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四川省眉山市东坡区多校2023-2024学年七年级下学期生物期中试题
作者UID:17299681
日期: 2024-11-22
期中考试
单项选择题
森林古猿是人类的祖先。其进化到人关键的第一步是
A、 制作工具
B、 使用工具
C、 产生语言
D、 直立行走
事实是对事物客观的描述,观点是根据事实作出的主观判断和推测。下列关于“北京猿人”起源和进化的陈述,属于事实的是( )
A、 在北京周口店遗址发现了“北京猿人”使用的石器、骨器
B、 “北京猿人”已具有了制造一些复杂工具的能力
C、 人类的始祖在非洲
D、 “北京猿人”是最早使用火的古人类
每一天我们都要从食物中获取不同的营养物质,在这些营养物质中,不能为人体提供能量,但对维持正常生命活动却很重要的是( )
A、 蛋白质、无机盐、水
B、 脂肪、维生素、糖类
C、 维生素、无机盐、水
D、 脂肪、蛋白质、糖类
碘盐中碘的作用是( )
A、 抗核辐射
B、 预防糖尿病
C、 预防侏儒症
D、 预防大脖子病
青春期的同学在身高、生理和心理等方面都会发生显著的变化,下列分析正确的是( )
A、 图A中,甲表示女生身高生长速度的变化曲线
B、 图B中,丙表示进入青春期的女性卵巢迅速发育
C、 由两图可知,女性比男性进入青春期的平均年龄要晚
D、 10岁之前男、女性器官的发育都很缓慢
进入青春期的初中生,身体的形态和功能会发生显著变化。其中不应有的变化是( )
A、 脑的体积迅速增大
B、 肺活量明显增大
C、 性器官迅速发育
D、 身体迅速长高
正常情况下,我们每天所摄取的食物中应该含有身体所必需的各种营养物质。下列有关叙述错误的是( )
A、 水是人体细胞的主要成分之一,人体的各项生命活动都离不开水
B、 蛋白质是建造机体的重要原料,青少年应多吃些含蛋白质的食物
C、 幼年时期若缺钙容易患佝偻病,老年人缺钙则容易患骨质疏松症
D、 缺乏维生素B
1
, 容易导致抵抗力下降,出现皮肤干燥、夜盲症等症状
小莉的妈妈一直注意给她加喂钙粉,可医生还是诊断出小莉缺钙,原因是在服钙粉时没有补充( )
A、 维生素D
B、 维生素C
C、 维生素E
D、 维生素B
生物体的结构与其功能是相适应的,下列小肠的结构特点中与其吸收功能不相关的是( )
A、 小肠内表面有许多皱襞
B、 皱襞表面有许多小肠绒毛
C、 小肠壁中含有许多肠腺
D、 小肠绒毛壁仅由一层上皮细胞构成
在装有植物油的试管中加入配制的消化液,于37 ℃温水中充分振荡置一小时后,植物油不见了。配制的消化液的成分可能有( )
A、 唾液、胃液、肠液
B、 胃液、唾液、胆汁
C、 胰液、肠液、胆汁
D、 肠液、胰液、唾液
同学们在进行健康测试时消耗大量体力。下列食物中补充能量较快的是( )
A、 矿泉水
B、 牛肉干
C、 巧克力
D、 煮鸡蛋
下列物质中,不经过消化就能被吸收的是( )
①麦芽糖 ②食盐 ③维生素 ④花生油 ⑤水
A、 ①②③
B、 ②③⑤
C、 ②③④
D、 ①②⑤
某同学的妈妈经常腰酸背痛,上次意外摔倒后,小腿竟然骨折了。我们应当建议这位妈妈多吃一些( )
A、 奶类和豆制品
B、 米面等主食
C、 新鲜蔬菜和水果
D、 牛羊肉类
今天考试,妈妈为小红准备了一份营养午餐:米饭、红烧肉、清蒸鱼、鸡蛋。根据你所学的生物知识,你认为还要添加下列哪种食物使这份食谱更合理( )
A、 馒头
B、 排骨汤
C、 素炒油菜
D、 牛奶
PM2.5颗粒物从空气经呼吸道进入人肺的“旅程”是( )
A、 鼻→喉→咽→气管→支气管→肺
B、 鼻→咽→气管→喉→支气管→肺
C、 鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
D、 鼻→咽→喉→支气管→气管→肺
呼吸道能够使气体变得清洁的主要原因是( )
A、 呼吸道都有骨或软骨做支架
B、 呼吸道黏膜上有纤毛,并能够分泌黏液
C、 呼吸道黏膜中分布着丰富的毛细血管
D、 支气管能够发出很多分支
如图是模拟膈肌运动的示意图,分析正确的是( )
A、 甲示吸气过程,膈肌舒张
B、 甲示呼气过程,膈肌收缩
C、 乙示吸气过程,膈肌舒张
D、 乙示吸气过程,膈肌收缩
下列肺的结构特点中,与肺进行气体交换的功能无关的是( )
A、 肺泡壁薄
B、 肺位于胸腔内
C、 肺泡数目多,面积大
D、 肺泡外缠绕着丰富的毛细血管
2019新型冠状病毒,即“2019﹣nCoV”,颗粒表面有棒状突起,使病毒表面看起来形如花冠,故而得名,其主要的传播途径是飞沫传播和接触传播。下列分析不正确的是( )
A、 会危害人体的呼吸系统
B、 可经呼吸道进入肺部
C、 呼吸道能将它彻底清除
D、 佩戴口罩、勤洗手是个人防护的重要措施
吃饭时不要大声说笑,以免( )来不及盖住喉口,食物误入气管引起剧烈咳嗽.
A、 会厌软骨
B、 喉软骨
C、 甲状软骨
D、 “C”型软骨
非选择题
新生命的形成以及新生命诞生后的生长、发育过程,都要经过一系列复杂的变化,如图所示。据图回答下列问题:(“[ ]”里填序号或字母,横线上填文字)
食物的消化与吸收都是在消化系统中完成的。如图为人体消化系统示意图,请据图回答:
图1为呼吸系统组成示意图,图2为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图,请据图回答下列问题。
实验探究:某市某中学生物兴趣小组在探究“馒头在口腔中的消化作用”时,进行了以下实验。
试管编号
1
2
3
馒头碎屑或块
馒头碎屑适量
馒头碎屑适量
馒头块适量
唾液有无
2mL唾液
A
2mL唾液
否搅拌
充分搅拌
充分搅拌
充分搅拌
保温
37度水浴保温10分钟
加入碘液
2滴
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