔的国土划分为若干行政区,每一行政区都配备一批由中央任命并向政府负责的官员。

——摘编自杨松华《大一统制度与中国兴衰》

材料二 南北朝时期,人才选拔几乎只在豪族内部进行。隋朝统一后,为了削弱豪族中的异己力量,加强中央集权,扩大国家的统治基础,创造出科举制。初唐时商人的地位很低,政府规定工商业者不得参加科举。宋代科举制获得充分发展,考试报名不再受家庭出身的限制。以下是由科举选拔而担任官职者的出身情况:                                   

 

公卿贵族

中等家庭

平民家庭

晚唐时期

76.4%

14.3%

9. 3%

宋代

13%

28.6%

58.4%

——摘编自董雁伟《社会流动论争与“富民社会”视域下的科举制》

 

材料三 元朝和清朝都是由北方少数民族建立的大一统中央集权王朝。元朝疆域超越前朝,《元史》记载:“有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广,咸不逮元”。元朝基本实现了对西藏、西域、云南等边疆地区的管辖。元朝的统治采取“各随本俗、因俗而治”的政策,各民族在政治、经济、文化等多方面有着密切而深入的融合。清朝既学习中原文化,也灵活处理与其他少数民族的关系,开疆拓土,稳定边疆,拓展了“大中国”的气象。

——摘编自乌云高娃《元朝统一多民族国家治理及启示》等

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