广东省深圳市红岭教育集团2023-2024学年九年级上学期期中物理试题

宏观的物理现象能够反映出物质的微观特点，下列说法正确的是（　　）

关于内能变化、温度变化、吸放热之间的关系，下列说法正确的是（　　）

质量和温度相同的铝块和水放出相同热量后，将铝块放入水中，则（　　）

如图所示，是“风光互补”景观照明灯，它“头顶”小风扇，“肩扛”电池板，“脚踩”蓄电池，“腰”挎照明灯，下列解释合理的是（　　）

下列物品中通常情况下属于绝缘体的是（　　）

闯红灯是指机动车在信号控制的交叉路口和路段上违反红灯禁止通行规定，越过停止线并继续行驶的行为。我市安装了违法闯红灯的高清自动抓拍系统，当信号灯处于红灯的时候（开关闭合），若机动车仍继续行驶，这套系统会使开关闭合，自动将机动车的图像拍摄下来。下列电路图符合上述要求的是（       ）

如图所示，电压表的示数是 ， 电压表的示数是 ， 则灯泡和两端的电压分别是

发光二极管是一种电子元件，简称LED。它有正极和负极两个引脚。当电流由正极经过LED流向负极时，LED发光，反之，电流不能从负极流向正极，LED不发光。如图所示，将LED与一个小灯泡串联接入电路中，闭合开关，LED和小灯泡均发光。下列说法正确的是（　　）

如图所示电路中，闭合开关S，灯泡发光，电路正常．若将电压表与电流表交换位置，电路可能出现的情况是

如图所示，用被丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，发现验电器的两片金属箔张开，下列说法正确的是（　　）

请在图中以笔画线添加2根导线，使灯L₁与灯L₂并联，电流表测量干路电流，开关S控制所有用电器，开关S₁控制灯L₁。

根据如图所示的实物图，在虚线框内画出对应的电路图。

学习了“分子动理论”有关知识后，小林同学设计并完成了下面的实验。请你仔细分析，帮助他完成下面的问题。

（1）如图甲所示，在瓶子里装有一些水，用力打气，在瓶塞未跳起前，瓶内气体的内能将（选填“增大”“减小”或“不变”）；继续打气，当瓶塞跳起时，你会看到瓶内出现了，瓶内气体的温度（选填“升高”“降低”或“不变”）；

（2）如图乙所示，配有活塞的厚玻璃筒里放一小团棉花，迅速向下压活塞，可以看到棉花燃烧，这个实验说明活塞对空气使瓶内空气的内能（选填“增大”“减小”或“不变”）。

利用如图所示的实验装置探究“比较不同物质吸热情况”：

（1）实验中需加热相同的水和食用油的，使它们升高相同的温度，比较它们吸收热量的多少。物理学中用来表示物质的吸放热能力；

（2）实验中用两个相同的加热器给液体加热，这样做的目的是：使水和食用油在相同的时间内相同；

（3）实验时可以加热相同的时间，比较它们来判断水和食用油吸热能力的强弱；

（4）根据实验数据，小明在图乙中作出了水和食用油的温度随时间变化的图像，其中（填“a”或“b”）是水的温度随时间变化的图像；

（5）食用油的比热容为（水的比热容为）。

“探究影响导体电阻大小的因素”的实验装置如图所示，在实验中使用四根电阻丝，其材料规格如表所示。

编号	材料	长度/m	横截面积/	灯泡亮度
A	锰钢合金	0.5	0.8	亮
B	镍铬合金	0.5	0.8	较亮
C	镍铬合金	0.5	0.4	较暗
D	镍铬合金	1.0	0.4	暗

