湖北省襄阳市老河口市2023-2024学年三年级下学期语文4月期中试题

读拼音，根据语境填写字词。

公园里的花都开了，zhēng qí dòu yàn。蝴蝶在花间wǔ dǎo，mì fēnggǎn jí似的忙碌着。小女孩儿一会儿xīn shǎng着怒放的wàn shòu jú，一会儿又认真地观看shí jiàngxiū jiàn假山。

选出加点字的正确读音。

纤（xiān qiān）细 匀称（chèn chèng）

朝鲜（xiǎn xiān） 闲散（sàn sǎn）

投掷（zhì zhèng） 张牙舞爪（zhuǎ zhǎo）

便（biàn pián）宜 笔杆（gān gǎn）

淘淘看到美丽的荷花，想到了叶圣陶写的“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”引发了对“冒”字的探究，通过查字典（如图），请你帮他选一选，填在句末的横线上。

 

括号里哪个字词用在下面的句子中最合适？

下列句子中“骄傲”的意思与其他三项都不同的一项是（ ）

根据语境，在横线上填上恰当的诗句。

今年家乡的春节非常暖和。来到沙滩，看到空中飞着的燕子和睡在沙滩上的鸳鸯，我拍了一张照片，并配上“，”这两句诗发了朋友圈。而因工作原因，没有回家过年的叔叔看到我发的朋友圈后，则用“，”这两句诗来表达他的思乡之情。

想一想，选一选，填一填。

根据要求写一写。

我会修改，使下面的语段更加具体生动。

①花园里开满了五颜六色的彩色的花。②有金黄的迎春花，有粉红的桃花，有雪白的玉兰花，还有____。③路过的游人____：“这里真是花的王国呀！”

《快乐读书吧》

寓言故事一般比较短小，但背后往往藏着深刻道理。照样子，写一写你读到的寓言故事和知道的道理。

例：我读到的故事是：《邯郸学步》，我懂得了：盲目地模仿别人，不但学不到真本领，反而丢了自己原有的长处和优点。

我读到的故事是：，我懂得了：。

阅读《赵州桥》（节选），完成练习。

这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

课外阅读。

露 珠

我喜欢露珠，我赞美它。

夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便（显现 呈现 出现）____在我的眼前。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗、百颗……啊！像夜空中璀璨的繁湦，像碧波上撒满了宝石，又像千百万只闪光的眼睛。啊！露珠！这就是极普通又为人们所喜爱的露珠。

露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁（教育 哺育 培育）____儿女一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟风雷闪电以（夸耀 显耀 炫耀）____它的威力，更不像冰雹那样对一切（残酷 残忍 残害）____无情。它把短暂的一生□献给树木□庄稼□而对它们却无所苛求□它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田·····

我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。

题目：真有趣

要求：把题目补充完整。横线上可以填写某项小实验，如“摩擦实验”“纸桥实验”等；可以填写某个人，如“我的同学”“我的爸爸”等；也可以填写具有相反特征的某种动物，如“会飞的母鸡”“胆小的狮子”等。注意书写时字迹工整，不少于200字。

提示：文中要重点突出“趣”。如果填写某个人，不要出现真实的姓名。