【暑假提前学】2024年新八年级暑假提前练：01丰富的社会生活

社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句体现的社会关系与其建立的基础对应不正确的是（ ）

在社会生活的舞台上，我们都处在复杂的社会关系中，对右面图片理解正确的有（    ）

①人们在社会交往中形成了各种社会关系    
②人的身份是在社会关系中确定的

③我和邻居李阿姨是业缘关系    
④在不同的社会关系中，我们具有不同的身份

明代学者顾宪成曾写出一副有名的对联“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”这告诉我们应该（ ）

八年级学生小锋在电视里看到神舟十七号发射成功的新闻时，感到非常自豪，对中国航天人的进取精神和奉献精神感到由衷敬佩。这说明（ ）

①个人是社会的有机组成部分

②我们对社会生活的感受越来越丰富

③人的身份是在社会关系中确定的

④我们要关心国家的发展，并为祖国取得的成就感到自豪

我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人总是要生活在社会群体中，互帮互助，才能共同生活。这说明（ ）

德国思想家歌德说：“人不能孤独地生活，他需要社会”，因为（ ）

通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成。这反映了（ ）

新年前夕，国家主席习近平通过中央广播电视总台和互联网，发表二O二四年新年贺词。指出这一年的步伐我们“走得很坚实”“走得很有力量”“走得很见神采”“走得很显底气”，激励亿万人民在新征程上踔厉奋发，以团结凝聚力量，以奋斗铸就伟业。我们应（ ）

①主动了解社会，关注社会发展变化    
②养成学习习惯，主要通过网络学习

③遵守社会规则，提升文明素养    
④积极融入社会，倾力奉献社会

青少年处于走向社会的关键时期，应积极养成亲社会行为｡下列属于亲社会行为的是（ ）

学生小晋报名参加了助残公益活动，常在周末与其他志愿者一起帮助残疾人解决生活中的困难。小晋所在的学校收到了不少给小晋的表扬信，并号召全校学生向他学习。小晋的经历告诉我们，亲社会行为的养成需要做到（ ）

在学生时代，我们既要认真读书，又要关注社会发展。以下古语能体现这一思想的是（   ）

“中国梦归根到是人民的梦、必须紧紧依靠人民来实现。”习近平总书记的这句话反映了个人与社会的关系是（ ）

材料一 在不同的社会关系中，我们具有不同的身份：在家，我们是父母的子女；在学校，我们是老师的学生、是同学的同学；在小区里，我们是业主，也是其他业主的邻居；在祖国大家庭中，我们是未来的建设者。

材料二 走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳作；来到工厂，我们看到工人在有条不紊地生产；步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘；参观博物馆，丰富的展品令人震撼；观看升旗仪式，我们感受到身为中国人的自豪……一幅幅生动的画卷在我们面前展开。

爱因斯坦说：个人之所以成其为个人，由于他是伟大人类社会的一个成员。从生到死，社会都在支配他的物质生活和精神生活。

阅读材料，联系教材所学知识，你认为个人与社会的关系是怎样的？

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