（1）实验中通过观察来比较电阻丝电阻的大小，此时用到的研究方法是；

（2）分别将编号为的电阻丝接入电路进行实验，可得出结论：导体的电阻大小与导体的材料有关；

（3）分别将编号为B、C的电阻丝接入电路进行实验，可得出结论：导体的电阻大小与导体的有关；

（4）实验过程中某小组同学更换电阻丝后发现小灯泡亮度变化不明显，可用代替小灯泡完成实验。

小明用如图所示电路来探究串联电路的电压规律。

实验次数
1	0.9	2.2	3.1
2	1.0	2.0	3.0
3	1.2	1.8	3.0

（1）实验中应选择规格（选填“相同”或“不同”）的小灯泡；

（2）用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为、、 ， 经过多次实验，得到的数据记录在表中，分析实验数据，你可得到串联电路的电压特点是；（用、、表示）

（3）测出两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改接在B、C之间，小聪认为这样操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可，小明认为小聪的办法是错误的，原因是；

（4）某次实验，小明根据如图连接好电路。将电压表并联在两端，闭合开关，发现、均不发光，电压表有示数且大小接近电源电压，则电路中出现的故障可能是发生了（选填“短路”或“断路”）；

（5）小明进行多次实验的主要目的是；

（6）实验反思：小明发现第一次实验数据中与后面两次实验数据中不同，你认为小明（选填“是”或“不”）需要修改第一次实验数据中。

如图所示的电路中，电流表为理想电流表，当S₁断开，S₂接a时，电流表的示数是0.4A；

（1）此时通过灯L₁、L₂的电流分别是多少？

（2）当S₁断开、S₂接b时，电流表的示数为0.2A，通过灯L₁、L₂的电流分别是多少？

（3）当S₁闭合、S₂接a时，电流表的示数为0.9A，此时通过灯L₁的电流是多少？

随着乡村振兴战略的提出，农村煤改气改造工程使天然气进入农村家庭，方便了农民生活，缩小了城乡差距。小明家改用了清洁干净的天然气灶后，烧开一壶初温为10℃、质量为2kg的水，需要燃烧0.04m³的天然气。求：[水的比热容为4.2×10³J/（kg·℃），天然气的热值为4.2×10⁷J/m³ ， 当地气压为标准大气压]

（1）0.04m³天然气完全燃烧放出的热量；

（2）水烧开时吸收的热量；

（3）小明家的天然气灶烧水的热效率。

阅读材料，回答问题。

新能源汽车

近年来，汽车在给人们带来便利的同时，也给环境造成非常大的压力，于是新能源汽车就顺势而生了，很多汽车生产厂家为了迎合消费者的观念，生产了油电混动汽车。某款油电混动汽车不仅可以使用电力当作动力，也可以使用汽油当作动力。当车辆快速行驶或蓄电池储存电能过低时，只有内燃机工作，既向车轮输出能量，又给蓄电池充电，从而提高能量利用率（能量利用率指有效利用能量占全部能量的百分比）。并且该油电混动汽车行驶时，“油门”踏板一旦被松开，汽车便启动动力回收系统，将减速运动时的部分动能转化为电能储存在电池组中，进一步提高能量利用率。

（1）这款车的车轮胎表面布满凹凸不平的花纹是为了（选填“增大”或“减小”）摩擦力；

（2）内燃机工作时，飞轮转了3000转，则该过程中发动机完成个冲程，汽车通过冲程获得动力的；

（3）汽车内燃机常用循环流动的水来帮助它散热，主要是利用了水的较大的特点；

（4）利用充电桩对汽车蓄电池充电时，蓄电池相当于电路中的（选填“电源”或“用电器”）；

（5）启用动力回收系统后，刹车距离比不启用时要（选填写“长”或“短”）；

（6）某次测试人员驾驶一辆油电混动汽车在平直公路上以50km/h的速度匀速行驶2h，消耗燃油10kg，行驶时汽车所受阻力为2000N。此过程中，蓄电池储存的能量由满电的30%增大至满电的70%。在测试过程中的能量利用率为%（保留一位小数）；（燃油热值 ， 满电时电池储存能量）

（7）请你说出一条新能源汽车的优点：。