浙江省宁波市海曙区2023学年七年级第二学期科学学科期末试题

保护水资源、节约用水是每个公民的义务。下列说法正确的是（   ）

厨房中的下列物质放入足量的水中，充分搅拌，能形成溶液的是（   ）

必须经过两性生殖细胞结合才能实现的是 （ ）

下列关于物态变化的描述中不正确的是（ ）

“ 台州南部湾区引水工程”通过管道将台州北部水资源向南部输送，以缓解台州南部地区用水紧张状况，该工程改变的水循环环节是（ ）

实验操作不仅要科学规范， 还要关注环保、安全等问题。下列实验操作正确的是（   ）

下列装置中，不是利用大气压工作的是（ ）

如图为某生态系统物质和能量循环过程示意图，甲、乙、丙、丁分别表示生态系统的不同成分，其中甲属于（ ）

如图为某同学设计的探究种子萌发的外界条件的实验示意图，选取饱满且有活力的6颗大豆种子，将A烧杯放在20℃的恒温箱中，B烧杯放入5℃的冰箱中。下列有关叙述中，错误的是（ ）

 

如图所示，将充满二氧化碳的试管倒扣在滴有紫色石蕊试液的蒸馏水中，一段时间后，下列实验现象描述正确的是 （ ）

①试管内液面上升  ②溶液变红 ③试管内液面不上升 ④溶液变蓝  ⑤溶液不变色

如图为某花的结构示意图，对该图描述错误的是（ ）

现有一瓶溶质质量分数为10%的食盐水，关于该食盐水的说法正确的是（   ）

白色的试卷上印着黑字，每个字看得特别清楚，我们之所以能看清这些字的主要原因是（   ）

1666年，牛顿将太阳光射到三棱镜上，从棱镜另一侧的白纸屏上可以看到一条由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的彩色光带，下列说法不正确的是（ ）

下列说法不正确的是        （ ）

目前，许多烧烤店都改用机制炭作燃料，引燃机制炭可以使用固体酒精，盖灭机制炭可以使用炭灰，下列有关说法错误的是（  ）

下列有关细菌和真菌的描述错误的是（ ）

习近平总书记提出“山水林田湖草是一个生命共同体”的生态文明理念，强调了生态是各种自然要素相互依存统一发展的自然系统。对此理解不正确的是（   ）

“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”是初中科学基础实验之一，现要配置50克溶质质量分数为0.9%的生理盐水，下列有关操作与目的分析错误的是（   ）

选项	操作	目的
A	称量时，取出的过量氯化钠不能放回原试剂瓶内	防止污染药品
B	用量筒量取水时，视线要与凹液面最低处保持相平	使量取的水更准确
C	溶解过程，要用玻璃棒不断搅拌	增大食盐的溶解能力
D	称量时，在天平两托盘上各垫上一张相同的白纸	防止腐蚀天平

20℃时100g某硝酸钾溶液，经过以下变化，均恢复到20℃，最终析出晶体的质量是（ ）

化学与生活密切相关。从以下选项中选择适当物质的字母填空：a．氧气 b．氮气 c．二氧化碳 d．稀有气体。

①可用来急救病人的气体是；②可用于填充霓虹灯的是。

根据下图所示实验，回答下列问题。

 “小科对有关“人的生殖”知识作了如图归纳。图中①、②分别代表的是，。

如图为电解水的装置图，请你完成下列问题。

图甲、图乙分别是大豆的种子、幼苗的结构示意图

小明在浴室洗澡时，看到浴室内有两根水管，一根水管上有很多水滴，而另外一根水管上却没有水滴，他猜一根是热水管，一根是冷水管，但他又怕烫着而不敢摸，请你帮他判断出有水滴的那根是（选填“冷”或“热”）水管，这是水蒸气（填物态变化名称）而成。

在探究固体的熔化实验中，把分别装有固体a与b的试管放在盛水的烧杯内加热。将温度计正确的插入两种固体中，实验装置如图甲所示，固体a的熔化图像如图乙所示，固体b的熔化图像如图丙所示。

某兴趣小组在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔，将顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，制作成一个简易针孔照相机。如图所示，将其水平放置，在左侧固定一只与小孔等高的小灯泡，小灯泡发光时，可在塑料薄膜上看到灯丝(选填“倒立”或“正立”)的像。若只将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状 (选填“改变”或“不变”)。

图甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题．

大盘山高山湿地是浙中唯一的高山湿地，海拔近千米，这里生存着如水草、荷、芦苇、茶树等多种植物，还生活着蝗虫、鱼类、蛙、鸟类等动物和一些腐生生活的细菌和真菌等微生物。

某同学欲配制质量分数为12%的氯化钠溶液50克，准备下列实验用品。请回答：

某校科学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：

【集体讨论】：

将40g硝酸钾全部溶于360g水中，将所得溶液平均分成4份，那么