2024年浙教版数学七（下）微素养核心突破16 数据与统计图表

为了了解某校七年级 500 名学生的体重情况， 从中抽取 50 名学生的体重进行统计分析， 在这个问题中， 下列说法正确的是

下列调查中，适宜采用全面调查方式的是( )

某校为了解学生的出行方式．通过调查制作了如图所示的条形统计图，由图可知，下列说法错误的是（ ）

网上一家电子产品店，今年1~4 月的电子产品销售总额如图1，其中一款平板电脑的销售额占当月电子产品销售总额的百分比如图2．

根据图中信息，有以下四个结论，推断不合理的是（ ）

如图是某班参加社团活动人数的扇形统计图（每位同学只参加其中一个社团）.根据统计图提供的信息，下列结论中，正确的是 （   ）

将样本容量为 100 的样本编制成组号①~⑧的八个组 (见下表)， 那么第⑤组的频率是

组号	①	②	③	④	⑤	⑥	⑦	⑧
频数	14	11	12	13		13	12	10

已知在一个样本中，40个数据分别落在4个组内，第一、二、四组数据个数分别为5、12、8，则第三组的频数为（　　）

在一列数1，2，3，4，…，1000 中，数字“0”出现的频数是 （ ）

下列说法错误的是（ ）

如图为某地区今年 3 月的日平均气温频数直方图 (直方图中每一组包括前一个边界值，不包括后一个边界值)， 则在下列结论中， 其中正确的结论是（ ）

七年级(5)班的小明根据本学期“从数据谈节水”的课题学习，知道了统计调查活动要经历5个重要步骤：①收集数据；②设计调查问卷；③用样本特性估计总体特性；④整理数据；⑤分析数据．但他对这5个步骤的排序不对，请你帮他正确排序为(填序号)

为制订某区七年级学生校服的生产计划，有关部门需要了解七年级男生的身高情况.现有三种调查方案；

①测量该区各学校男子篮球队﹑排球队中七年级学生的身高；②查阅外区各校七年级男生身高的统计资料；③在该区的城区和农村均任选几所学校，测量这几所学校七年级男生的身高.你认为上述调查方案中比较合适的是.(只填写序号)

为监测某河道水质，某探究小组对该河道进行了6次水质检测，绘制了如图所示的氨氮含量折线统计图．若这6次水质检测中氨氮含量的平均数为1.5 mg/L，则第3次检测得到的氨氮含量是 mg/L．

一个样本数据为：  ，  其中属于  8.95 这一组的频数为

秋季新学期开学，某中学对初一新生掌握“中学生日常行为规范”的情况进行了知识测试，测试成绩全部合格．现随机抽取了部分学生的成绩制作成如下表格，则b= ， c=

分数段	频数	频率
60≤x<70	6	a
70≤x<80	20	0.4
80≤x<90	15	b
90≤x<100	c	0.18

为了了解我区某校“校园阅读”的建设情况，检查组随机抽取40名学生，调查他们一周阅读课外书籍的时间，并将结果绘成了频数分布直方图，我们把每一个直方图的时间与学生数的积看成直方图的“面积”，时间为横轴，学生人数为纵轴构成直角坐标系，规定点M的坐标为（2，10），直线m经过点（2，0）交直方图于一点G，直线m把四个直方图面积分成相等两部分，则G点坐标为.

 老师想知道学生每天在上学路上所花的时间，统计了全班 30名学生上学路上所花的时间(单位：分)：

20，20，30， 15，20， 25，5，15， 20，10， 15，35， 45，10，20，25，30， 20， 15，20， 20， 10， 20， 10， 15， 20， 20，20，5， 15.

 根据甲、乙两城市月降水量(单位：mm)的统计表，回答下列问题：

月份	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
甲市	5	15	20	20	60	140	185	200	60	35	15	10
乙市	25	40	55	140	300	430	310	410	320	120	35	25

第五代移动通信技术(简称5G是最新一代蜂窝移动通信技术，5G移动通信将推动我国数字经济发展迈上新台阶.据预测.2020年到2025年中国5G直接经济产出和间接经济产出的情况如图所示，根据图中提供的信息解答下列问题.

 为了解七年级学生的身体素质情况，体育老师对七年级一班50名学生进行一分钟跳绳次数测试，以测试数据为样本，绘制出频数表和频数直方图(不完整).

七年级一班一分钟跳绳次数测试的频数表

组别	次数x	频数
第 1 组	80≤x<100	6
第 2 组	100≤x<120	8
第 3 组	120≤x<140	a
第 4 组	140≤x<160	18
第 5 组	160≤x<180	9

结合图表完成下列问题：

图1，2反映的是某综合商店今年1~5月的商品销售额统计情况，商店1~5 月销售总额一共是 370万元.

某学校为了了解学生对新开设的四种社团活动(A.编织，B.厨艺，C.泥塑，D.劳技)的喜好情况，在全校范围内随机抽取若干名学生进行问卷调查(每个被调查的同学选择一项)，将数据进行整理并绘制成以下两幅不完整的统计图.

4月23日是“世界读书日”，学校开展“整本书阅读”活动，以提升青少年的阅读兴趣.七年级(1)班数学活动小组对本年级600名学生每天阅读时间进行了统计，根据所得数据绘制了两幅不完整统计图(每组包括最小值，不包括最大值).七年级(1)班每天阅读时间在0.5小时以内的学生占全班人数的8%.

根据统计图解答下列问题：

某校七、八、九年级共有1000名学生.学校统计了各年级学生的人数，绘制了图1、图2两幅不完整的统计图.