广西壮族自治区河池市宜州区2023-2024学年七年级下学期道德与法治期中试题

最近，“给颜值打分”成为不少年轻人关注的热门话题。一些平台上甚至出现了“给颜值打分”“外貌分析”等付费服务，且销量不低。付费给颜值打分（   ） 

①没有必要，不用在意他人的评价 

②没有必要，美的追求不只是容貌 

③有必要，别人的评价才客观全面 

④有必要，或许能够缓解颜值焦虑

伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富，这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。正处于青春期的我们该怎样正确解决青春期的矛盾和困惑，下列认知正确的是（ ）

①培养兴趣爱好，转移注意力

②敞开心扉，多与父母沟通交流

③改变认知评价，坚定自我中心

④对他人推心置腹、毫无保留

朱熹说：“读书无疑者，须教有疑；有疑者，却要无疑，到这里方是长进。”这主要启示我们（   ）

我国首位“太空教师”王亚平提出，多用新方法、新技术，让科普工作从说教式向体验式转变，提升青少年科学素养。科普工作从说教式向体验式转变（    ） 

①能让青少年窥见科学的神奇        
②能杜绝重理论轻实践的现象 

③有助于激发青少年创造热情        
④有利于引导青少年热爱科技 

进入青春期，小海对自己发生的变化做出了以下判断，其中符合正确认识自己要求的是（ ）

①虽然胖了点，但也长高了——这是正常的

②有解决不了的问题，不再去求助他人——我很独立

③不再和异性同学交往——我很理智

④不再人云亦云，勇于对不合理的事情说“不”——我思想更成熟

随着社会的发展与进步，越来越多的女性开始从事以往被认为只有男性才能胜任的工作：女工程师、女科学家、女飞行员、女宇航员……这一变化的出现表明（    ）

步入青春期，一股从未有过的对异性的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这就是青春期的心理萌动。面对青春期的心理萌动，我们要内心坦荡、言谈得当、举止得体地与异性正常交往。因为，这样做有助于我们（ ）

①了解异性的思维方式

②看到异性身上的优秀品质

③学会换位思考，爱慕对方

④完全顺利平安的渡过青春期

小欣对幽默风趣、多才多艺的异性同学小宇心怀好感。面对这份美好情感，小欣应该（    ）

漫画的寓意是（ ）

选择“佛系”，就无法攀登事业的高峰；选择“躺平”，就难以领略极致的风光。作为新时代青年，我们应该（ ）

孔子说：“行己有耻。”这启示我们（ ）

盾牌有保护自己、应对外界之意。学会为自己打造一个“青春盾牌”，才能更好地主宰自己。要打造属于自己的“青春盾牌”需要（ ）

①独立自主，我行我素

②积善成德，止于至善

③自信自强，充满活力

④明辨善恶，行己有耻

夏季，人们容易情绪烦躁，严重的又叫“情绪中暑”。这里影响情绪的因素是（ ）

“你脸上的青春痘有点多呀！”这是七年级小刚近来常常听到的令他烦恼的话。面对这种情况，你该如何正确开导（ ）

①是青春期生理变化正常现象

②客观冷静对待他人的评价

③你可以改变认知，调节情绪

④消磨个性接纳自己的缺点

漫画（图）给我们的启示是（ ）

2023年12月20日甘肃突如其来的地震导致百人遇难，全国人民对中国甘肃省地震中失去的宝贵生命深感悲痛，但是让甘肃人民高兴的是，救灾很及时。下列说法错误的是（   ）

漫画《阖家登高迎新年》启示我们（ ）

①充盈生命，最好的方式是建立与自然的联系

②爱护身体，适量运动，养成健康的生活方式

③体味亲情，认真感受与家人相处的美好瞬间

④品味情感，创造正面情感体验让家庭更和谐

下列对“微行动”点评正确的是（ ）

【青春心弦】

阅读下列材料，回答问题。

材料一：2023年10月25日上午，在此起彼伏的拍照声、鼓掌声中，身着蓝色航天服的神舟十七号航天员面带微笑首次亮相，他们是重返太空间隔时间最短的指令长汤洪波、实现飞天梦想最年轻的航天员唐胜杰、既会开坦克也能驾飞机的航天员江新林。

材料二：2024年3月2日13时32分，经过约8小时的出舱活动，神舟十七号航天员汤洪波、唐胜杰、江新林密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，完成全部既定任务，航天员汤洪波、江新林已安全返回问天实验舱，神舟十七航天员乘组第二次出舱活动取得圆满成功。

为更好的学习“新时代好少年”的先进事迹，庆远中学七年级学生开展“学习好少年，做优秀中学生”主题实践活动，请你参与其中，并完成下列任务。

材料中央精神文明建设办公室等部门举办2023年全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式，向社会推出50名优秀少年的先进事迹。他们品学兼优、朝气蓬勃，在传承红色基因、弘杨中华文化、探索科学奥秘、践行生态理念、热心公益活动、促进民族团结等方面表现突出，展现了新时代青少年的风貌。发布仪式上，好少年代表向全国青少年发出倡议，号召大家共同争做有志向、有梦想，爱学习、爱劳动，懂感恩、懂友善，敢创新、敢奋斗，德智体美劳全面发展的新时代好少年。