人教版九年级物理同步训练培优卷：17.3电阻的测量

如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S₁、L₂均发光，两电表均有示数，过一会儿，其中一个灯泡突然熄灭，一只电表示数增大，另一只电表示数减小为零，则此电流的故障为（　　）

某同学利用如图所示的电路做“伏安法测电阻”的实验，已知小灯泡的额定电压为2. 5V。实验中该同学按正确的实验操作闭合开关后记录了第一组数据，然后通过实验依次填写的其他实验数据及现象如表所示。

序号	1	2	3	4	5
U/V	1. 0	2. 0	2. 5	3. 0	6. 0
I/A	0. 2	0. 22	0. 25	0. 26	0
灯泡亮度	不亮	微亮	亮	很亮	不亮
R/Ω

①实验前，小灯泡的阻值等于5Ω。

②实验选用的滑动变阻器的最大阻值为25Ω。

③当小灯泡两端电压为1. 5V时，其电功率为0. 225W。

④第5组数据出现的原因可能是小灯泡发生了断路。上述关于实验的几种说法中正确的是（    ）

某同学设计了以下四种电路，其中电源电压不变且未知，R₀是已知阻值的定值电阻。在实验中不拆改电路的情况下，能够测量出未知电阻R_x阻值的电路是（   ）

  

如图所示是小成测量未知电阻 的实验电路，电源两端电压不变，其中 为阻值已知的定值电阻．当开关 、 闭合，开关 断开时，电流表示数为 ；当开关 、 闭合，开关 断开时，电流表示数为 ．则下列四个选项中， 的表达式正确的是（   ）

某同学利用下图所示的电路做“伏安法测电阻”的实验，已知电源电压恒为6V，滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样，实验中该同学填写的实验数据如表所示。下列关于实验的几种说法中正确的是（   ）

序号	1	2	3	4	5
U/V	1.0	2.0	3.0	4.0	5.0
I/A	0.10	0.21	0.30	0.40	0.49

①序号“1”的实验数据不是本实验中测得的

②序号“4”的实验中，滑动变阻器与待测电阻的阻值之比为2：1

③序号“2”和“5”的实验数据表明待测电阻R，不是定值电阻

④仅用该同学的实验器材就能探究电流与电压的关系

小明在用“伏安法”测电阻的实验中，根据测量数据绘制出如图所示 图象，对此作出的判断中，正确的是（   ）

如图所示，电源电压不变，闭和开关S，当滑动变阻器滑片P向右移动时（）

如图所示为灯泡 L 和定值电阻R 的U-I 图像，若将L 和R 并联在电源电压为6 V的电路中，则整个电路的总电流为A.；若将 L 和 R 串联在电源电压为4 V 的电路中， 则 L 的电功率为W。

 如图甲的实验电路，电源电压恒定，R₁是滑动变阻器，R₂是定值电阻；图乙中的a、b分别是将滑动变阻器R₁的滑片从最左端移动到最右端的过程中，电流表A的示数随两电压表V₁、V₂的示数变化关系图象，图（选填a、b）是电流表A的示数随电压表V₁的示数变化图像，电源电压V。

小湛同学用伏安法测量小灯泡的电阻，待测小灯泡的额定电压为2.5V。

（1）请根据图甲电路图，用笔画线代替导线，在图乙中完成实物电路图的连接，要求滑片P向右移动时，电流表的示数变小；

（2）按图乙连接好电路后，开关闭合，发现小灯泡不亮。请你根据电流表和电压表不同情况下的示数，推测导致小灯泡不亮的电路故障或原因并填写在表格内；

	电压表示数情况	电流表示数情况	导致小灯泡不亮的电路故障或原因
情况①	示数接近电源电压	示数为零
情况②	示数为零	有示数
情况③	有示数	有示数

（3）排除故障后，小明测得通过小灯泡的电流与小灯泡两端电压的关系如图所示。

①通过小灯泡的电流为0.1A时，滑动变阻器两端的电压U₂=2.6V，求此时小灯泡的电阻R₁，以及电源两端电压U；

②小灯泡正常工作时，滑动变阻器10s消耗的电能为2.5J，求滑动变阻器两端的电压；

③若滑动变阻器电阻丝的比热容为0.2×10³J/(kg·C)，质量为10g，忽略电阻丝对外放热，求②中滑动变阻器电阻丝升高的温度。

如图所示，是某种电热饮水机的简化电路示意图。它有加热和保温两种工作状态（由温控开关S₀自动控制），阅读该饮水机说明书可知：饮水机的额定电压为220V，加热时的功率为400W，保温时的功率为40W，热水箱容积为2L（ ， ， ）求：