江西省吉安市省级九校2023－2024学年期八年级第二学期物理期中联考试题

 “我劳动，我快乐”。如图所示，这是小红同学常用的搓衣板，它是通过增大接触面的来增大摩擦；擦玻璃时，抹布与玻璃之间的摩擦为（选填“滑动”或“滚动”）摩擦。

“天宫课堂”点燃科学梦想。如图所示，航天员在空间站演示摆球实验：拨动摆球后，摆球绕固定点持续转动，其运动状态（选填“不变”或“改变”）。在此过程中，摆球（选填“具有”或“不具有”）惯性。

 如图，在装修房屋时，工人师傅常用一根灌有水（水中无气泡）且足够长的透明塑料软管，软管的两端靠在墙面的不同地方并做出标记（如图所示）。这样做的目的是保证两点在（选填“同一直线”或“同一高度”），塑料软管可看作是一个。

 一些谚语、成语都蕴含丰富的物理知识，如：①如坐针毡；②猪八戒照镜子——里外不是人；③坐地日行八万里；④霜前冷，雪后寒；⑤一只巴掌拍不响；其中主要体现产生力的条件的是，主要体现压强知识的是 。

 我国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟深处多次成功坐底，标志着我国在载人深潜领域达到了世界领先水平。“奋斗者”号在深水下潜过程中所受水的压强，浮力。（两空均选填“变大”、“变小”或“不变”，整个过程潜水器的体积不变）

 如图所示，这是某同学设计的冷热水混合淋浴器。图中水平连接部分的管径较细，冷水流经此处时，流速、压强，瓶中的热水在大气压的作用下上升，与冷水混合得到温水。

 在研究液面下深度为h处的液体压强时，可以设想这里有一个水平面放置的“平面”，这个平面以上的液柱对平面的压力等于液柱所受的重力。如图所示，设“平面”的面积为S ， 液体的密度为 ， 用压强公式就能求出该处的压强为。若减小所选“平面”的面积S ， 该处的液体压强将如何变化。（选填“不变”或“改变”）

 浸没在水中的某物体上表面受到的水的压力为 ， 如果物体在水中受到的浮力为 ， 那么物体下表面受到的水的压力大小是N，方向是。

 智能手机是我们常见的通信工具，（温馨提示：严禁学生带手机进校园）以下关于手机的信息不正确的是（ ）

 如图所示，磁悬浮地球仪的球体悬浮在底座上方，球体内有一个磁铁，底座里有一个电磁铁。球体与底座之间是相互排斥的。有关此地球仪，下列说法正确的是（ ）

 如图所示，甲、乙两个容器中盛有相同质量的同种液体，两个容器底受到液体的压力分别、 ， 受到的压强分别为、 ， 则它们的大小关系为（ ）

 小强和爷爷周末乘车到跋山水库风景区游玩，下列有关惯性的说法正确的是（　　）

 如图所示，把小桌甲倒放在海绵上，其上放一个物体乙，它们静止时，物体乙的下表面和小桌甲的桌面均水平。已知小桌甲重 ， 桌面面积为；物体乙重 ， 下表面的面积为。下列说法正确的是（ ）

 如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计摩擦小球可在A、C两点间来回摆动。下列说法正确的是（ ）

 如图所示，直升机在进行救援时，施救人员从飞机上通过救援绳下落，施救人员自身质量为m ， 匀速上升和匀速下降时人受到的空气阻力均为f ， g用符号表示，求：

 小明同学对一个金属块进行了两次测量：第一次如图（甲）所示，用细线系住金属块挂在弹簧测力计上，弹簧测力计的读数为2.7N．第二次如图（乙）所示，让金属块浸没在盛水的杯于中，这时弹簧测力计的读数为1.7N．（g取10N/kg）求：

（l）金属块在水中受到的浮力．

 如图所示，质量为的容器内装有的水，容器的底面积为 ， 容器放在水平桌面上，桌面面积为 ， g取。求：

 【实验名称】探究二力平衡的条件。

【实验器材】木块、小车、托盘、钩码（规格相同）、滑轮、细线、铁架台

【设计实验与进行实验】

小刚同学采用的实验装置如图1甲所示，小华同学采用的实验装置如图乙所示。

 如图，在长约1米、一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中，放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降。

 小明在厨房帮妈妈煮饺子，发现饺子刚入锅时沉在水底，一段时间后会鼓起来，煮熟后漂浮在水面上。小明猜想，物体受到的浮力大小可能与它排开液体的体积有关，于是设计实验进行探究。如图，他把适量沙子装入气球，并充入少量空气，制成一个“饺子”进行了如下实验。实验中充入“饺子”的空气质量忽略不计。

 实验小组在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中。

猜想1：滑动摩擦力的大小可能与接触面受到的压力有关

猜想2：滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关

根据猜想，实验小组按图所示的步骤进行实验。