四川省广安市武胜县2023-2024学年六年级下学期期末考试(小升初)科学试题

下列有关二氧化碳气体的性质，说法错误的是( )。

“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”说的是( )。

下列不属于化石的是( )。

北极星能够帮助人们辨别方向，它位于( )。

建造大桥时使用钢筋混凝土的主要原因是( )。

下列物体中，具有动能的是( )。

微波、X 光是看不见的电磁波，它们所具有的能量都属于( )。

很多楼道的电灯采用了声控开关。声音能控制开关，说明( )。

下列关于电磁铁与磁铁的说法正确的是( )。

在自然界中，有一类生物专门以动植物残骸、垃圾甚至粪便为食，它们代谢的物质又可以被植物吸收，成为植物重要的营养来源，这类生物被称为( )。

下列对“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句俗语组成的食物链书写正确的是( )。

下列行为会破坏生态平衡的是( )。

我们在做生态瓶时，要尽量模拟自然界的生态系统，下列方法错误的是( )。

生产牛仔裤用到的金属纽扣的原材料属于( )。

下列实验器材在模拟石油开采的实验中不会用到的是( )。

下列不属于新能源的是( )。

滇池曾经是我国污染最严重的湖泊之一，经过治理后焕发勃勃生机。下列属于治理水域污染的有效措施的有( )。

①治理周边污染源 ②生态清淤 ③控制水面交通 ④生活污水随意排放

为净化空气，在日常生活中下列做法不合适的是( )。

生物的生存离不开土地，下列行为能保护土地的是( )。

有一种建筑材料，它质量较小，保温节能，隔音隔热性能好。它最有可能是( )。

有些汽水中会加入调味剂和食用色素，长期大量饮用会影响我们的身体健康。 ( )

遗传和变异是生命的基本特征之一，是生物界普遍存在的现象。 ( )

太阳系的八颗行星中，火星的环境与地球最接近。 ( )

豆苗必须在土壤中种植，否则无法生长。 ( )

互联网让世界变成了一个地球村。（ ）

就算没有能量，人类和自然界的一切活动仍可以继续。 ( )

我们在做撞棋游戏时，发现A 棋子撞向 B棋子的速度越快，B 棋子被弹得越近。 ( )

化学能是一种隐蔽的能量，绿色植物、食物、煤、汽油中均储存着化学能。 ( )

栖息地要能为生物提供其生存所必需的食物、水、庇护所等条件，所以一个小水坑不可能成为栖息地。 ( )

北极熊和企鹅通常生活在热带。 ( )

大多数植物可以自己制造“食物”，它们利用太阳光的能量，以叶子吸收的二氧化碳和根吸收的水为原料，生产出糖类和氧气。 ( )

在生态系统中，某种生物数量的变化会影响其他多种生物的数量。 ( )

动物具有应对环境变化的本领，因此环境的改变完全不会影响动物的生存。 ( )

海洋是一个巨大的天然物产宝库，蕴藏着丰富的食品、矿产、能源和药物等资源。( )

2022年在北京召开的第24届冬季奥林匹克运动会，所有场馆使用的电力均来自风力发电、太阳能光伏发电。 ( )

雨污分流是将雨水和污水分离，这种方式可以直接收集利用雨水，减少污水处理厂的处理水量，提高处理效率。 ( )

空气中的PM₂₅ ， 即粒径在2.5 微米以下的细颗粒物，是形成霾的主要原因。 ( )

生物多样性是人类赖以生存和发展的重要基础。 ( )

玻璃的发明极大地改善了房屋的自然采光。 ( )

现代建筑的门窗大多采用双层玻璃，因为双层玻璃利用了空气是热的良导体的特性，能起到保温作用。 ( )

将下列现象与其对应的变异类型用线连起来。

①长期在户外工作导致皮肤变黑

 ②父母是双眼皮，孩子是单眼皮 A.可遗传的变异

③因用眼不当导致的近视

④太空培育的太空椒 B.不可遗传的变异

⑤小狗母亲因车祸造成的腿部残疾

将下列实例与其对应的主要能量转换过程用线连起来。

①快速搓手，手心感觉到热                            A.电能转换为化学能

②水烧开后顶起壶盖                                      B.热能转换为动能

③洗衣机甩干衣服                                        C.太阳能转换为光能
④太阳能路灯照明                                        D.电能转换为动能

⑤给蓄电池充电                                           E.动能转换为热能

小明发现每次自己洗了炒菜的铁锅后，锅就生锈了，而爸爸和妈妈洗锅后却不生锈。为探究铁锅生锈的原因，小明观察并对比了爸爸妈妈和自己洗锅的区别，记录如下表。

	爸爸洗铁锅	妈妈洗铁锅	小明洗铁锅
洗锅方法	洗洁精洗净后，直接在锅上涂花生油	洗洁精洗净后，擦干水分	洗洁精洗净后，锅内留有水渍
是否生锈	不生锈	不生锈	生锈

某科学兴趣小组的同学为研究电磁铁的磁力大小与线圈匝数、电流大小的关系，设计了以下三组实验。

组别	实验操作图	吸引大头针数(枚)
①		2
②		4
③		4

制作太阳能小车。

Ⅰ.将太阳能小车的光电板(受光面积为( 的受光角度固定好。

Ⅱ.启动小车并测试小车速度，分别测试3次，将速度记录下来。

Ⅲ.光电板的受光角度不变，分别对光电板进行部分遮挡，重复Ⅱ的测试过程，记录的测试结果如下表所示：

序号	受光面积	小车速度(米/分)
1	600 cm2	5.5	5.3	5.6
2	400 cm2	3.6	3.3	3.5
3	200 cm2	1.6	1.65	1.7